Классный час " Дружба"
классный час (2 класс)

Классный час на тему «Дружба»

Цель: воспитание добрых качеств детей, умение дружить и бережно относиться друг к другу.

Задачи:

1.воспитать понятие важности и ценности дружеских отношений в коллективе;

2.развить умение вести рассуждения;

3.сформировать нравственные качества учащихся: умение дружить, беречь дружбу.

Оборудование:  лепестки ромашки звезды с определенным количеством баллов, цветные карандаши, клей.

Ход  занятия:

    I. 1. Организация класса. Эмоциональный настрой

Звучит песня группы «Барбарики» - «Друзья»

2. Вступление.

  Приветствие.

Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о чем то очень важном. Послушайте внимательно стихотворение и вы поймете,о чем пойдет речь.

Дружба — это только счастье,
Дружба — у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой — жизнь весной полна.
Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасёт.
С другом — даже злая слабость
В миг растает и уйдет.
Верь, храни, цени же дружбу,
Это высший идеал.
Тебе она сослужит службу.
Ведь дружба — это ценный дар!

-Так о чем мы с вами сегодня поговорим?

Правильно ,о дружбе.

3. Поднимите руки те, у кого есть друг или подруга?

- Хорошо! Я и не сомневалась, что у вас у всех есть друзья! Дружба – это дар, данный человеку. Поэтому каждый из нас не только должен ценить истинных друзей, но и сам должен быть хорошим другом. Народная мудрость гласит: настоящий друг с тобой и в горе, и в радости.

-Много написано и придумано пословиц о дружбе.Давайте сейчас мы их вспомним.Я буду называть первую половину пословицы,а вы должны ее закончить.

Нет друга – ищи …..(а нашел – береги)

Не имей сто рублей …..(а имей сто друзей)

Один за всех …..(и все за одного)

Человек без друзей …..(что дерево без корней)

.С миру по нитке – голому…..(рубаха)

Семеро одного…..(не ждут)

Один в поле не …..(воин)

Старый друг лучше…..(новых двух)

Без беды друга не …..(не узнаешь)

4. Игры.

1) Игра «Корзинка»

На доске вы видите корзину. Рядом с ней находятся различные слова.  Вы должны выбрать то слово, которое, по вашему мнению, относится к понятию «дружба» и положить в корзинку.

II. Викторина «Кто с кем дружит?»

В этом задании каждой  необходимо соотнести персонажей из известных мультипликационных фильмов.

III . Отступление. Беседа с детьми.

- А с кем вы дружите?

- Как вы думаете, дружить можно только с людьми? Дружите ли вы с животными, природой, книгами?

- Дружите ли вы со своими родителями?

-Должны ли родители быть друзьями детства?

IV. -А теперь предлагаю отгадать вам загадки.

Говорят, что мы похожи.
Отвечаем: «Ну и что же?».
Говорят, что неразлучны.
Друг без друга вправду скучно.
Говорят, что мы болтушки...
Ну и что! Ведь мы …(Подружки)

Она — это то, что не каждый
За жизнь себе сможет сыскать,
Но если нашел, береги же,
Не дай никому отобрать!(Дружба)

За него в огонь и в воду.
С ним в разведку и в походы.(Друг)

Радость делит он со мной,
За меня всегда горой.
Коль беда случится вдруг,
Мне поможет верный …(Друг)

С виду мы
Не очень схожи:
Петька толстый,
Я худой,
Не похожи мы, а все же
Нас не разольешь водой!
Дело в том,
Что он и я -
Закадычные …(Друзья)

На контрольной даст списать,
С ним всегда легко болтать.
Если надо, даст совет,
Знает мой любой секрет.(Друг)

С ним делим хлеб и соль нередко.
Не страшно с ним идти в разведку.(Друг)

Мы в беде друг другу помогаем,
Вместе делаем уроки и играем,
Вместе ходим на прогулку, в магазин.
Когда нет тебя, то я один.
Приходи скорее, я скучаю,
Даже с танком любимым не играю.
Мне общение с тобою очень нужно,
А еще нужна мужская …(Дружба)

Друг без друга мы скучаем,
Вместе с радостью играем.
И нам ссориться не нужно.
Ведь всего сильнее ...(Дружба)

V. «Цветок дружбы». Звучит песня «Когда мои друзья со мной».

 Детишки, корзинку мы сегодня с вами уже собирали, а сейчас давайте посадим цветок дружбы – ромашку.

У вас на столах лежат лепестки. На них напишите пожелания вашим друзьям.

Теперь по очереди зачитайте свои пожелания вслух и приклейте лепесток к сердцевине ромашки.

VI. Песня и подсчет баллов.

Ребята, а какие песни о дружбе вы знаете? Предлагаю вам спеть с нами песню «Настоящий друг»

Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,
Вот что значит настоящий верный друг.
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,
Вот что значит настоящий верный друг.

Мы поссоримся и помиримся,
«Не разлить водой» – шутят все вокруг.
В полдень или в полночь друг придет на помощь,
Вот что значит настоящий верный друг.
В полдень или в полночь друг придет на помощь,
Вот что значит настоящий верный друг.

Друг всегда меня сможет выручить,
Если что-нибудь приключится вдруг.
Нужным быть кому-то в трудную минуту –
Вот что значит настоящий верный друг.
Нужным быть кому-то в трудную минуту –
Вот что значит настоящий верный друг.

.

VIII.  Итог

Каждому раздаются законы дружбы.

-Вот и подошел наш классный час к концу.  На протяжении мероприятия вы были очень активны.

- Спасибо за внимание!