Сценарий выпускного 4 класс
методическая разработка (4 класс)

«Прощай, начальная школа»

ГОЛОС ЗА СЦЕНОЙ:

В саду распустилась сирень,
Прощаться настала пора...
И в этот прекраснейший день
Мы ждем вас на праздник, детвора!

Выпускники начальной школы приглашаются в зал!

Ход праздника

Дети входят парами под  музыку «Чему учат в школе» (мальчики держат за руку девочек).

Добрый день дорогие друзья,
Гости, родители!
Мы очень рады видеть вас
В этот день и в этот час.

Праздник сегодня может быть очень разным.
Но быть он обязан сегодня прекрасным. 
Итоги подводим учения в школе. 
И вспомним о том, что запомнилось более. 

Но, кто же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?
Выход ребят (весь класс).

Все:  А вот и мы
1. цветов не надо
2. весёлый нрав
3. искристый добрый смех
4. улыбка светлая бесплатно!
5. сегодня здесь мы
все:  лучше всех!
6. добрый день, дорогие друзья
7. хотим представить мы себя
все: 4 В наш класс зовут
8. и мы нужны то там, то тут
все: мы – классные ребята
9. нам 10 лет – и это много
10. к учёбе мы относимся все строго
11. много чем мы увлекаемся
12. любим книги, жизнь, цветы
13. уважаем позитив, много смеха и актив
театр, солнце, отдых, лето
все: Все мы очень любим это!
16. 4 года шаг за шагом поднимались по самым трудным ступеням лестницы знаний
17. 4 года мы учились учиться
18. Как в коллективе жить
19. Как с другом делиться.

20. Тысячи часов за партой и это не считая времени затраченного на выполнение домашних заданий.
21 .Исписано 6560 тетрадей и столько же черновиков
22.За 4 года прозвенело 6600 звонков
23.За 4 года мы набрали материала на хороший журнал под названием «Начальная школа»

Ученики поют песню на мотив «Маленькая страна»

1. Знаем  мы есть на белом свете

Маленькая страна.

Есть у страны своё названье

Школа начальная.

Там вас ждёт множество открытий.

Там зла и горя нет.

Там управляет всем учитель

И знаний дарит всем.

Припев: Школа начальная

В сердце ты навсегда.

Класс, где учитель строг и ласков

Класс, где всегда весна.

2.Помним, как привели впервые

Мамы за ручку нас.

И за учителем вошли мы

В светлый просторный класс.

В школе родной мы знаем точно,

Что нас всегда поймут,

Что нас в любую непогоду

Школьные мамы ждут.

Припев:

Приветственное слово учителя:

- Дорогие ребята! Уважаемые родители!

Вот и пришел день вашего прощания с начальной школой!

Четыре года назад вы пришли в первый класс.

Здесь вы поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний.

Вы учились читать и считать, а также вы учились дружить,

понимать и прощать. 

1-й ученик:

Сегодня день у нас такой:

И грустный, и веселый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

2-й ученик:

Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас,

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем.

Песня о нашем классе.

( исполняется на мелодию песни «Черный кот») 

Вот живёт в этой школе наш класс,

Состоит этот класс весь из нас.           

И сегодня мы песню поём

Лишь о том, как мы дружно живём.

Припев:

Говорят, не повезёт

Коль учитель в класс

Случайно забредет.

Но пока наоборот-

Лишь ученикам всегда и не везет.

На уроках мы тихо сидим,

А в столовой мы дружно едим.

Перемена – как сказка для нас,

 Сделать былью её хоть бы раз!

Припев:

Говорят, не повезет,

Коль из школы кто-то двойку принесет,-

Все хотят наоборот,

 Но, случается, порой и не везет.

Мы умеем уроки учить,

Мы умеем друг с другом дружить.

Если трудно кому-то из нас,

То друзья нам помогут  тотчас.

Припев:

Говорят, не повезет,

Если друг с тобою рядом не идет.

Будет все наоборот:

Если рядом друг, то точно повезет.

Кажется, совсем недавно вы пришли в 1 класс – маленькими, робкими, неумелыми. И вот незаметно пролетели 4 года.

Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности.

А помните ли вы, ребята, как все начиналось?

Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? 

1-й ученик 
За мамину руку надёжно держась, 
Тогда мы впервые отправились в класс 
На самый свой первый в жизни урок. 
И открывал его школьный звонок! 

2-й ученик 
Вспомните, как первый раз 
В классе мы сидели, 
И как на учительницу нашу
Вместе все глядели. 

3-й ученик: 
А как мы учительнице 
Хором отвечали? 
Даже парты мы свои 
Путали в начале!!! 

4-й ученик: 
Вспомните, как палочки 
Трудные писали. 
На Восьмое марта 
Вазу рисовали! 

5-й ученик: 
Клеили, лепили, 
Песни распевали. 
Как решать задачи, 
мы не понимали! 

6-й ученик: 
А теперь мы взрослые, 
Вон уже какие! 
Девочки - прекрасные, 
Мальчики – лихие! 

( дети садятся на места)

Ах, как быстро бежит время, даже не верится, что вы были такими маленькими и несмышлеными. 

Но за  это время вы не только учились, делали  домашние задания, но и интересные экскурсии, походы и  праздники посещали.

От серьёзного до смешного

В нашей жизни всего лишь шаг

В школе много бывает приколов,

Иногда это выглядит так…

Русский язык

Учитель: Что было задано на дом?

Ученик: Найти в тексте все имена существительные и определить в них падеж.

Учитель: Читай Ученик:" Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".

Учитель: Продолжай!                                                    

Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

 Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.

 Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.

 Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.

 Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!

 Вот и всё!

 Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Егор. Интересно, какую оценку ты предложил бы себе поставить?

 Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

 Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?

 Ученик: В предложном!

 Учитель: В предложном? Почему же?

 Ученик: Ну, я же её сам предложил!

Математика

 Учитель: Решать задачу идёт... Инна. (Инна выходит к доске) Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ... (Инна направляется к двери) Инна, ты куда?!

 Инна: Домой побежала конфеты есть!

 Учитель: Дима, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

 Дима: Десять рублей.

 Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

 Дима: Нет, это Вы не знаете моего брата!

Окружающий мир 

 Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Настя!

 Настя: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.

 * * *

 Учитель: Вероника, назови, пожалуйста, части цветка.

 Вероника: Лепестки, стебель, горшок.

 * * *

 Серёжа тянет руку.

 Учитель: Что тебе, Серёжа? Что-то хочешь спросить?

 Серёжа: Марь Иванна, правда, что люди от обезьяны произошли?

 Учитель: Правда.

 Серёжа: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!

 * * *

 Учитель: Влад, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

 Влад: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.

- А как проходили перемены! Я думаю, всем интересно это узнать.

 Конечно, важно знать науки -

Мы изучаем их без скуки!

Но без отдыха, друзья,

Тяжко жить, скажу вам я!

 (выходят девочки)

- А сейчас приготовьте ваши ушки,

Мы для вас споём частушки!

Мы девчушки-хохотушки,
Мы веселые всегда:
Вам споем сейчас частушки,
Да про школьные дела.

1. Наш учитель в тишине
   Объясняет тему…
   А соседка шепчет мне:
   Вот бы перемену!

2. Прозвенел сейчас звонок-
   Это кончился урок.
   Мы бежим скорей играть,
   Для уроков сил набрать.

3. Наш учитель за порог,
   У нас кончился урок,
   Мы мобильник открываем,
   По блютусу все играем.

4. Утомился наш дружок,
   От урока просто взмок.
   Почему он так устал? -
   Весь урок звонок он ждал.

5. В перемену шум и гром,
   В перемену – пыль столбом!
   Говорит в сердцах охранник:
   «То не школа, а дурдом!»

6. На уроках наша Лена

Не поёт и не шумит,

Но визжит на переменах

И гремит, как динамит.

7. Мы немножко пошумели,

В окнах стёкла зазвенели.

Мы сказали: «Тишина»! –

В школе треснула стена.

8. На уроке наши мальчики
   Уж больно хороши.
   А приходит перемена –
   Нам пощады не ищи!

9. Все на музыке поют,
   Мальчики  стесняется,
   Но зато на перемене
   Рты не закрываются..

10. Ах, как мне не погордится –
    Хороши мои дела!
    Все контрольные работы
    На пятерочки сдала!

11. Получил две «двойки» сразу -
    Не грусти и не тужи.
    Два плюс два равно четыре –
    Так ты папе и скажи!

12. От души мы вам пропели

Школьные частушки.

Мы нисколько не устали-

Жалко ваши ушки!

13. Закончили 4 класс –
    Наступило лето.
    Вот и кончили мы петь
    Школьные куплеты.

14. Все частушки перепели,
    Думаем, что хороши,
    Так похлопайте дружнее,
    Мы старались от души.

- А давайте мы вернёмся назад в 2012 год и посмотрим хронику становления этого уникального школьного выпуска и заодно поближе познакомим с ним наших гостей. (презентация).

Все эти 4 года, ребята, с вами учились и вам помогали во всем ваши родители, бабушки, дедушки, братья и сестры.

Они, как и мы, а может больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам. Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное ….

Вместе( хором) Спасибо!

(выходят 6 читающих учеников)

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали, без сомненья!

 Как найти слова достойные?

 Как сказать без лишних фраз?

Что мы очень благодарны вам!

Что мы очень любим вас!:

Мы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли,

Всё чему нас в школе научили,

Всё осилить вы нам помогли!

 Совсем недавно в первый раз

Вели нас мамы в первый класс.

За руку мамы мы держались

Чуть-чуть немножечко боялись.

Мамы, милые, добрые мамы,

Вам хотим мы спасибо сказать

За заботу, за то, что вы с нами

Все готовы контрольные сдать.

Милые мамы, милые папы!
Как хорошо, что вы рядом сейчас
В этот торжественный, радостный час.

Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное – дети!
Мы благодарны вам всей душой.

Родителей мы всех благодарим

За их заботы и тревоги.

В душе мы Вас боготворим

И Вам спасибо говорим.

- Я хочу еще раз всех поблагодарить и вручить благодарственные письма тем людям, которые на протяжении всех лет были моими большими помощниками.(вручение  всем родителям благодарственных писем)

-Уважаемые родители! Искренне и от всей души поздравляю вас с окончанием вашими детьми начальной школы.

Вместе с детьми вы ещё раз прошли программу начального звена, чутко прислушивались к советам, овладели приёмами педагогики.

Желаю вам здоровья, семейного счастья, успехов в труде и дальнейшем воспитании детей.

Основные ваши страдания, конечно же, впереди. А сегодня ваши дети просто покидают начальную школу целыми, невредимыми, умными. Поэтому прошу вас сдать расписку в получении детей.

( Расписка родительского комитета).

Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы,  МАОУ Сотниковская СОШ, выдаем расписку в том, что мы действительно получаем в 2016 году своих детей, сданных в школу в 2012 году на хранение, воспитание и обучение.

Претензий к школе не имеем, но есть благодарности.

Родительский комитет по приемке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение (воспитание и обучение) детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворенные лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания, наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям.

Благодарим и подписываемся: мамы, папы, дедушки, бабушки, родительский комитет по приемке детей.

4 года быстро пролетели –

Мы с вами оглянуться не успели.

И поступая нынче в 5 класс,

Все дети ждут от вас родительский наказ. Слово вам, родители.

 (Слова родителей детям, назначить ответственного)

Клятва родителей.

Детям в ученье поможем всегда. ДА!

Чтобы детьми была школа горда. ДА!

Нас не пугает задач чехарда. ДА!

Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!

Клянемся детей не лупить никогда. ДА!

Только слегка пожурить иногда. ДА!

Будем спокойны, как в речке вода. ДА!

Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!

Будем вставать по утрам в холода. ДА!

Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!

Когда ж завершится учебы пора,

Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

 (выходят все дети)

Переделка на выпускной в начальной школе
на мелодию "Голубой вагон" крокодила Гены.

Школу мы начальную закончили,
Переходим в среднее звено
Даже все отличники напуганы,
Ведь наверно сложное оно

припев
Скатертью, скатертью
Дальний путь стелится
И упирается прямо в небосвод
Каждому, каждому в лучшее верится
Катится, катится жизни колесо

Будут ожиданья ненапрасными
Много ждёт открытий впереди
Будут все учителя прекрасными
Лишь дорогой правильной иди
припев

Ученик:

Сегодня прощается с нами,
Умеющий тайны хранить
Наш первый учитель,
Что смог научить нас
Надеяться, верить, любить.
Что ждет впереди- неизвестно,
Но нам никогда не забыть
Те добрые песни, что пели мы вместе,
Их будем беречь и любить.

Учитель:

Ну почему же, почему же так выходит?
Годами я ль не дорожу?
В пятый мой четвертый переходит,
Я снова в первый прихожу.
Опять начну я все сначала,
И повторения не боюсь.
Десятки раз как второгодник
Я в каждом классе остаюсь.
Но все – иначе, по – другому
И двадцать новых лиц и глаз
Учитель – вечный второгодник
Приходит в младший класс.

- А дети переходят в 5 класс, вас ждут большие перемены. Новые предметы, учителя, а среди них – та, кто станет вам доброй и заботливой «школьной мамой», я в это очень верю.

Ведущий. Внимание! Церемония передачи учеников начинается!

Учитель. Классный руководитель!

-Обещаете ли вы быть внимательной и чуткой, заботливой и доброй к моим детям? (Обещаю).

- Обещаете ли ценить и уважать достоинство и личность каждого Ученика?

- Обещаете ли поделиться теми знаниями, которыми владеете?

- Обещаете ли прислушиваться к мнению родителей учеников и уважать его?

- Обещаете ли стоять горой и не давать в обиду каждого?

- Обещаете ли сделать интересной и насыщенной жизнь детей в классе?

- Но теперь смело можно отдавать наших детей в надежные руки.

- А я в свою очередь, обещаю быть во всем этом вашей надежной помощницей. Вместе мы можем все! И никакие перемены нам не страшны. Уважаемый классный руководитель! Я передаю вам своих детей со словами, которые принадлежат Максиму Горькому: «В душе каждого ребенка есть невидимые струны: если тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат». Я надеюсь, что вы найдете эти струны в каждом ребенке.

- Ну, а сейчас наступил самый торжественный момент. Вам вручаются дипломы об окончании начальной школы. (Вручаются дипломы, благодарности за отличную учебу и памятные подарки).

Оказать хочу вам честь -

Объявить приказ по школе

Властью, данной мне народом,

Объявляю вам о том,

Что курс начальной школы

Вами, дети, завершён.

 В средних классах про игрушки

 Вам придётся позабыть.

 Будут новые предметы,

 Надо будет их учить.

Стали старше вы, умнее

И теперь должны иметь

Трудолюбие, терпенье,

Сил в учёбе не жалеть.

 Будьте же крепки, здоровы,

 Постарайтесь не болеть,

 И тогда все неудачи

 Сможете преодолеть.

Я объявляю вам приказ:

Ученики четвёртых классов

Переходят...в пятый класс!

(Награждение детей грамотами и дипломами)

Дорогие ребята! Вот и закончился наш праздничный концерт, посвященный окончанию начальной школы, много красивых и полезных слов было сказано в ваш адрес. Помните о них всегда! Желаю вам успехов в вашей дальнейшей учебе.

Дорогие родители! Я благодарна вам за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали мне в воспитании и обучении ваших детей.

Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. Спасибо всем, кто пришел на праздник, всем кто принял участие в его подготовке и проведении.        

А сейчас все приглашаются в наш уютный класс

сценка.
Мама: Саша, у вас новый учитель математики?
Сын: Да, он очень набожный.
Мама: Почему ты так решил?
Сын: Во время моего ответа он все время восклицает: «Боже мой! Боже мой!»
Мама: И что же он у тебя спросил?
Сын: Сколько будет 2*2, а я ответил 5, а 5*5=45, 6*3=15!
Мама: Боже мой!

сценка.

1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.

2-й ученик: Вот бы на мою единицу!

3-й ученик: Вот бы на мою двойку!

4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!

сценка.

Учитель: Болтаешь на уроках?

Ученик: Нет.

Учитель: Списываешь?

Ученик: Да что вы!

Учитель: Дерешься?

Ученик: Никогда!

Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

Ученик: Вру много.

сценка.

Учитель: Миша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.

Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих.

сценка

Мама. Сыночек, ты уже исправил ту двойку, что получил по математике?

 Сын. Исправил, мама, но только в дневнике. В журнале не удалось, ведь учительница на перемене из класса не выходит, а если и выходит, то прячет журнал.

сценка

Папа:

 Ну как, сынок, чем же вы сегодня занимались в школе?

 Сын: Мы искали орфограммы в словах

 Папа: Орфограммы в словах?! Постой, дай - ка вспомнить!

 Там мы их тоже искали, когда я учился в школе….. Это же надо,

 тридцать лет прошло! Неужели до сих пор не нашли!

(песня «Доченька»)

У меня сегодня грустный праздник.

В этот класс последний раз пришла.

Я надела праздничное платье.

Мамочку с собою привела.

Припев:  А мамочка вздыхает, печаль в глазах тая:

                «Какая же большая девочка моя!»

                Года проходят быстро – пойдём мы в 5 класс.

                Вот какие взрослые доченьки у вас.

Посмотрите на своих мальчишек.

Все они волнуются, как вы.

Сколько дней весёлых и чудесных

В этом классе с вами провели.

Припев: А мамочка вздыхает, печаль в глазах тая:

               «Какой уже сыночек взрослый у меня»

               Года проходят быстро – пойдём мы в 5 класс.

               Вот какие взрослые деточки у вас.

От учёбы отдохнём мы летом.

А когда вновь астры расцветут.

Принесём красивые букеты.

В 5 класс пойдём не позабудь.

Припев: А мамочка вздыхает, печаль в глазах тая,

               Какая же хорошая мамочка моя.

               Года проходят быстро – пойдём мя в 5 класс.

               Вот какие взрослые деточки у вас.

На протяжении уже трёх выпусков я всегда посвящаю детям небольшие стихи.

Три спортсмена в нашем классе:

Серёжа, Лена и Руслан.

Они ребята удалые –

Футболисты боевые.

Если в мяч начнут играть,

Никому не устоять.

Уроки любят физкультуры,

Развивают там фигуры,

Шишки набивают, но не унывают.

Есть у нас в 4б готовая артистка.

Это Софья – хохотушка,

Наша активистка.

По любому из вопросов

Имеет мнение своё,

София эмоциональна,

Речь выразительна её.

Сашу можем сравнить с юлой.

Он мальчишка заводной.

То из класса, словно пробка,

Саша вылетает.

То, как божия коровка,

В облаках витает.

Пусть тебе твоя активность

В жизни помогает.

Счастья и удачи

Я тебе желаю.

Глаза у этой девочки добрые такие,

Но очень уж стеснительна …..

За партой скромненько сидит,

И всегда она молчит.

А если станет отвечать,

Нужно микрофон включать.

Настоящий рыцарь класса:

Вежливый, внимательный.

Идеальный ученик,

Прилежный, обаятельный.

В поведенье скромный,

Почти что без изъяна.

Старательный и добрый

Милый наш Русланчик.

Девочка – Дюймовочка

Люба – ниже всех.

В жизни эту девочку

Явно ждёт успех.

Самая активная в тимуровском отряде

И первая помощница

Дома своей маме.

Исполнительна, скромна

И всегда серьёзна

В классе девочка одна –

Данилюк Кристиночка.

Она хоть и маленька –

Характером упряменька.

Если Кристи хмурится –

Как пузырь надуется.

Этот мальчик в нашем классе

С нами был последний год.

Полюбил он школу сразу

 И старался он, как мог,

Чтобы сразу, без запинки

Отвечать любой урок.

Очень трудно ему было

Русский выучить язык,

Много Костя стал трудиться,

К новым знаниям стремиться.

Быстро Костя повзрослел

И всё освоить он успел.

Жаль, русский слегка

Его подводит иногда.

У Дианы слух хороший,

Может без опаски

Слушать, стоя у доски,

С дальних парт подсказки.

Не даются ей науки –

Но она не тужит.

Сердце доброе своё

Она дарит людям.

Тимур – мальчик самый скромный,

Не обидит никого.

Он в жизни – тихий, мягкий, ровный.

Пример ребятам брать с него.

Справедливый и спокойный,

Похвалы всегда достойный.

Тимура дети уважают,

Успехов все ему желают.

Яркая, красивая, очень справедливая,

Ей  любой по силам труд.

Алиночкой её  зовут.

Алина  умеет петь красиво,

Танцевать, стихи читать,

Может даже на пианино

Пьесы сложные играть.

Подаёт огромные надежды,

Учится всегда прилежно.

Есть психолог в классе свой –

Арина – душ знаток большой.

Всех она оценит метко,

Все у Арины  на заметке.

НашаАрина – хохотушка,

Весёлая и славная девчушка.

Любит читать, рисовать, мастерить,

В 5 классе её будут все любить.

Амгалан  быстр, всегда подвижен

И физкультуру любит он,

Футбол, баскетбол, может и лыжи,

Возможно, будет чемпион.

Лёша наш – рубаха парень!

Он нигде не пропадёт.

Ну, а если нужно будет,

За собою поведёт.

Машу нельзя сравнить нам с юлой.

Ей вовсе не нравится быть заводной.

Маша любит рисовать ,

Книжки разные читать.

В спортзале Маше равных нет,

Желаем мы тебе побед.

Желаем учиться только на «5»

И в школе таланты свои развивать.

Наша Викушка-Викуля

Всем интересуется.

Исполнительна, скромна

И всегда волнуется.

Много девочка читает –

От того и много знает.

С детства взрослая она,

И смышлёна, и умна.

Симпатичная Виола весь компьютер изучила.

В Интернет легко выходит

И друзей себе находит.

Презентации готовит,

Прямо скажем, без труда,

Ведь Виола наша в этом

Мастер хоть куда!