Праздник "Прощание с Азбукой"
классный час (1 класс)

            ПРАЗДНИК  «П  Р О Щ А Н И Е   С   А З Б У К О Й»

                      (праздник для обучающихся 1 класса)

Цель: -  закреплять знание алфавита, поддерживать интерес к чтению и

            русскому языку;

         - развивать познавательную активность и творческие способности

             обучающихся;

         - развивать умения работать сообща, создавать условия для формиро-

             вания доверительных отношений между обучащимися, учителями и  

             родителями.

Обучение УУД: умение выступать перед знакомой аудиторией, участвовать

                        в коллективной деятельности.

                                     Ход праздника:

Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые гости! Мы сегодня собрались на

замечательный праздник – праздник прощания с АЗБУКОЙ. Благодаря этой

умной, интересной книге наши первоклассники научились читать. За то

время, которое ребята проучились в школе, они узнали много нового.

Давайте послушаем, что они нам расскажут.

                Пусть зовут нас «семилетки»!

                Пусть не ставят нам отметки!

                Не ведём мы дневники!

                Всё же мы …

        Все:   Ученики!

                Любим чистый светлый класс!

                Это раз!

                Там читаем мы слова

                Это два!

                Ну, а в третьих я Лариске

                Сам уже пишу записки!

                И бабуля говорит:

                Мой внучонок – вундеркинд!

                Малышами много раз мы играли в первый класс.

                Даже снился мне во сне класс с табличкой 1 «Б»!

                Повторяли раз по сто Маршака  или  Барто.

                И вздыхали день за днём: очень медленно растём!

                Снился класс нам не раз, в сентябре мечта сбылась!

                Утром форму мы надели, взяли новые портфели

                И пошли мы первый раз в первый класс.

                Поступил я осенью в школу в 1-й класс.

                Я считаюсь школьником с первого числа.

                Мне учиться очень нравится,                                                  

                Отвечать я не боюсь.

                Я могу с задачей справиться,

                Потому что не ленюсь.

                Ровно в 8.30 утром каждый раз

                Очень много школьников входит в первый класс.

                        Песня «Чему учат в школе»

                Позабыли мы про мячик и про игры во дворе.

                Мы рассмотрим хорошенько все картинки в азбуке.

                Я бросила куклу, играть не хочу.

                Мне некогда очень, я буквы учу.

                Из них я сама составляю слова,

                Из них я составила: «Мама моя».

Прапрадедовской порой

                Встали буквы в чёткий строй.

                Строй как строй, да не простой

                Он зовётся азбукой.

                                Конкурс «Живая буква»

        А – Астра, азбука, айва начинаются на «А».

               И кончаются на «А» астра, азбука, айва.

        Б – Букве «Б» и страх не ведом: бой, барабан, боец, победа.

        В – Ветер веет в чистом поле, волком воет он на воле.

        Г – Гриб растёт среди дорожки, голова на тонкой ножке.

        Д – Дятел жил в дупле пустом, дуб долбил как долотом.

        Е,Ё – Ель на ёжика похожа.

                Ёж в иголках, ёлка – тоже.

        Ж – Жук упал и встать не может, ждёт он кто ему поможет.

        З – Везде найдёшь ты букву «З» и в золоте, и в розе,

              В звезде, алмазе, бирюзе, заре, земле, морозе.

        И – Инеё лёг на ветви ели, иглы за ночь побелели.

        Й – Йод ребёнок знает каждый, йодом врач нам раны мажет.          

        К – Кот ловил мышей и крыс, кролик лист капустный грыз.

        Л – Лодки по морю плывут, люди вёслами гребут.

        М – Мёд в лесу медведь нашёл, мало мёду, много пчёл.

        Н – На букве «Н» я как на лесенке, сижу и распеваю песенки.

        О – В этой букве нет угла, оттого она кругла.

               До того она кругла, покатиться бы могла.

        П – Панцирь носит черепаха, прячет голову от страха.

        Р – Роет землю старый крот, разоряет огород.

        С – Спит спокойно старый слон, стоя спать умеет он.

        Т  - Молоток стучит : «Тук-тук! Букве Т я старый друг».

        У – Ученик учил уроки, у него в чернилах щёки.        

        Ф – Флот плывёт к родной земле, флаг на каждом корабле.

        Х – Ходит по лесу хорёк, хищный маленький зверёк.

        Ц – Цапля важная, носатая, целый день стоит как статуя.

        Ч – Часовщик прищурив глаз, чинит часики для нас.

        Ш – Посмотри на букву «Ш» - буква очень хороша,

                потому что из неё можно сделать «Е» и «Ё».

        Щ – На расчёску «Щ» похожа, три зубца всего? Ну что же!

        Ъ и Ь – Мягкий знак живёт беспечно, он без кепки ходит вечно,

                   а упрямый твёрдый знак кепку носит только так.

        Ы – А бедняжка буква «Ы» ходит с палочкой,  увы .

        Э -  Экскаватор землю роет. Это школу детям строят.

        Ю – Чтобы  «О» не укатилось, крепко к столбику прибью.

                 Ой, смотри-ка, что случилось? Получилась буква «Ю».

        Я – Я сказала про себя: «Хоккеист отличный я». Шайба прямо в цель  

               летит. Гол! Закончен алфавит!

                Тридцать три родных сестрицы,

                Писаных красавицы,

                На одной живут странице

                И повсюду славятся!

                Познакомьтесь с ними, дети.

                Вот они стоят рядком.

                Очень плохо жить на свете

                Тем, кто с ними не знаком!

                Ты эти буквы заучи,

                Их три десятка с лишком…

                А для тебя они ключи

                Ко всем хорошим книжкам.

                В дорогу взять не позабудь

                Ключей волшебных связку.

                В любой рассказ найдёшь ты путь,

                Войдёшь в любую сказку.

                Прочтёшь ты книги о зверях,

                Растеньях и машинах.

                Ты побываешь на морях

                И на седых вершинах…

                Тебе чудесные края

                Откроет путь от «А» до «Я».

                                        Читалочка.                                                                                                                                                                                                      

                Как хорошо уметь читать!

                Не надо к маме приставать,

                Не надо бабушку трясти:

                «Прочти, пожалуйста, прочти!»

                Не надо звать, не надо ждать,

                А можно взять и почитать.

                                          (В.Берестов)

Азбуку прочли до корки,

                Нам по чтению - пятёрки!

                Позади нелёгкий труд

                Слогового чтения:

                Нам сегодня выдают

                У-дос -то-ве-ре-ни-я!

                В том, что Азбуку прочли.

                Полный курс наук прошли

                И теперь без передышки

                Мы прочтём любые книжки!

                  Выходит Азбука.

Азбука:

Здравствуйте, ребята!

                 Как я рада встрече с вами!

Только в школу вы пришли –

Встретилась я с вами.

Дни учёбы потекли,

стали мы друзьями.

 Я учила буквам вас

и письму, и чтению,

Дружбе крепкой и труду,

                 а ещё терпению.

Вас сегодня не узнать: стали бойко вы читать,

 очень грамотными стали, поумнели, возмужали,

И хочу сказать сейчас: « Рада я, друзья, за вас!»

Спасибо, азбука за всё,

Что сделала для нас!

За слово первое твоё, за стих,

За первый твой рассказ.

Нас научила ты читать, писать.

Слова на слоги разбивать.

Прошли с тобой от А до Я,

И с нами будешь ты всегда.

Сегодня праздник необычный:

Спасибо, азбука, тебе.

Ты столько знаний подарила,

Мы будем помнить о тебе.

Учитель: А теперь расскажем вам необыкновенную, поучительную

историю про букву «Я» из нашей азбуки.

        Инсценировка стихотворения Б. Заходера «Буква Я».

Учитель: Раз вы, буквы, помирились,

                Обо всём договорились,

                Вам настал теперь черёд

                Получить удостоверения.

       ВРУЧЕНИЕ УДОСТОВЕРЕНИЙ

Учитель: Дорогие ребята! Поздравляю вас с окончанием изучения азбуки

и желаю прочитать самостоятельно много красивых, добрых стихотворений

и сказок, рассказов и повестей. Книги дадут вам много  новых знаний и научат  дружить, уважать старших, любить природу. Надеюсь, что книга станет вашим верным другом.

                                     Песня «Голубой вагон»