Сценарий праздника "Прощание с Азбукой".
материал (1 класс)

Сценарий праздника «Прощание с Азбукой».

Цели праздника:

- мотивировать интерес к учению, формировать устойчивый интерес к чтению;

- развивать интерес и любовь детей к чтению книг;

- воспитывать бережное, уважительное отношение к книге.

Оборудование: празднично украшенный зал, шарами, плакатами, вырезанными буквами. Аудиозаписи. Костюмы для детей.

Ход мероприятия.

Дети под музыку входят в зал.

1. В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли.

Азбуку (для всех подарок)

На столах своих нашли.

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали.

Ах, как много мы прочли.

Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

2. Мы прочитаем хороших книг немало.

Пускай года пройдут и много-много дней.

Нам Азбука хорошим другом стала.

Мы этот праздник посвящаем ей.

3. Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Азбуки обложку, и закладки нет.

Все взволнованы немножко. В чем секрет?

4. Дочитали эту книгу школьники вчера,

А сегодня – День прощанья, праздник Букваря.

Почему мы наш учебник Азбукой зовем?

А другие называют книгу Букварем?

5. Книгу, что знакомит с буквой,

Букварем назвали встарь.

В честь славянских АЗ и БУКИ

Назван Азбукой букварь.

6. Буквы, слоги и загадки

В доброй Азбуке живут,

По ступенькам постепенно

В царство сказок нас ведут.

7. Мы теперь читаем сами,

Знаем слоги и слова.

Скажем Азбуке спасибо –

Расставаться нам пора.

Песня про Букварь.

1.Мой букварь – мой друг надежный,

Расстаемся мы с тобой.

В новый мир, большой и сложный,

Для меня открыл ты дверь.

Припев:

Расстаемся с букварем,

Песню мы о нем поем.

2.Много радостных событий

Ты мне щедро подарил

В книгу радостных открытий

Ты ступенькой послужил.

Припев.

3.Расскрывал тебя, как чудо,

Наступил прощанья срок.

Никогда я не забуду

Первый твой большой урок.

Припев.

8. Самый первый свой учебник

Класс с волненьем открывал.

Видно, сказочный волшебник

Эту книгу написал.

9. Нам она свои страницы открывала,

Обучая, развлекая, веселя,

Нужных знаний нам дала немало.

И теперь мы лучшие друзья!

Входит Азбука.

Азбука: Вот и я, мои друзья,

               Рада, рада очень я!

               А пришла я не одна, а со своими помощниками-буквами.

               Познакомьтесь с ними, дети:

                Вот они стоят рядком.

                Очень плохо жить на свете,

                Если с ними не знаком!

10. 33 родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся.

11. К вам они сейчас спешат,

Славные сестрицы,

Очень просят всех ребят

С ними подружиться.

12. А, Б, В, Г, Д, Е, Ж –

Прикатили на еже,

З, И, К, Л, М, Н, О –

Дружно вылезли в окно.

13. П, Р, С, Т, У, Ф, Х-

Оседлали петуха.

Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я-

Все теперь мои друзья!

14. Так чудесно буквы эти

Могут слоги составлять

И про все на белом свете

Нам словами рассказать.

15. Знаем мы не понаслышке:

Чудеса и вправду есть.

Мы теперь любые книжки

Можем запросто прочесть.

Входит Буратино.

Азбука: Буратино, почему ты такой грустный?

Буратино: Ах, ребята. Вы умеете читать, а я так и не научился. Когда я в прошлый раз расстался с вами, я очень хотел научиться читать,

но по дороге мне встретился Лентяйкин …

Входит Лентяйкин.

Лентяйкин: Лентяйкин? Это я! Кто меня вспоминал?

Азбука: Так это ты Лентяйкин? Ну и вид у тебя.

Лентяйкин: И зачем вы тут собрались? Вам не лень? Лучше бы повалялись на диване. Какие буковки? Что в них толку? Одни больше, другие меньше. Я и без них обойдусь.

Азбука: Да ты что? Без букв не прочитаешь ни одной книжки, не узнаешь много интересного. Ребята, давайте покажем Лентяйкину, для

чего нужны буквы и зачем нужно уметь читать.

16. Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай еще страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать!

17. Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами!

18. Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины,

Про водные глубины,

Про звезды, ивы вдоль реки,

Не обойтись без Азбуки!

19. Мне теперь не до игрушек – я учусь по букварю.

Соберу свои игрушки и Сереже подарю.

Деревянную посуду я пока дарить не буду.

Заяц нужен мне самой – ничего, что он хромой.

А медведь изломан слишком, куклу жалко отдавать –

Он отдаст ее мальчишкам или бросит под кровать.

Паровоз отдать Сереже? Он плохой и без колес,

А потом - мне надо тоже поиграть хоть полчаса.

Мне теперь не до игрушек – я учусь по букварю.

Но я, кажется, Сереже ничего не подарю.

Азбука: Не только ребята хотят научиться читать, но даже куклы.

20. С букварем уселись куклы

На лугу, на траве.

Дружно куклы учат буквы:

«А, Б, В! А, Б, В!»

21. Ты нам, ветер, не мешай

И страницы не листай.

Буковки ты не прочтешь,

Только всех собьешь.

22. Подошел утенок важно,

Подошел: «Кря-кря! Кря-кря!»

И давай щипать бумажный

Корешочек букваря.

23. Ты, утенок, не мешай,

Кукол с толку не сбивай.

Не кря-кря. А как?

А, Б, В – вот так!

Азбука: Зная буквы, можно прочитать все книжки, подружиться с любыми героями. А сейчас проверим, как вы знаете героев сказок.

В гости к нам пришли любимые героини (песни «Золушка» и «Красная Шапочка»).

Загадки про  сказочных героев.

24. Лечит маленьких детей,
    Лечит птичек и зверей,
    Сквозь очки свои глядит
    Добрый доктор ...

25. Бабушка девочку очень любила.
    Шапочку красную ей подарила.
    Девочка имя забыла свое.
    А ну, подскажите имя ее.

26. Была она артисткой
    Прекрасной, как звезда,
    От злого Карабаса
    Сбежала навсегда.

27. Красна девица грустна:
    Ей не нравится весна,
    Ей на солнце тяжко!
    Слезы льет бедняжка!

28. Скорей бы приблизился вечер,
    И час долгожданный настал,
    Чтоб мне в золоченой карете
    Поехать на сказочный бал!
    Никто во дворце не узнает
    Откуда я, как я зовусь,
    Но только лишь полночь настанет,
    К себе на чердак я вернусь.

29. Гармошка в руках,
    На макушке фуражка,
    А рядом с ним важно
    Сидит Чебурашка.
    Портрет у друзей
    Получился отменный,
    На нём Чебурашка,
    А рядом с ним…

Азбука: Молодцы, ребята. Отгадали все загадки.

Лентяйкин: Я тоже хочу научиться читать и как ребята знать ответы на все вопросы. Дайте мне, пожалуйста, Азбуку.

Азбука: Конечно, и тебе, и Буратино мы подарим Азбуку.

30. Потрудились мы немало

Трудно, что ни говори!

Русской грамоте начало

На страницах Азбуки.

31. Мы учили в Азбуке как читать и «ка» и «е»

И узнали, например, говорят не «ре», а «эр».

Научились мы читать и большие фразы.

Можем мы теперь читать сказки и рассказы.

32. Сегодня праздник необычный:

Спасибо, Азбука, тебе!

Ты столько знаний подарила,

Мы будем помнить о тебе!

33. До свидания! До свидания!

А на следующий год

Наша Азбука научит

Тех, кто в первый класс придет.

Нашей помощнице – Азбуке мы дарим песенку.

Песня про Азбуку.

1.Радуются дети, мамы и отцы,

Потому что вместе все мы молодцы!

В школу нас водили видно вы не зря.

С буквами сдружились мы из букваря.

Припев:

Буквы разные от А до Я

Наши лучшие теперь друзья.

Гласные и согласные –

Подружки дорогого букваря.

2.И не нужно к маме больше приставать.

Сможем мы и сами книжки прочитать.

Потому что мчались в школу мы не зря,

Буквы изучали мы из букваря.

Припев.

3. Радуются дети, мамы и отцы,

Потому что вместе все мы молодцы!

И любую трудность мы переживем.

Победила дружба – дружба с букварем!

Припев.

Азбука: Всем ребятам на память о сегодняшнем празднике я хочу

         подарить книжки.