Праздник Осени
классный час (4 класс)

Праздник  осени.  (стихи УМК ПНШ)

Цель: Создать условия для развития коммуникативных способностей школьников; способствовать формированию положительной эмоциональной сферы. 
Оборудование: презентация Зал украшен букетами из осенних листьев и цветов, рисунками детей, шарами, овощи и фрукты для конкурса, вещи для одевания капитанов (шарф куртка шапка, обувь, варежки)

Учитель:

Дорогие ребята. подошла к концу 1 четверть и мы сегодня проводим праздник осени.  (обзор выставки)

В народе говорят: «Осень словно золотом дорогу устлала». В удивительные наряды облачаются деревья, преображаются леса, пашни, луга…

Как из чудесной сказки, пришла к нам царица Осень. Развесила яркие бусы на всех деревьях, топнула багряным сапожком, тряхнула своими золотыми кудрями, и посыпалось золото с деревьев. Берегите его, лесные жители! Укрыла осень яхонтовым ковром землю, нашу кормилицу.

Дохнул ветер, зашелестели на осени парчовые наряды. Не до нарядов ей. С полей не весь урожай ещё убран, ещё не все птицы улетели в тёплые края, не все лесные жители подготовились к долгой зиме. Много у осени забот и хлопот.

Ученик

Золотая осень,
Прекрасная пора!
Серебром и золотом
Укрыла лес, поля.
Разукрасила листочки,
Как цветные мотылечки.
Но подули ветры,
Оголили ветви.
Листья с дерева упали,
Все кругом ковром устлали.
Ну а лес, а лес - он весь
С чудной золотинкой,
И грибов в лесу - не счесть.
Собирай в корзинку!
(Ю. Шведова)(слайд №2)

Ученик

А. Балонский (слайд №3)
В ЛЕСУ
Кружат листья над дорожкой.
Лес прозрачен и багрян…
Хорошо бродить с лукошком
Вдоль опушек и полян!

Мы идём, и под ногами
Слышен шорох золотой.
Пахнет влажными грибами,
Пахнет свежестью лесной.

И за дымкою туманной
Вдалеке блестит река.
Расстелила на полянах
Осень жёлтые шелка.

Через хвою луч весёлый
В чащу ельника проник.
Хорошо у влажных ёлок
Снять упругий боровик!

На буграх красавцы клёны
Алым вспыхнули огнём…
Сколько рыжиков, опёнок
За день в роще наберём!

По лесам гуляет осень.
Краше этой нет поры…
И в лукошках мы уносим
Леса щедрые дары.

Ученик(слайд №4)

Почаще б солнышко усталое

Гостило в золотом лесу,

Чтоб защищать от ветра шалого

Лесную праздную красу.

Зима, красавица суровая!

Ты подожди, ты не спеши!

Деревья жёлтые, багровые

Так праздничны, так хороши!

Ученик (слайд №4)

 И о тебе, зиме, сверкающей,

Мы тоже будем песни петь.

Ты подожди, ведь мы пока ещё

Хотим на осень поглядеть.

Очень нравится нам любоваться,

Как листочки под солнцем горят.

Мы с тобой не хотим расставаться,

По душе нам твой пёстрый наряд.

Ученик

Как красива Осень,
В пёстром сарафане!
В чистом небе - просинь,
Клён горит, как пламя.
Над водой - берёзка
Золотою свечкой,
И плывут листочки
Вниз по тихой речке.
(Т. Шорыгина) (слайд №5)

Учитель:

Осень время сбора урожая. Очень важно собрать в срок пшеницу. Рожь и другие зерновые  культуры.
Ученик

Вот хлеб – высок, румян и свеж.

Его ты ежедневно ешь:

Орловский, рижский, заварной,

Пшеничный любишь и ржаной,

Не забывай же никогда,

Какого стоило труда

Поднять тугую целину

Плугами в трудную весну,

Удобрить землю под зерно,

Чтоб в колос выбилось оно.(слайд №7)

Учитель:  - Ребята, давайте с вами вспомним, как выращивают хлеб.  

В какое время года пашут землю под посев? (осенью)

Когда сеют? (Если весной – называется яровая пшеница, осенью – озимая, т.е. под зиму)

А кто знает, когда собирают урожай хлеба? (В июле и в августе.  В народе была такая поговорка: «Июнь с косой по лугам прошёл, а июль с серпом по хлебам побежал» - т.е. в июне косили траву, запасали сено на зиму, а в июле собирали урожай хлеба).  (слайд №8-23)

Ученик

Смотрят в небо васильки

Синими глазами.

Золотятся колоски,

Ходит рожь волнами.

Расстилаются поля

Без конца и края.

Хлебом кормит нас земля

Матушка родная. (слайд №24)

Конкурс  «Отгадай, что это за колосок» задача отгадать, какой колосок изображён на картинке и что  из него можно приготовить – какой хлеб или кашу?

Результаты конкурса (пшеница – белый хлеб, рожь – чёрный хлеб, овёс – овсяная или геркулесовая каша, ячмень – перловая каша, перловку часто добавляют в суп-рассольник, кукуруза -кукурузные палочки,  рис -рисовая каша. (слайд №25-31)
Ученик

Красит листья краской 
На деревьях щедро 
Желтою да красной, 
Золотой да медной. 
Желтой – листья ивы, 
Тополя, березы… 
С золотым отливом 
У березок косы. 

Красной – листья клена, 
У рябины гроздья… 
Лишь сирень зеленой 
Оставляет осень. 

Знать, к лицу наряд ей, 
Коль уж так упрямо 
Не меняет платье 
До снегов до самых. 
И порой студеной 
Смотришь с удивленьем: 
На снегу зеленый 
Лист лежит сирени. 

Ученик

Круглый год лишь ели,

  Пихты, кедр да сосны 
Свои плащ - шинели 
Не снимают вовсе. 
И зимой, и летом 
У сосны, ... у елки 
Не меняют цвет свой 
Листики- иголки... 
Ходит осень с кистью, 
Красит краской листья, 
Овощи да фрукты, 
До всего ей дело, 
Шьет зайчишкам шубки 
Из овчинок белых. 

А на хлебной ниве 
Краски золотые – 
Налила там осень 
Золотом колосья.  (слайд №30-40)
(А.Н. Лебедев) 

Ученик

Н. Заболоцкий . Сентябрь (слайд №41)

Сыплет дождик большие горошины,
Рвется ветер, и даль нечиста.
Закрывается тополь взъерошенный
Серебристой изнанкой листа.

Но взгляни: сквозь отверстие облака,
Как сквозь арку из каменных плит,
В это царство тумана и морока
Первый луч, пробиваясь, летит.

Значит, даль не навек занавешена
Облаками, и, значит, не зря,
Словно девушка, вспыхнув, орешина
Засияла в конце сентября.

Вот теперь, живописец, выхватывай
Кисть за кистью, и на полотне
Золотой, как огонь, и гранатовой
Нарисуй эту девушку мне.

Нарисуй, словно деревце, зыбкую
Молодую царевну в венце
С беспокойно скользящей улыбкою
На заплаканном юном лице.

Ученик

 (Н. Некрасов) (слайд №42)

Славная осень! Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной
Словно как тающий сахар лежит;

Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблекнуть еще не успели,
Желты и свежи лежат, как ковер.

Славная осень! Морозные ночи,
Ясные, тихие дни...
Нет безобразья в природе! И кочи,
И моховые болота, и пни –

Всё хорошо под сиянием лунным,
Всюду родимую Русь узнаю...
Быстро лечу я по рельсам чугунным,
Думаю думу свою...

Ученик

Золотая осень (Б. Пастернак) слайд №43

Осень. Сказочный чертог, 
Всем открытый для обзора. 
Просеки лесных дорог, 
Заглядевшихся в озера. 

Как на выставке картин: 
Залы, залы, залы, залы 
Вязов, ясеней, осин 
В позолоте небывалой. 

Погребенная земля 
Под листвой в канавах, ямах. 
В желтых кленах флигеля, 
Словно в золоченых рамах. 

Где деревья в сентябре 
На заре стоят попарно, 
И закат на их коре 
Оставляет след янтарный. 

Где нельзя ступить в овраг, 
Чтоб не стало всем известно: 
Так бушует, что ни шаг, 
Под ногами лист древесный. 

Где звучит в конце аллей 
Эхо у крутого спуска 
И зари вишневый клей 
Застывает в виде сгустка. 

Осень. Древний уголок 
Старых книг, одежд, оружья, 
Где сокровищ каталог 
Перелистывает стужа.

Ученик

Приходи к нам, Осень, в гости!
Принеси рябины гроздья,
Мёду сладкого, густого,
Связку лука золотого,
Яблок спелых и румяных,
Кабачков и баклажанов.
Собери плоды с полей,
Их для нас не пожалей.
Любим мы твои дары!
Нет в году щедрей поры! 
(Т. Шорыгина)(слайд №44)

Ученик

Когда пыл осени вихрастой
Хлеба окрасит в жёлтый цвет,
Звезда лугов - земная астра
Небесным звездам шлёт привет.
Она глядит, раскрыв ресницы,
На темно-синий небосвод,
Где её светлые сестрицы
Весёлый водят хоровод. 
(С. Красиков)(слайд №45)

Учитель

Астры - последняя улыбка уходящего лета. Они красивы и неприхотливы. По легенде, астра выросла из пылинки, упавшей со звезды. Но вот они отцветают, и на смену им приходят хризантемы.

Ученик

В синем поле холодные тени,
Белый иней в саду на заре...
Хризантемы цветут, хризантемы,
День осенний стоит на дворе. (С. Красиков) (слайд №46)

Учитель. Более десяти сортов хризантем существует на свете. Изображения хризантем археологи находят на осколках мраморных и гончарных изделий. Хризантемы появляются с первыми заморозками и потому по-осеннему холодны и притягательны. (слайд №47)

А какие ещё осенние цветы вы знаете? (Георгины.)

Ученик

Наливаются гроздья рябины,
Журавли расставанье трубят.
В палисаде цветут георгины.
Как последние листья, горят.  (слайд №48)
(С. Красиков)

Ученик

Агния Барто

ШУТОЧКА ПРО ШУРОЧКУ (слайд №50)

Листопад, листопад,
Все звено примчалось в сад,
Прибежала Шурочка.

Листья (слышите?) шуршат:
Шурочка, Шурочка…

Ливень листьев кружевной
Шелестит о ней одной:
Шурочка, Шурочка…

Три листочка подмела,
Подошла к учителю:
— Хорошо идут дела!
(Я тружусь, учтите, мол,
Похвалите Шурочку,
Шурочку, Шурочку…)

Как работает звено,
Это Шуре все равно,
Только бы отметили,
В классе ли, в газете ли,
Шурочку, Шурочку…

Листопад, листопад,
Утопает в листьях сад,
Листья грустно шелестят:
Шурочка, Шурочка…

Октябрь. В народе  называют листопадником. Постоят недолгие ясные дни, радуя прощальным теплом и последними цветами.

Ученик(слайд №51)

... И уходит в просинь 
Золотая осень, 
А за ней другая – 
Хмурая, сырая. 

Ходит с ветром – свистом, 
Рвет с деревьев листья. 
Косит осень травы, 
Что косарь оставил. 

Ученик

Алексей Плещеев

Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льется,
Лужи у крыльца…
Чахлая рябина
Мокнет под окном,
Смотрит деревушка
Сереньким пятном.
Что ты рано в гости,
Осень, к нам пришла?
Еще просит сердце
Света и тепла!..(слайд №52)

Ученик

Миновало лето,
Осень наступила.
На полях и в рощах
Пусто и уныло.

Птички улетели,
Стали дни короче,
Солнышка не видно,
Темны, темны ночи.

Ученик (Апполон Майков) (слайд №53)

Кроет уж лист золотой
Влажную землю в лесу…
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.

С холоду щеки горят;
Любо в лесу мне бежать,
Слышать, как сучья трещат,
Листья ногой загребать!

Нет мне здесь прежних утех!
Лес с себя тайну совлек:
Сорван последний орех,
Свянул последний цветок;

Мох не приподнят, не взрыт
Грудой кудрявых груздей;
Около пня не висит
Пурпур брусничных кистей;

Долго на листьях, лежит
Ночи мороз, и сквозь лес
Холодно как-то глядит
Ясность прозрачных небес…

Знаю, недаром средь мхов
Ранний подснежник я рвал;
Вплоть до осенних цветов
Каждый цветок я встречал.

Что им сказала душа,
Что ей сказали они –
Вспомню я, счастьем дыша,
В зимние ночи и дни!

Учитель: А я третий осенний месяц - ноябрь. В ноябре журавли, трясогузки, скворцы, ласточки, стрижи, иволги, цапли, соловьи, зяблики, грачи улетают на юг, чтобы не замёрзнуть от зимней стужи.

 В ноябре «зима с осенью борются», убывают дни, прибавляются ночи, тёмные, звёздные. Входят в силу холодные утренники, крепнут заморозки.

Учитель А теперь проверим, знаете ли вы пословицы.

 1. Посеешь в пору - соберёшь... (зерна гору.) слайд №54

 2.  Без хозяина земля - круглая... (сирота.)слайд №55

3.  Весна красна цветами, а осень... (пирогами.)(слайд №56)

 4.   В огороде не скучаем, значит, будем с... (урожаем.)(слайд №57)

Викторина

1. Раньше этот овощ разводили только для красоты. Индейцы его называли «крупной ягодой»,  итальянцы - «золотым яблоком». Из этого овоща можно приготовить вкусные салаты и другие блюда. (Помидор.) (слайд №58)

2. Еще в Древнем Египте люди пили ароматный сок этого овоща. Древние греки когда-то так назвали один из своих городов. Без этого овоща не обходится ни один салат и винегрет. (Огурец.) слайд №59

3. Четыре тысячи лет назад люди впервые стали употреблять его в пищу, используя в конце обеда как сладкое блюдо. В переводе с латинского языка означает «голова». Без этого овоща не сварить ни борща, ни щей. (Капуста.) (слайд №60)

4. Он пришел в Россию в начале XVIII века. Находясь в Голландии  Петр Первый попробовал  блюда  из этого овоща , нашел их вкусными и прислал в Россию для выращивания. (слайд №61)

В заключении исполняется песня листья желтые

Конкурс «Отгадай овощи-фрукты» 2-3 участника по очереди

Корзинка, в которой лежат овощи и фрукты (например, яблоко, груша, апельсин, свекла, картошка, лук). Завязываем глаза. Участник достаёт из корзины по одному фрукту (овощу) и называет его. Что отгадал, кладём в одну

Игра «Передай осенний веночек по кругу». Все игроки встают в круг и под музыку передают друг другу венок. Тот, на ком музыка прекратится, выходит. И так до последнего игрока, который и становится победителем.(Победителю осень дарит яблочко.)

Конкурс " Одень друга ".
Что-то стало холодать, друзья мои! Надо одеться потеплее. Я вижу, что среди вас есть не по сезону одетые личности.
Участники каждой команды должны надеть на капитана как можно быстрее вещи.

2. Конкурс « Картошка, держись!» 

В конкурсе участвуют несколько пар. Нужно исполнить танец, зажав между лбами картофелину.  Кто дольше всех продержится, тот и победил. Используется несколько мелодий, быстро сменяющих друг друга. Для участников важно быстро ориентироваться в смене музыки и при этом не уронить картофель.

Сказка о котенке. (театр экспромт)

Котенок

Сороки

Бумажка

Ветер

Крылечко

Солнце

Щенок

Петух

Курицы

Сегодня котенок впервые вышел на улицу из дома. Было теплое летнее утро. Солнце раскидывало свои лучи во все стороны. Котенок уселся на крылечко и стал щуриться на солнце. Вдруг его внимание привлекли 2 сороки, которые прилетели и сели на забор. Котенок медленно слез с крылечка и стал подкрадываться к птицам. Котенок высоко подпрыгнул. Но сороки улетели. Ничего не вышло. Котенок стал оглядываться по сторонам в поисках новых приключений. Дул легкий ветерок. Он гнал по земле бумажку. Бумажка громко шуршала. Котенок схватил ее. Поцарапал немного. Покусал и, не найдя в ней ничего интересного, отпустил. Бумажка улетела, подгоняемая ветром. И тут котенок увидел петуха. Высоко поднимая ноги, тот важно ходил по двору. Затем остановился. Захлопал крыльями. И пропел свою звонкую песню. Со всех сторон к петуху бросились куры. Не долго думая, котенок бросился к ним, схватил одну курицу за хвост. Но та так больно клюнула котенка в нос, что он заорал истошным криком и побежал обратно на крыльцо. Тут его поджидала новая опасность. Соседский щенок громко залаял на котенка. А потом попытался его укусить. Котенок в ответ громко зашипел, выпустил когти и ударил щенка лапой . Щенок жалобно заскулил и убежал.

Котенок почувствовал себя победителем, он стал зализывать рану, нанесенную курицей. Потом он почесал задней лапой за ухом, растянулся на крылечке во весь свой рост и заснул.

Так закончилось первое знакомство котенка с улицей.

- Игра Затейник

Ведущий уходит за дверь. Выбирается затейник. Он под музыку показывает движения детям. Дети повторяют. Задача ведущего узнать затейника.