план-конспект классного часа "Дети войны"
план-конспект занятия (2 класс)

Герои

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I Организация начала занятия

Здравствуйте, ребята.

Приветствие

IIПостановка целей и задач занятия

-Чтобы начать наш разговор, я предлагаю вам прочитать высказывание Константина Дмитриевича Ушинского.

(Слайд: высказывание.)

- Как вы понимаете это высказывание?

- Дети, произнесите медленно слово В-О-Й-Н-А.

– Какие смысловые ассоциации у вас возникли?

- Подберите к слову война эпитеты.

(Слайд: стихотворение.)

Мы сегодня узнаем, как жили:

Дети в блокадном Ленинграде;

Дети под оккупацией у немцев;

Дети в концлагерях;

Дети пионеры – герои;

Дети в тылу.

-«Много есть на свете, кроме России, всяких хороших государств и земель, но одна у человека мать – одна у него и Родина».

-Для человека Родина одна.

-В-О-Й-Н-А.

- Смерть, разруха, страх, горе, голод, слезы, плач.

-Жестокая, бессердечная, безжалостная, кровавая, страшная, зверская.

III Основная часть

Просмотр документального фильма

Заключительная часть

Исполнение песни.

С каждым весенним праздником Победы все дальше уходят от нас грозные военные годы. Уходит и память о той войне.

 «У каждого из нас своя военная судьба, но подвиг общий - это подвиг всего нашего поколения. Мы - дети войны, детство которых закончилось 22 июня 1941 года», - говорят сейчас наши ветераны Великой Отечественной войны.

 (Слайд: дата.)

Как-то так сложилось, что, вспоминая ужасы Великой Отечественной войны, мы говорим об убитых солдатах, военнопленных, истреблении и унижении мирных граждан. А ведь можно выделить еще одну категорию безвинно пострадавших – дети.

Из осколков памяти мы увидим другую войну, войну которую видел маленький человек.

Было мирное время, дети играли, росли, и не было у них забот.

Папа был рядом.

Мама была рядом.

Мы играли на улицах Ленинграда.

У нас было веселое детство.

И мы не знали, что нас ждет…

Война! 22 июня 1941 года.

(Слайд: фотографии.)

Сейчас мы с вами посмотрим отрывок документального фильма. «Дети и война».  

За боевые заслуги десятки тысяч детей - пионеров были награждены орденами и медалями:

(Слайд.)

• Ордена Ленина были удостоены — Толя Шумилов, Витя Коробков, Володя Казначеев;
• Ордена Красного Знамени — Володя Дубинин, Юлий Кантимиров, Андрей Макарихин, Костя Кравчук;
• Ордена Отечественной войны 1-й степени — Петя Клыпа, Валерий Волков, Саша Ковалев;
• Ордена Красной Звезды — Володя Саморуха, Шура Ефремов, Ваня Андрианов, Витя Коваленко, Леня Анкинович;
• Сотни пионеров были награждены медалью «Партизану Великой Отечественной войны», свыше 15 000 — медалью «За оборону Ленинграда», свыше 20 000 медалью «За оборону Москвы».
• Четверо пионеров были удостоены звания Героя Советского Союза: Лёня Голиков, Марат Казей, Валя Котик, Зина Портнова

Многие юные участники войны погибли в боях или были казнены немцами. Некоторые из них были занесёны в «Книгу почёта Всесоюзной пионерской организации им. В. И. Ленина» и возведёны в ранг «пионеров-героев».

-Сегодня вспомнили лишь несколько имен юных бойцов. Они были обыкновенными мальчишками и девчонками. Им очень хотелось жить. Но видеть свою Родину в рабстве у фашистов они не хотели. И они стали героями. Как вы думаете, какая сила двигала этими детьми, что заставляло их переступить через страх смерти?

-Многие из ребят, о которых вы услышали сегодня, были буквально вашими ровесниками. Можете ли вы представить себя на их месте?

-Дети войны - у этого поколения было трагическое, горькое детство. Теперь у многих детей войны тяжелая, одинокая старость. Они нуждаются в нашем внимании, в добром слове. Как мы можем помочь этим людям?

(Слайд: стихотворение.)

Пусть чисто будет небо над землей,

Пусть жизни мирной радуются люди!

А Вас, кто рядом был с войной,

Мы помним, бережем и любим!

-Я предлагаю сегодня и вам внести свой вклад в дело борьбы за мир. Все вместе мы можем создать плакат о мире. Проявить все ваше фантазие, ваше творчество, можете написать пожелания.

Раскрасить лист (формата А1)

-Теперь украсим нашу доску.

-Сегодня мы смогли прикоснуться к жизни целого поколения - военного поколения.

-Какие мысли и чувства пробудила в вас эта информация?

-На экране слова песни «Солнечный круг». Давайте хором споем припев этой песни.

- Они хотели отомстить за убитых родителей, за разоренный дом.

Им было жалко людей, которых уничтожали фашисты.Они мстили за унижение своей страны, нации.

- Это трудно представить, но, наверное, тоже стали бы бороться.

- Можно помочь поднести тяжелые сумки, сходить в магазин,

вызвать врача, слесаря, отнести письмо на почту, уступить место в транспорте и т. п.

-Дети развешивают на доску карточки.

- Очень жалко стало наших прабабушек - у них ведь не было детства.

Начинаешь больше ценить мирную жизнь, наше безмятежное детство.

Исполнение песни.