Внеклассное мероприятие "Приходи к нам Коляда!"
план-конспект занятия (1 класс)

Внеклассное  мероприятие « Приходи к нам Коляда».

Цель:  привитие  интереса детей к истокам русской национальной культуры, продолжать знакомить детей с обрядовыми праздниками.

Задачи: Коррекционно-обучающая:     -расширять знания детей о русско-народных праздниках  и обычаях.

Коррекционно -развивающая:   -развивать  познавательный  кругозор детей, активизировать словарный запас.

 Коррекционно -воспитательная: -воспитывать любовь к Родине, к культуре своего народа.

Ход занятия

Ведущий.1.  Здравствуйте, добры молодцы и красны девицы! 

Вот и матушка-зима пришла,

Отворяй-ка ворота!

Пришли святки!

Пришли колядки!

Ведущий 2. В ночь Рождества
Загорелась звезда.
И пошла Коляда
Заглянуть во все дома.
Коляда шумит, поёт,
Счастье в дом с собой несёт.

Ведущий.1   Всех поздравляем, приветствуем всех!
Ведущий 2.  Да здравствуют шутки, веселье и смех!
Ведущий.1  Сегодня мы приглашаем всех принять участие в обряде, который называется «колядки»
Ведущий 2. «Коляда» - это древний славянский праздник.

Отмечается Коляда в дни Зимнего Солнцестояния, когда светлая часть суток наиболее коротка, а тёмная наиболее длинна.

Ведущий.1  Самым весёлым праздником  было колядование, или колядки. Вот, например, как это было. Колядовщики наряжались в необычные одежды и, выступая в роли «духов предков», с песнями «колядками» посещали дома своих родственников.

       Колядка (от латинского «календы»  название первого дня месяца у древних римлян) – это обрядовая песня с пожеланиями богатства, доброго здоровья, хорошего урожая. Исполнялись колядки на святках, преимущественно в ночь под Рождество.

Ведущий.2  Дети и молодёжь обходили дома, славили хозяина и хозяйку, а за это просили пирогов, сладостей и подарков.

А еще говорят, что добрая богиня Коляда ходит невидимой по русским деревням. И труженикам - земледельцам хотелось верить, что она обещает впереди снежную зиму, теплую весну, обильный урожай. А для этого коляде следовало помочь – исполнить в её честь специальные песенки, которые так и назывались – колядки
Ведущий  1  Вот одна из них.
Коляда – маляда, уроди пирога
Уроди   пшеничку на всякую птичку
Отворяйте сундучки, вынимайте пятачки
По копеечке давайте колядовщикам – ребятам!

Видите, песенки – колядки незатейливы, зато они легко запоминались и пелись. Ну что, пора и нам  помочь коляде!   А хотите мы сейчас попросимся в гости к нашим знакомым: Хозяину и Хозяйке.
                   Открывается сцена, за столом сидят              

                                            Хозяин и Хозяйка. 
Хозяйка: Нынче у нас в селе веселье будет до самой ночи. Детвора  ходит по дворам,  величает хозяев да поет песни славной Коляде.
Хозяин. Так и надо: декабрь старый год кончает, новому счастью дорожку стелет.
     (слышны за сценой звуки шумового оркестра, смех и веселое пение)
 Ведущий  2   Как пошла Коляда 
Вдоль по улице гулять
Вдоль по улице гулять
С Новым годом поздравлять
Коляда, Коляда
Где ты раньше была?
Я во поле ночевала,
А теперь и к Вам пришла.
Коляда – коляда,
Не жаднись никогда,
Хлеба дай ломтину,
А денег полтину,
Или курочку с хохлом,
Петушка с гребешком.
Хозяин. О, никак колядовщики к нам пришли Не зря мы их ждали,  готовились. Я  весь двор  соломой застелил. Таков обычай,  старинный.
Хозяйка: А я до ночи пироги пекла , да пряники. Пряники не простые, а    специальные, под названием «козулки» (Показывает). 
Хозяин. Здесь фигурки коней, коров, овечек.. Эх, сам я был молодым  с колядками   ходил по соседям и никогда с пустым мешком не приходил. А песни какие  тогда пели, помнишь, Хозяйка?
Хозяйка. Как не помнить!
                            (За сценой поют Колядовщики)
Ученик 2   Хозяин, Хозяйка,
Будьте к нам сердечны,
Чем богаты в доме.
То и нам подайте.
   (громко топая и хохоча, входят колядовщики. Кланяются  хозяевам)
Колядовщики.  Благослови, сударь Хозяин , коляду пропеть!
Хозяин Давно ждем, добрые Колядовщики. Пожелайте нам не золота, не серебра, здоровья,  работы да богатый урожай!

Колядовщики 
А дай бог тому,
Кто в этом дому,
Ему рожь густа
Да ужиниста!
Ему с колоса осьмина,
Из зерна ему коврига,
Из полузерна – пирог.
Коляд, Коляд, Коляда,
Весела да богата
Сейся, родися, жито и пшеницы
Ячмень, овёс, гречка, горох, чечевица,
Будьте здоровы, счастливы будьте,
Живите без бед много – много лет.
Коляд, коляд, коляда,
Весела да богата!
Ведущий.1   Мы не сами к Вам идем,

мы Козу во двор   ведем.

Так у нас Коза непростая. Есть древнее поверье, что она - символ жизненной силы земли и урожая.
Ученик 3  . Где коза проходит,
Там пшеница родит.
Где коза махнет хвостом-
Там и рожь взойдет кустом,
Где коза шагнет ногою- 
Там хлеба взойдут копною
А где заденет рогом- 
Там взметнется стогом.
Ведущий.2   Ну, давайте позовем нашу Козу: «Коза, Коза, иди сюда!» Ребята, помогите нам , позовите Козу вместе с нами. Ну , дружно, хором!                 

Зрители зовут Козу. Входит Коза.
Колядовщики:  Идет в гости коза,
К нам коза – дереза,
Идет коза рогатая,
Идет коза бодатая.
                  (Коза пляшет, потом спотыкается и падает)
Хозяин А что случилось, почему Коза упала?
Хозяйка. Может быть, надо помочь ей подняться?
Ведущий.1  Это Коза – особенная. Она встанет только тогда, когда ей подарок подарят или   угостят на славу.
Хозяин. А что же она любит?
Ведущий.2  . Нашей Козе немного надо: корзиночку гречки да горшок овса на конец хвоста. поверх него – колбаса, да три кусочка сала, чтобы Коза встала.
                                   (Хозяева одаривают Козу      

                                                       гостинцами)

Коза  Спасибо, а я вам тоже приготовила сюрприз, весёлые игры

Игра «Пошла коза по лесу».

Дети поют и выполняют движения.

Давай, коза, попрыгаем,

Попрыгаем, попрыгаем

И ножками подрыгаем,

Подрыгаем, коза,

И ручками похлопаем,

Похлопаем, похлопаем,

И ножками потопаем,

Потопаем, коза.

Участники хоровода подпрыгивают на месте. Коза трясет ногами, дети повторяют за ней. Все хлопают в ладоши. Дети топают ногами в такт музыке. Дальше Коза выбирает вместо себя нового ведущего, и игра повторяется снова.

У медведя во бору

Из детей выбирается медведь (для первого раза лучше выбрать взрослого, который покажет как надо играть), все остальные детки. На одной стороне площадки отмечают домик для деток, на противоположной стороне домик медведя. Медведь садится в домик и делает вид, что он спит.

Дети выходят из своих домиков и медленно приближаются к медведю со словами:

У медведя во бору 
Грибы, ягоды беру, 
А медведь не спит 
И на нас глядит.

Пока дети читают текст, они изображают как собирают грибы и ягоды и складывают их в корзину. Как только произнесли слова "на нас глядит" медведь просыпается и бежит догонять деток. Дети убегают в свой домик, где медведь их уже не может ловить.

Игра «Золотые ворота».

Девочка и мальчик встают друг напротив друга и, взявшись за руки, поднимают руки вверх. Получаются «воротики». Остальные дети встают друг за другом (мальчик, девочка) и кладут руки на плечи идущему впереди либо просто берутся за руки. Получившаяся цепочка проходит под «воротиками» под русскую народную мелодию «Как под наши ворота».
«Воротики» произносят:

Золотые ворота

Пропускают не всегда!

Первый раз прощается,

Второй запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас! 

После этих слов музыка останавливается, «воротики» резко опускают руки, и те дети, которые оказались пойманными, тоже становятся «воротиками». Постепенно количество «ворот» увеличивается, а цепочка уменьшается. Игра заканчивается, когда все дети становятся «воротами»

Дети усаживаются на место.

                                                      Стук в двери.
                                                      Входят дети.

Песня КОЛЯДА