Конспект + презентация внекл. викторина "Наш великий, могучий, прекрасный русский язык!" 3 кл.
классный час (3 класс)

Этап

Время

Содержание

Примечание

1. Организационный

5мин

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости, участники нашей викторины. Сегодня унас викторина по русскому языку. Главный гость сегодня - его величество русскийязык. Могуч и прекрасен русский язык. Послушайте, что говорили о нём выдающиерусские и зарубежные писатели.Дети читают высказывания о русском языке.

Ученик 1 Александр Сергеевич Пушкин прекрасно относился к родному языку. Поего мнению, «русский язык-это выразительный и звучный язык, гибкий и мощный всвоих оборотах и средствах». Ему свойственны «величавая плавность, яркость,простота и точность».

Ученик 2 «Русский язык – настоящий, сильный, где нужно – строгий, серьёзный,где нужно-страстный, где нужно – бойкий и живой». Так считал Лев НиколаевичТолстой.

Ученик 3 Классик французской литературы Проспер Мериме так отзывался орусском языке: «Это прекраснейший из всех европейских языков, не исключая игреческого».

Ученик 4 Иван Сергеевич Тургенев в 1882 году посвятил русскому языкустихотворение в прозе.

«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, ты одинмне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!..Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома. Нонельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!»

Ученик 5 Иван Сергеевич Тургенев просил: «Берегите наш язык, наш прекрасныйрусский язык, — это клад, это достояние, переданное нам нашимипредшественниками!»

Ученик 6 Мне очень нравятся высказывание Гоголя о русском языке: «Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок: все зернисто, крупно, как самжемчуг, и, право, иное названье еще драгоценней самой вещи».

Чтение учениками высказываний Остальные слушают

2. Основной

32мин

Ведущий. Наша викторина посвящена русскому языку. Участвуют четырекоманды. Я буду задавать вопросы. Подсчитывать баллы будет жюри.

Напоминаю правила игры.

1 На обсуждение вопроса даётся время.

2 До истечения этого времени команда должна найти ответ, а капитан - поднятьруку.

3 Капитан решает вопрос о том, кто будет отвечать.

4 Если команда даёт неправильный ответ, у другой команды есть время наобсуждения.

2 Представление команд- название- девиз- капитан

3 Разминка «Вопрос-ответ» (каждый правильный ответ – 1 балл)

Вопрос.Слова какой части речи могут заменять существительные в предложениях?(местоимения)

Вопрос. Как называется главный член предложения, отвечающий на вопрос «кто?» или «что?» (подлежащее)

4 Конкурс «Весёлая грамматика»

В этом квадрате с буквами спрятались 13 обитателей морей и рек. Отыщи их. Учти,что слова могут быть написаны по горизонтали, по вертикали и по диагонали. Однослово – краб – уже найдено.

Отгадки к конкурсу «Весёлая грамматика» для 3 класса:

1 Дельфин

2 Щука

3 Карп

4 Окунь

5 Карась Сом

7 Краб

8 Акула

9 Кит10 Рак

11 Медуза

12 Осьминог

13 Сельдь.

5 Игра «Найди лишнее»

Будьте внимательнее! Есть лишние слова. Объясните, почему одно слово является «лишним»

Земля, серая, жёлтая, зелёная

Увидеть, покрасить, краска, добежать

6 «Половинки»

При солнышке тепло, при матери добро.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

8 Конкурс «Отгадай ребусы»

3. Заключительный

3 мин

Ведущий: Пока жюри подсчитывает баллы, мы с вами послушаем стихотворение орусском языке, которое написал узбекский поэт Сабир Абдулла.

СТИХОТВОРЕНИЕ О РУССКОМ ЯЗЫКЕ

Если ты хочешь судьбу переспорить,

Если ты ищешь отрады цветник,

Если нуждаешься в твердой опоре,

Выучи русский язык!

Он твой наставник - великий, могучий,

Он переводчик, он проводник,

Если штурмуешь познания кручи,

Выучи русский язык!

Русское слово живет на страницах

Мир окрыляющих пушкинских книг.

Русское слово - свободы зарница,

Выучи русский язык!

Горького зоркость, бескрайность

Толстого,Пушкинской лирики чистый родник,

Блещет зеркальностью русское слово

–Выучи русский язык!

Мир разобщенных безрадостно тесен,

Спаянных мир необъятно велик.

Сын мой, работай, будь людям полезен,

Выучи русский язык!

Сабир Абдулла, узбекский поэт.10 Итоги. Награждение команд.Ведущий: Надеемся, что сегодняшняя викторина не только доставила вамудовольствие, но и повысила вашу грамотность, приобщила к богатству русскогослова, вызвала интерес к русскому языку вообще.Ведущий: Итак, ребята наша веселая викторина подошла к концу. Вы молодцы,много знаете и умеете дружно работать.Подведение итогов. Награждение команд.

Проведение методики “Аллея впечатлений”

Ваща задача:  выразить свое мнение о классном часе.

* Если оно не понравилось, то изображение на листке не надо дорисовывать;

* Если оно было интересным, то карандашом дорисовывают листья;

* Если оно оказалось полезным, то рисунок дополняют изображением травы;

* Если в подготовке и проведении ученик принимал участие, то он может дополнить изображение  цветами.

Все листы прикрепляются к стенду на классной доске, таким образом, создается «аллея впечатлений»

Выражают свое мнение

Рисуют деревья

Прикрепляют рисунки к стенду