Праздник "Посвящение в гимназисты"
методическая разработка (1 класс)

Праздник «День гимназиста»

Звучит музыка. Дети парами входят в зал, садятся. Звучат фанфары.

Появляется ведущая.

Ведущая:

Нашим юным, нашим первоклассникам,

Посвящается сегодня праздник.

Как бесконечно стремительно время.

        Вот уж зима и февраль у двора.

        Мы вспоминаем сегодня мгновенья,      

        Как в первый класс собралась детвора.

Сентябрьской осенней порою

Вы в школу впервые пришли

Пред вами открылись широкие двери

И учителя вас в класс привели.

С тех пор прошли 6 месяцев,

Сегодня вы повзрослели,

И мы приглашаем вас на праздник!

Ученик:

У каждого в жизни единственный раз

        Бывает свой первый, свой радостный класс.

        И первый учебник и первый урок,

        И первый заливистый школьный звонок.

Ведущая:

        Дорогие ребята! Дорогие родители! Дорогие гости! Сегодня у нас волнующий день – день посвящения в гимназисты! Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу гимназию, держа за руки мам. Трудным был начальный период – первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для учителей и для ваших родителей.

На сцену выходят дети.

1 ученик:

        Гордые, нарядные

        Мы идем по улице.

2 ученик:

        С добрыми улыбками

        Все на нас любуются.

3 ученик:

        «Провожать не надо нас!»

        Мы сказали маме.

4 ученик:

        А в какой идем мы класс

        Догадайтесь сами.

Ведущая:

        Ну, конечно, в первый!

5 ученик:

        Пусть зовут нас – малыши,

        Пусть не ставят нам отметки!

        Но ведем мы дневники!

        Все же мы – ученики!

6 ученик:

В классе заняты все делом - 
От звонка и до звонка,
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.

7 ученик:

Сколько в школе мы узнаем,
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет ещё идти!

8 ученик:

Повзрослел я, войдя в этот дом,
Здесь учусь я читать и писать,
Но украдкой, под партой своей.
Продолжаю в игрушки играть.

9 ученик:

Хочу учиться я на пять, 
Такой я оптимист! 
Науки буду постигать, 
Ведь я же гимназист! 

10 ученик:

Я знаний много получу. 
Их надо накопить 
Я в институт потом хочу,
Хороший поступить!

11 ученик:

Работать буду, а пока, 
Чтоб очень много знать, 
Миллионы книг наверняка, 
Я должен прочитать.

12 ученик:

Задача это непроста, 
Путь к знаниям тернист. 
Но с этим справится, друзья, 
Российский гимназист! 

Все: Да, мы уже не малыши, а настоящие школьники.

Песня «33 родных сестрицы»

Ученики:

 Всем, кто в зале, всем известно

 В нашей гимназии интересно

 Мы читаем, мы считаем

 Стать настоящими учениками мечтаем!

Кем мы будем?

Может быть учеными, артистами

А сегодня кем мы станем?

Хором: станем гимназистами!

Ведущая:

По доброй традиции в этот день мы посвящаем первоклассников в гимназисты. Вас пришли поздравить самые старшие гимназисты – ученики 11 класса.

Выступление 11- классников

Ведущая: А теперь ответное слово первоклассникам

1 ученик:

        Помним все, как в первый раз

        Мы шагали в первый класс,

        Взяли в первый раз портфели

        И за порты дружно сели.

2 ученик:

        Вот 4 месяца прошли,

        Мы теперь не малыши.

        Каждый вам признаться рад:

        Мы совсем не детский сад.

3 ученик:

        Посмотри, у нас в порядке

        Все учебники, тетрадки.

4 ученик:

        Начинаем мы писать

        Книжки разные читать.

5 ученик:

        Можем даже посчитать,

        Сколько будет 5 плюс 5.

6 ученик:

        Знаем, как себя вести,

        Как на свой этаж пройти.

7 ученик:

        Не забыли игры, песни –

        Так учиться интересней.

8 ученик:

        Мы учиться очень рады,

        По плечу нам все преграды.

9 ученик:

        Будем дружно мы учиться,

        Обещаем не лениться,

        Все предметы изучать

        Постараемся на пять!

10 ученик:

        У кого всегда в порядке

        Все учебники, тетрадки,

        Кто читает много книг –

        Тот хороший ученик.

11 ученик:

        Кто умеет петь, играть,

        Малышей не обижать,

        И в труде –  передовик,

        Тот хороший ученик.

12 ученик:

        Кто в беде поможет другу:

        Протянуть скорее руку

        Не забудет ни на миг

        Тот хороший ученик.

13 ученик:

Для кого земля России

Всех чудесней и красивей,

Красоты ее постиг,

Тот хороший ученик.

Ведущая:

Чтобы стать настоящим гимназистом, нужно пройти некоторые испытания на смекалку, ловкость, эрудицию и веселье.

В учебе забот и трудностей не избежать никак. И выстоит лишь тот, кто крепкой дружбой связан. Вот испытания на крепость дружбы этой.

На сцену выходят дети и загадывают загадки.

1 ученик:

Я все знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться

Надо грамоте учиться.         (букварь)

2 ученик:

Новый дом несу в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные

Все ужасно важные. (портфель)        

3 ученик:

В моей узенькой коробочке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки,

Кнопки, что угодно для души

Кто я? (пенал)

4 ученик:

Я желтый, черный, красный, синий,

С начинкой твердой в середине,

Я с острым ножичком дружу,

И что хочу изображу.

Кто я?(карандаш)

5 ученик:

        То я в клетку, то в линейку,

        Написать на мне сумей-ка!

        Можешь и нарисовать.

        Называюсь я ….тетрадь.

6 ученик:

        У меня нарядов много.

        И со всеми я дружу.

        Кто письмо писать захочет,

        Все, что хочешь, напишу.

        Кто я? (ручка)

Ведущая:

Молодцы, ребята! Все видят, как дружны вы.

Как много вы знаете

Вы - настоящие ученики!

О, сколько же открытий чудных

В гимназии вам сделать предстоит!

И пусть сначала даже будет трудно:

Лишь через тернии путь к знаниям лежит.

1 ученик:

        Звенит звонок все громче, все сильней,

        Какая трель над миром разливается!

2 ученик:

        Ты думаешь, распелся соловей?

        Не соловей – уроки начинаются!

3 ученик:

        У последней точки

На последней строчке

Собралась компания

Знаков препинания.

4 ученик:

        Притащился кривоносый вопросительный знак.

        Задает он всем вопросы:

        Кто? Кого? Откуда? Как?

5 ученик:

Доска черна, зато умна.

        Немало знает слов она.

6 ученик:

        Весна. Работа. Хлеб. Река.

        Какая умница доска!

7 ученик:

        Крошится мел в моей руке,

        Слова выводит на доске.

8 ученик:

        Мир. Небо. Солнце. Облака.

        Какая умница доска!

9 ученик:

        Я на доске оставлю след,

        И вот из темноты на свет

        Придут прекрасные слова:

Все вместе: Россия, Родина, Москва!

                  Исполнение песни «Край родной»

Выбегает ученик в костюме восклицательного знака

        Я - чудак – восклицательный знак.

Ведущая: Никогда он не молчит,

        Очень весело кричит:

Восклицательный знак: «Ура! Привет! Перемена!

Ведущая: А вы любите перемены?

Вот послушайте, что произошло на перемене в одной из школ.

                  На сцену выходят дети и читают стихотворение

Б. Заходера «Перемена».

1 ученик:

        Перемена, перемена

        Заливается звонок.

        Первым Вова непременно

        Вылетает за порог.

2 ученик:

        Вылетает за порог

        Семерых сбивает с ног.

        Неужели это Вова,

        Продремавший весь урок?

3 ученик:

         Неужели это Вова

        Пять минут назад ни слова

         У доски сказать не смог?

         Если он, то, несомненно

        С ним большая перемена!

4 ученик:

Не угонишься за Вовой!

        Ты смотри, какой бедовый!

        Он за пять минут успел

        Переделать кучу дел!

5 ученик:

        Он поставил три подножки

        (Ваське, Кольке и Сережке).

        Прокатился кувырком

        На перила сел верхом

6 ученик:

        Мимо шлепнулся с перил,

        Подзатыльник получил,

        С ходу дал кому-то сдачи,

        Попросил списать задачи, –

7 ученик:

        Словом сделал все, что мог!

        Ну, а тут –  опять звонок…

8 ученик:

        Вова в класс плетется снова.

        Бедный! Нет лица на нем!

– Ничего, – вздыхает Вова,

На уроке отдохнем!

Ведущая:

  Отдыхать мы умеем весело. А после хорошего отдыха все активно трудимся.

Вы предметов много изучаете,

И языками вы овладеваете.

Исполнение песни на польском языке, чтение стихов на немецком языке, пение песни на английском языке.

На сцену выходят дети и читают стихи.

1 ученик:

        Все, что вижу во дворе я,

        Все, что вижу по пути

2 ученик:

        Я сумею, я сумею

 Сосчитать до 10.

3 ученик:

        Едем с мамой в зоосад

        И считаем все подряд.

4 ученик:

        Пробегает дикобраз – это раз.

5 ученик:

        Чистит перышки сова – это два.

6 ученик:

        Третьей стала росомаха.

7 ученик:

         А четвертой – черепаха.

8 ученик:

        Серый волк улегся спать – это пять.

9 ученик:

        Попугай в листве густой, он – шестой.

10 ученик:

        Вот лосенок рядом с лосем

        Это будет семь и восемь.

11 ученик:

        Девять – это бегемот

        Рот как бабушкин комод.

12 ученик:

        В клетке ходит лев косматый

        Он последний, он –  десятый.

13 ученик:

        Дальше нам не сосчитать.

         Вместе будем отвечать.

Ведущая:

        Если вы были внимательны, то ответьте –  кто   из зверей  был 4-м?  9-м?  5-м? 7-м?

        И снова перемена!

Игра «Это я, это я, это все мои друзья».

        Я буду задавать вам вопрос. Если оно про вас, то вы дружно отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья». А если это не про вас, то хлопайте в ладоши. Итак,

• Кто ватагою веселой каждый раз приходит в школу?
• Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
• Кто мороза не боится, на коньках летит, как птица?
• Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
• Кто из вас из малышей, ходит грязный до ушей?
• Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
• Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
• Кто из вас не ходит хмурым, любит спорт и физкультуру?

Ведущая: Молодцы! Вы прошли все испытания! Настоящие ученики!

Сегодня вас приветствует главный магистр школьных наук, директор гимназии

                                        Слово директора

На сцену выходят дети и читают стихотворение «Гимназисту»

директора гимназии № 32 Беляковой Виктории Николаевны.

1 ученик:

Здесь школа – дом, детство тут поселилось,

        И каждому школа разок хоть – приснилась.

        Паденья и взлеты … Увлеченность игрой!

        Ты сильный! Ты добрый! Ты из тридцать второй!

2 ученик:

        Мой друг, в жизни много дорог пред тобой.

        Но ты лучше всех, ты из тридцать второй!

        И чтоб ни случилось, ни стало в пути

        Друзей, книгу, знанья в дорогу возьми.

        Не падай лишь духом, не плачь и не ной …

        Ты смелый! Ты лучший! Ты из тридцать второй!

3 ученик:

        Пусть много тревог и забот впереди,

        Открой свое сердце и путь свой пройди

        К мечте, может, тайне … На месте не стой!

        Ты умный! Ты сможешь! Ты из тридцать второй!

4 ученик:

        Твой мудрый учитель ругал и любил…

        Он верил в тебя, он тобой дорожил…

        К прогрессу и цели!!! Невозможен застой!

        Ты самый успешный! Ты из тридцать второй!

Ведущая:

        Дорогие ребята! Вы пришли учиться не в простую школу, а в гимназию. А чем гимназия отличается от школы? Вы сможете ответить на этот вопрос, дополнив стихотворения.

1 ученик:

Это школа не простая учит многому ребят.

Здесь ребята на английском,

Как на русском,  говорят.

Могут съездить в Англию,

Коль выпадет оказия,

Потому что школа их – 32 …. гимназия.

2 ученик:

        Предметов разных множество в школе изучается.

        И этика с эстетикой … запас их не кончается.

        Здесь каждый говорит почти как иностранец,

        И книжками забит у первоклашек ….. ранец. 

3 ученик:

        Этот маленький ребенок знает многое с пеленок

        Это – будущий писатель, и ученый, и артист,

        А сегодня называют его словом ….. гимназист.

Ведущая:

        Ну что ж, все испытания вы прошли достойно.

Быть гимназистами вам –  доверяем и от души благословляем

На радостный и напряженный труд!

Поменьше горьких чтоб минут,

Побольше пользы и добра

Гимназия бы вам дала.

Звучат фанфары.

Ведущая:

Наступает торжественный миг. Вы даете клятву гимназиста.

Гимназисты, подтянитесь!

Все смотрите на меня.

Повторять готовы будьте

Клятвы вечные слова! (все дети встают)

Старшие гимназисты читают текст

          Быть справедливым, честным быть,

Дорогу к знаниям открыть,

Всегда вперед!

        Пусть труден путь!

Дорога нам видна!

Мы – гимназисты, не забудь,

И цель у нас одна.

Достичь вершины тяжело,

        Но мы – ученики.

Гимназию прославим мы,

        Твои выпускники!

Быть справедливым, честным быть,

Дорогу к знаниям открыть,

Друзьям в учебе помогать,

Пятерки чаще получать,

Учителей не огорчать

И очень, очень много знать.

Мы обещаем выполнять

        Все то, что в клятве сказано,

И никогда не подводить

        Любимую гимназию.

Первоклассники: Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ведущая:

        Дорогие наши гимназисты! Мы все надеемся, что все школьные годы вы будете ощущать стремление к знаниям, пытливость ума, радость открытий и побед. В добрый путь!