внеклассное мероприятие по математике "Страна математики"
материал (1 класс)

Тема: «Страна математики»

Цели: обобщить знания и умения решать примеры и задачи в пределах 10; совершенствовать вычислительные навыки; закрепить навыки устного счета в пределах первого десятка; Развивать речь, память, внимание, мышление, воображение; прививать любовь к математике и желание ее изучать; воспитание коллективного взаимодействия;

1. Организация класса

- Встали все! Подравнялись!

2. Мотивация

- Сегодня мы проведем классный час «Страна математики». В этой стране живут цифры, геометрические фигуры и другие математические предметы.

Будем соревноваться между рядами.

Ведущий:

-Прежде чем начать соревнование, команды представьте название своей команды и своих капитанов (1 команда «Морячок», 2 команда «Солнышко»).

Ведущий:

- Начнём наше соревнование с разминки. За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу.

I конкурс. Разминка.

Задания первой команде «Морячок»

1.Сколько:

Пальцев на двух руках? (10)

Дней в неделе? (7)

Из них выходных? (2)

Какое число идёт при счёте девятым?(9)

Глаз и бровей у человека? (по 2)

Сколько хвостов у восьми кошек? (8)

Когда козе исполнится семь лет. Что будет дальше? (Пойдёт восьмой).

Задания для второй команды «Солнышко»

1. Сколько:

Сколько лап у одной собаки? (4)

Каким по счету днём недели является суббота? (6)

Пальцев на ноге?(5)

Углов у стола? (4)

Гномов у Белоснежки?(7)

Сколько раз надо отмерить, чтобы один раз отрезать?(7)

Ты да я, да мы с тобой. Сколько всего?(2)

II конкурс

« Помогите гномику Шляпсику угадать цифры».

Задания для 1 команды.(назвать 1 команде предыдущее число, для второй команды последующее)

Ноль подставил спинку брату,

Тот взобрался не спеша –

Стали новой цифрой братцы,

Не найти нам в ней конца.

Повернуть её ты сможешь,

Головой поставить вниз.

Цифра будет всё такой же.

Ну, подумай, разберись! (Цифра 8)

Отгадайте-ка ребята,

Что за цифра – акробатка?

Если на голову встанет,

Ровно на три меньше станет. (Цифра 9)

Вид её - как запятая,

Хвост крючком и не секрет:

Любит всех она лентяев,

А лентяи её – нет. ( Цифра 2)

Задания для 2 команды

Это цифра - как замочек:

Сверху крюк, внизу кружочек. (Цифра 6)

Вот так цифра - кочерга,

У неё одна нога! (Цифра 7)

Могу назвать её мячом,

А хочешь дыркой назовём,

А можно бубликом,

Почти что новеньким.

Но как его ни назовём,

Он называет …? ( Нулём)

Ведущий:

- Продолжаем наше соревнование.

III конкурс « Поможем Каю освободиться из плена Снежной королевы»

-Мальчик Кай попал в царство Снежной королевы.

Она обещала отпустить его, если он правильно решит числовые выражения. Поможем Каю решить правильно числовые выражения на льдинках. Для этого мы играем в игру «Футбол»

Задание 1 команде

5+2               6-3

3+3               3+2

7-2                4-2

8-3                4+4

9-4                7-4

6+3               5+4

4+1               2+2

IV конкурс «Задачи Винни-Пуха» . Винни-Пух приглашает нас на геометрическую разминку. Сколько квадратов? …

- Помогите Винни-Пуху решить задачи в стихах.

Задачи для 1 команды.

Дружно муравьи живут

И без дела на снуют.

Два несут травинку,

Два несут былинку,

Три несут иголки.

Сколько их под ёлкой? (7)

Подогрела чайка чайник,

Пригласила 9 чаек:

- Приходите все на чай!

Сколько чаек, отвечай! (10)

Яблоки поспеть успели,

Мы отведать их успели_

Пять румяных наливных,

Три с кислинкой.

Сколько их? (8)

Задачи для 2 команды.

Рыбак Корней.

Поймал трёх окуней,

Рыбак Евсей-

Четырёх карасей

Сколько рыб рыбаки

Натаскали из реки? (7)

Три гуся летят над нами,

Три других под облаками,

Два спустились на ручей.

Сколько было всех гусей? (8)

Я рисую Кошкин дом:

Три окошка, дверь с крыльцом.

Наверху ещё окошко, чтобы

Не было темно.

Посчитай окошки

В домике у кошки! (4)

V конкурс « Помогите гномику Шляпсику вставить пропущенные числа»

Ведущий:

- Вечно этот Шляпсик всё путает! Вот и на этот раз он написал равенства, а некоторые числа вставить позабыл. Помогите ему, пожалуйста, и вставьте эти числа в нужные места.

4+…=6                       5-…=3

6-…=3                        4+…=5

4+…=7                       8-…=4

8-…=5                        6+…=9

2+…=4                       5-…=5

6-…=0                        3+…=6

V к.Сравнить числа:

1…3                       4…2

5…6                           7…8

3…1                           9…1

4…5                           6…9

2…5                           1…2

7…9                           3…5

8…3                           6…0

Конкурс Логические задачи

- Давайте решим логические задачи.

б) Волк и лиса соревновались в беге. Кто какое место занял, если известно, что Волк был одним из первых, а Лиса была предпоследней. (Лиса – первое, Волк – второе)

б) В корзине 3 яблока. Как поделить их между тремя мальчиками так, чтобы одно яблоко осталось в корзине? (Отдать одно вместе с корзиной).

Χ Итог игры - соревнования. Награждение.

-Наше соревнование закончилось. Предоставляем слово жюри для подведения итогов. Награждение команд.

Закончилось наше соревнование. Я думаю , что вы ещё больше усилий приложите в изучении математики, ещё больше полюбите её.

- Я надеюсь, что математика станет для вас не скучной наукой, а увлекательной, интересной и полезной. Спасибо вам за участие в соревновании.