Занятие для детей группы продлённого дня по теме «Путешествие в страну “Красотолия”»
план-конспект

Занятие для детей группы продлённого дня  по теме

«КТД «Путешествие в страну “Красотолия”»»

Цель занятия: закрепить знания о цветовой гамме радуги.

Задачи занятия:

- учить сочетать движения с речью

- учить соотносить цвет с предметом

- закрепить знания о явлениях природы

- развивать мелкую моторику пальцев рук

- закрепить знания о свойствах воска в сочетании с водой

- использовать оздоровительные упражнения

Оборудование для занятия: листы для рисования, акварель или гуашь, кисти, восковые мелки, непроливайка, фартук и рукава для урока труда.

Предварительная работа: изучение появление радуги, цветов радуги, рассматривание картинок с изображением явлений природы.

Ход занятия

- Дети, сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие. Мы посетим страну «Красотолия».

- Дорога предстоит долгая. Нужно к ней подготовиться. Подготовим к дороге наши пальчики.

• Гимнастика для пальчиков (с мячом «Ёжик»)

Мы возьмем в ладошки «Ежик»

И потрем его слегка,

Разглядим его иголки,

Помассируем бока.

«Ежик» я в руках кручу,

Поиграть я с ним хочу.

Домик сделаю в ладошках –

Не достанет его кошка.

- Чтобы глазки спать не хотели мы и их должны подготовить.

• Упражнение «Бабочка» для глаз.

Посмотрите, какая красивая бабочка к нам прилетела. Давайте проследим за ее полетом только глазками: бабочка летела, летела и на цветочек села.

- Идти нам придётся долго, и слушать внимательно. Подготовим наши ножки и ушки.

• Упражнение «Тихо-громко» для ног и ушей.

Встаем в круг. Когда бубен звучит громко: мы идем по кругу и топаем ногами. Когда бубен звучит тихо:        мы встаем на носочки и идем очень тихо по кругу.

- Теперь мы точно готовы к нашему путешествию. Встаем друг за другом в паровозик. И… помчали!

- Ту-тууу! Приехали. Выходите из вагончиков. Чувствуете, какой здесь воздух?

• Упражнение на дыхание «Красота!».

Давайте глубоко вдохнем через нос, а на выдохе скажем «Красота». И еще раз вдохнем медленно, глубоко, а на выдохе скажем радостно «Красота».

- Ребята, посмотрите, в этой стране на каждом шагу лежат краски, кисти, листы. Давайте наденем фартучки, включим воображение и возьмём кисть в руки.

Взяв бумагу, кисти, краски,

Я пустилась в дальний путь

На природе, над пейзажем

Поработаю чуть-чуть!

- Мне бы хотелось вместе с вами нарисовать радугу. Кто помнит, как легко запомнить расположение цветов радуги? (Каждый охотник желает знать, где сидит фазан.) 

- Теперь возьмём восковые мелки… Ой, ребята пришёл ветер к нам и перепутал все цвета мелков. Давайте с ним поиграем.

• Речевая игра с самомассажем «Дождик».

Кап-кап, надо нам расходиться по домам (дети поглаживают спинку друг другу)

Гром-гром как из пушек, нынче праздник у лягушек (кулачками стучат по спинке)

Град-град, сыплет град,(пальчиками стучат по спинке)

Все под крышами сидят. (делают «Крышу» руками над головой).

- Вот, теперь мелки в порядке. Рисуем восковыми мелками радугу. Скажите, а что будет, если на воск попадёт вода?

- Возьмите голубой или синий цвет гуаши или акварели и нарисуйте небо, чтобы наша картина точно была закончена.

Давайте постараемся дотянуться до радуги.

- Какая красота у нас получилась! Радуга у нас находится высоко-высоко, давайте попробуем до неё дотянуться.

• Упражнение для развития мышц спины «Потягушки»

- Дети, надеюсь, что вам очень понравилось наше путешествие в страну «Красатолию».