Проект "День Победы в моей семье"
проект

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №129»

Проект на тему:

 «День Победы в моей семье»

Выполнили воспитатели группы №7:

 Скокова Юлия Игоревна

Могильникова Светлана Анатольевна

Курган 2019г.

Аннотация проекта:

1. Вид проекта: Информационно – творческий.
2. Предметно-содержательная область: семейные ценности.
3. Участники: дети, родители, воспитатели.
4. Срок реализации: краткосрочный, 2 недели.
5. По количеству участников: групповой.
6. Форма предоставления: презентация.

Актуальность проекта:

Одной из главных целей всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Поэтому необходимо ещё до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем.

Без уважения к истории своего Отечества нельзя воспитать у детей чувство собственного достоинства и уверенность в себе. Ещё в дошкольном возрасте необходимо сформировать у детей первоначальные представления о подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне, пробудить гордость за принадлежность к России.

Патриотизм для детей – это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением, любовь к родным местам, гордость за свой народ, который из поколения в поколение несёт народная культура и историческое прошлое страны.

Цель проекта:

Совместно с родителями воспитывать у детей патриотические чувства, через семейные традиционные празднования Дня Победы. Воспитывать любовь к Родине, уважение к героям Великой Отечественной войны, понять исторические события своей Родины.

Задачи проекта:

1.  Дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; познакомить с историческими фактами военных лет; открыть смысл слов «война», «мир», «ветеран», «фронт», «бессмертный полк».

2. Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки о войне.

3. Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны. 

4.Вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ, укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с ДОУ.

Образовательная область: развитие речи, ознакомление с окружающим миром, нравственно-патриотическое воспитание.

Предполагаемый результат: 

1. Проявление детьми познавательной активности в беседах, знакомстве с художественной литературой, рассказах родителей, ветеранов, в играх и рассматривании наглядного материала.

2. Активное участие ребят и их родителей в совместных работах.

3. Проявление творческого интереса.

4. Почтительное отношение к героям войны.

Продукт проектной деятельности:

1.Изготовление макетов «Вечный огонь руками ребенка».

2.Оформление выставки детских макетов ко Дню Победы.

3.Участие в творческих конкурсах, посвященных празднику.

4.Экскурсия детей  и  их родителей к памятнику защитникам Отечества и возложение цветов.

5.Создание альбома « Как я провел праздник День Победы».

Этапы проведения проекта:         

• 1 этап – подготовительный. На первом этапе осуществляется планирование и сбор информации.

• Подбор литературы, наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала.
• Составление перспективного плана, разработка конспектов, создание развивающей среды.
• Дети совместно с родителями изготавливают макет вечного огня. 
• Родители беседуют с детьми о Великой Отечественной войне, о празднике «День Победы» и проводят экскурсию к памятникам защитникам Отечества.

2 этап – основной.

• Проведение занятий, бесед, игр с помощью  методической литературы и интернет – ресурсов. Чтение и заучивание художественной литературы.
• Выставка макетов «Вечный огонь руками ребенка».
• Оформление альбома «Как я провел праздник День Победы».

3 этап – заключительный.

• Анализ результативности.
• Представление материалов проекта.
• Подведение итогов.

Методическая литература:

1.Александрова Е.Ю. Система патриотического воспитания в ДОУ. – Волгоград: Учитель, 2007.

2.Данилина Г.Н. Дошкольнику – об истории и культуре России: пособие для реализации государственной программы “Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы”. – М.:Аркти, 2005.

3.Дошкольникам о защитниках отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию/ Под редакцией Кондрыкинской. – М.: ТЦ “Сфера”, 2006.

4.Короткова Н. Познавательно–исследовательская деятельность старших дошкольников// Ребенок в детском саду. 2003. – № 5.

5.Шаламова Е.И. Патриотическое воспитание: создание развивающей среды. //Ребенок в детском саду. 2009. – №5 – с.26 – 32.