Праздник осени
классный час (1, 2, 3, 4 класс)

Сценарий мероприятия

«Праздник осени»

для учащихся 1-4 классов

Цель:  Подвести итоги 1 четверти, развить интерес к учению, сплочение детского коллектива.

Задачи:

• способствовать сплоченности ученического коллектива; 
• создать атмосферу праздничного дня;
• сформировать положительный настрой на общение;
• развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;
• воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
• совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.

Оборудование:

-  Презентация «Осень ».

- Диск с музыкой.

- Грамоты, угощения.

- Инвентарь для проведения конкурсов.

Ход мероприятия:

Учитель:

Школа! Самый лучший друг,

Второй наш дом родной!

Здесь постигаем курс наук

Мы дружною семьёй.

Вот окончена первая четверть-

Начало пути,

По лестнице знаний ещё очень долго

Придётся с друзьями идти.

Мы неделю отдохнем, 
Сил понаберемся,
А в начале ноября
Снова соберемся.

Игра «Это я … Это я … Это все мои друзья!»

Учитель:

Кто ватагою веселой

Каждый день шагает в школу?

(Дети отвечают)

Кто из вас, из малышей

Ходит грязный до ушей?

(Дети  молчат)

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

(Дети  молчат)

Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

(Дети отвечают)

Кто из вас, скажите вслух,

На уроке ловит мух?

(Дети  молчат)

Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

(Дети отвечают)

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

(Дети отвечают)

Кто из вас такой хороший,

Загорать ходил в галошах?

(Дети  молчат)

Сегодня у нас будут необычные уроки!

Звенит звонок.(Используется металлический колокольчик)

Первый урок – математика.

 Учитель: Математика сложна,

Но скажу с почтеньем,

Математика нужна

Всем без исключенья.

Всё, что вижу во дворе я,

Всё, что вижу на пути,

 Я сумею, я сумею

 Сосчитать до 10.

.

Задачки:

1. 6 весёлых медвежат за малиной в лес спешат,

           Но 1 малыш устал, от товарищей отстал.

           А теперь ответ найди – сколько мишек впереди?(5)

2)  5 синиц на ветку сели, к ним 2 галки прилетели.

     Сосчитайте быстро детки, сколько птиц сидит на ветке?(7)

3)  Два цыплёнка стоят,

     Два в скорлупке сидят

     Шесть яиц под крылом

     У наседки лежат.

     Сосчитай поточней,

     Отвечай поскорей:

     Сколько будет цыплят

     У наседки моей? (10)

4)  Трое зайчат

     На полянке гуляли.

     Вдруг одного

     Мама с папой позвали.

     Сколько зайчат

     На полянке гуляет,

     Может быть, кто-то

     Из вас сосчитает? (2)

5)  Четыре примера

     Решить полагалось.

    Два я решила,

    А сколько осталось? (2)

Звенит звонок. Переменка(физкульт-минутка).

Звенит звонок на урок.

Второй  урок – чтение.

Учитель:

 Сколько букв у алфавита? Это знает каждый:

 33 родных сестрицы, смелых и отважных!

 Они бывают разные – гласные, согласные,

  Звонкие, глухие, вот они какие!

 Сколько в слове гласных, 
Столько и слогов - 
Это знает каждый из учеников!

1) Что это за сказка:

- По коробу метён, по сусекам скребён, в сметане мешён, на окошке стужён.

                                                                                                    (Колобок)

- Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось.

                                                                                                   ( Курочка Ряба)

- Ловись рыбка, большая и маленькая!                                  (Волк и лиса)

- Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт? (Теремок)

- Не садись на пенёк, не ешь пирожок!                                  

                                                                                                (Маша и медведь)

- Я пришью ему новые ножки, он опять побежит по дорожке.

                                                                               ( Доктор Айболит – Чуковский)                          

-  Приходите тараканы, я вас чаем угощу.                        ( Муха-Цокотуха)

-  Какую кличку носила собака в семье, в которую входили: бабка, дедка, внучка? (Жучка)

-  Как звали девочку, которая пошла, погулять, заблудилась, зашла в чужой дом, где жили медведи? (Машенька)

-  В какой сказке умели говорить: печка, яблонька и речка? (Гуси-лебеди)

-  Как звался первый летательный аппарат? (Ступа)

Угадайте персонажа или произведение

1. Красна девица грустна:

          Ей не нравится весна,

          Ей на солнце тяжко,

          Слезы льет, бедняжка. (Снегурочка)

2. С букварём  шагает в школу Деревянный мальчуган.

          Попадает вместо школы в полотняный балаган.

          Как зовется эта книжка?

          Как зовется сам мальчишка?  (БУРАТИНО Алексей Толстой)

3. Появилась девочка в чашечке цветка.

          А была та девочка чуть больше ноготка.

          В ореховой скорлупке девочка спала,

          Вот какая девочка, как она мала!

          Кто читал об этом книжку и знает девочку-малышку?  (Дюймовочка          Андерсен)

Звенит звонок. Переменка(физкульт-минутка).

Звенит звонок на урок.

Третий урок – окружающий мир

На доске развешаны рисунки с изображением осени. Ребята отвечают на вопросы:

1.  Какое время года изображено? (осень)
2. Какие месяцы осенние? (сентябрь, октябрь, ноябрь).

Загадки про осень

Солнца нет, на небе тучи,

 Ветер вредный и колючий,

 Дует так, спасенья нет!

Что такое? Дай ответ!

 (Поздняя осень)

Листья желтые летят,

Падают, кружатся,

И под ноги просто так

 Как ковер ложатся!

 Что за желтый снегопад?

Это просто …

 (Листопад)

Рыжий Егорка

Упал на озерко,

Сам не утонул

 И воды не всколыхнул.

 (Осенний лист)

Он идет, а мы бежим,

Он догонит все равно!

 В дом укрыться мы спешим,

Будет к нам стучать в окно,

 И по крыше тук да тук!

Нет, не впустим, милый друг!

 (дождь)

В сером небе низко

 Тучи ходят близко,

Закрывают горизонт.

 Будет дождь.

 Мы взяли…

(зонт)

Стало хмуро за окном,

 Дождик просится к нам в дом.

 В доме сухо, а снаружи

Появились всюду…

 (лужи)

Тучи нагоняет,

Воет, задувает.

По свету рыщет,

Поет да свищет.

 (Ветер)

Стало ночью холодать,

 Стали лужи замерзать.

 А на травке — бархат синий.

Это что такое?

 (Иней)

Родители и дети

У вороны – воронёнок

У галки – галчонок

У козы – козлёнок

У собаки - щенок

У лисы – лисёнок

У лягушки – лягушонок

У овцы - ягнёнок

У курицы – цыплёнок

У лошади – жеребёнок

У свиньи – поросёнок

У тюленя – белёк

У коровы – телёнок

У человека- ребёнок

У тигрицы – тигрёнок

А теперь мы поиграем!

Заварим чай

Участники делятся на команды. Перед каждой командой устанавливают большой лист бумаги с нарисованной в центре чашкой. Участникам завязывают глаза и они, подходя по очереди к листу, рисуют на нем по треугольничку (пакетику чая). Побеждает та команда, участники которой были точнее и разместили больше нарисованных пакетиков внутри чашки.

Кузнечик-художник

Лист ватмана подвешивают так высоко, что для того, чтобы до него дотянуться, придется подпрыгнуть. Участники конкурса делятся на команды. Ведущий озвучивает тему рисунка. Участники по очереди подходят к листу и, подпрыгивая, рисуют какую-то его часть. Побеждает та команда, чей рисунок получается более реалистичным.

Сусанин

На стол кладут надутый воздушный шар. Участнику конкурса завязывают глаза. Затем отводят на 5 шагов в сторону, оборачивают на месте 15 раз и предлагают, сделав только 5 шагов, вернуться к столу и сдуть шарик со стола. Руки при этом нужно держать на поясе. Побеждает тот, кто справился с заданием и выбрал верное направление.

Сегодня вы показали свои знания, ловкость, смекалку и просто хорошее настроение. И кому-то сегодня особенно повезло, а кто-то немного стеснялся.

                 Я скажу вам в заключенье:

                 Дело вовсе не в везенье.

                 И пятерки тот получит,

                 Кто сидит и честно учит.

                 Кто работы не боится,

                 Кому нравится учиться,

                 Тот, кто лень прогонит прочь,

                 Кто друзьям готов помочь,

                 Тот, кто хочет умным стать

                 И про всё на свете знать.

Вручение поощрительных призов  и грамот.

Потрудились мы прекрасно,

Отдыхать пришла пора.

И каникулам весёлым

Дружно крикнем мы: УРА! (хором)