Праздник первой отметки
классный час (2 класс)

                          Праздник  «Первой отметки»

       Цель: через занимательные  и веселые  задания донести до учащихся смысл того, что отметка всегда выражает оценку знаний, умений и навыков.

    Учитель:   Сегодня у нас праздник.  А посвящен он первым отметкам, которые выставлены за 1 четверть. Всего год назад смешными малышами переступили порог школы, которая стала всем вторым домом. А какой большой путь пройден!

    - Дорогие ребята, ваши знания стали оцениваться официальными отметками  и в конце 1 четверти вы получили дневник с отметками ваших знаний.  Вот и гость к нам пожаловал.

- Здравствуй, Незнайка!

- Что это у тебя такой большой портфель?

Незнайка:

Вот она подушка,

Положу ее под ушко.

На уроках буду спать,

Ничего не замечать.

Принесу свой пистолет,

Натворю немало бед.

Вот любимый «Чупа-чупс»,

Удивительный  на вкус!

Я машинку положу,

На уроке заведу.

Будет «Джипик»  мой опять

Дребезжать и всех пугать.

На математике сижу,

Телефон в руках держу.

Будет мне он помогать

Все примерчики  решать.

Вот любимый мой дневник,

Я - самый лучший ученик !

А оценка «2»- крутая для меня!

Учитель: Ох, и глупый ты, Незнайка»! Послушай, что расскажут о себе отметки. И сейчас пришла пора познакомиться с отметками.

Единица:    

Свет, мой Зеркальце! Скажи!

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее?

Зеркало:

Ты прекрасна. СПОРУ НЕТ,

Но пятерка всех милее

Всех румяней и белее!

Единица:    

Ах, ты, мерзкое стекло!

Это врешь ты мне назло.

Как тягаться ей со мною?

Я в ней дурь-то успокою!

Двойка:

А вот и я, отметка – два!

Полюбуйтесь, какова!

 А грязи, исправлений – целый воз!

И надо задуматься об этом в серьез.

Свет, мой Зеркальце. Скажи!

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее?

Всех румяней и белее?

Зеркало:

Ты прекрасна. СПОРУ НЕТ,

Но пятерка всех милее

Всех румяней и белее!

Двойка:

Но скажи как можно ей

Быть во всем меня милей?

Признавайся: всех я краше?

Обойди все царство наше

Хоть весь мир - мне равной нет!

Тройка:

А я оценка «три»,

Хорошенько посмотри.

Тройка – этот «как-нибудь», да  «кое-как».

Тройка ждет всегда подсказки у доски.

И вздыхает от стыда и от тоски.

Здравствуй, Зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее?

Зеркало:

Ты прекрасна. СПОРУ НЕТ,

Но пятерка всех милее

Всех румяней и белее!

Четверка:

Я близкая Пятерки,

Или всего – то одна ошибочка,

Но я старательна, прилежна.

Свет, мой Зеркальце. Скажи!

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее?

Всех румяней и белее?

Зеркало:

Ты прекрасна. СПОРУ НЕТ,

Но пятерка всех милее

Всех румяней и белее!

Пятерка:

Я рада подружиться с вами.

Надеюсь, станем мы друзьями.

Мы ими станем сразу и надолго,

Украсят ваши дневники пятерки.

Труднее получить пятерку,

Чем двойку или даже тройку.

Меня получите за знанья,

За труд, за долгие старанья.

Я желаю от души сладкого ученья,

Чтоб отметки хороши были,

Как варенье.

Учитель: Я надеюсь,  вы не будете долго выбирать.

                  Нам нужна только отметка…(пять)!

Исполнение  песни «Нарядные пятерки»

Учитель:

  -А  сейчас нам пора на уроки. Но прежде, чем отправится на урок,  нужно собрать портфель. Каждый  ли из вас знает, что  нужно взять в школу, а какие вещи  лучше оставить дома?  Сейчас проверим!

Игра «Собери портфель»

   - Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши и говорите: ДА. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами и говорите: НЕТ.

• На дно  кладем кулек конфет? (Нет).
• Учебники и книжки? (Да).
• А полицейский пистолет? (Нет).
• Туда положим винегрет? (Нет)
• А  паравозик  заводной? (Нет).
• Пластилин цветной? (Да)
• Кисточки и краски? (Да).
• Новогодние маски? (Нет).
• Ластик и закладки? (Да).
• Степлер и тетрадки? (Да).
• Положим спелый апельсин? (Да)
• А продуктовый  магазин? (Нет).
• Расписание,  дневник? (Да).
• Собран в школу ученик!

Учитель: По расписанию  у нас пройдет 4 урока: математика, литературное чтение, русский язык, окружающий мир. Уроки будут с  интересными, необычными заданиями. За каждый правильный ответ получаете  отметку 5 (вырезаны отметки из бумаги). А сейчас мы разделимся на четыре команды и начнем 1 урок.

Математика

-Реши правильно задачи.

Каждой команде выдается лист с задачами.

1. На дубе было 6 веток. На каждой  ветке росло по 2 яблока. Сколько яблок выросло на дубе?
2. У бабушки Даши внучка Маша, котенок Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков?
3. Ветер дунул - лист сорвал

И еще один упал.

А потом  упало пять.

4. В кузовке моем лежат

           Два опенка, пять маслят,

           Пара рыжиков румяных.

          Сколько всех грибов, ребята?

5. Дружно муравьи живут

И без дела не снуют.

Два несут травинку,

Три  несут пылинку,

 Пять несут иголки.

Сколько муравьев под елкой?

- Проверка задания. Вручение  командам «5» за каждый  правильный ответ.

Литературное чтение

Игра «Собери пословицу». Соедини  верно  левую и правую части пословиц:

Весной дождь парит,                                 а человек добреет.

Корми меня весной,                                   коли гусь на лед выходит.

Осенью скот жиреет,                                 а осенью молчит.

Что за осень,                                               а осенью я сам сыт буду.

Проверка задания. Вручение  командам «5» за каждый  правильный ответ.

Русский язык

- Отгадайте,  какое предложение зашифровано. Число-  это № буквы алфавита. Командам выдается лист с заданием:

17,18,1.9,5,15,10,12

17,6,18,3,16,11

16, 24,6,15,12,10.

- Проверка задания. Вручение  командам «5» за каждый  правильный ответ.

Окружающий мир

Игра  «Доскажи словечко»

Карточка с заданием

• Сено хоботом берет  толстокожий  _________________________.
• Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая   ____________.
• В чаще голову задрав, воет с голоду _______________________ .
•  Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый  ________________.
• На заборе поутру любит кукарекать ________________________,

- Проверка задания. Вручение  командам «5» за каждый  правильный ответ.

Подведение итогов

-Ребята, вы очень все старались  работать и показали хорошие знания.  Вы молодцы! За это достойно вручаю вам медали!

А сейчас родители приготовили праздничный стол для чаепития.