Сценарий для Дня гимназиста
методическая разработка (1 класс) по теме

           Сценарий для дня гимназиста  

    1.Звучит музыка про родину

                            Наша родина-Россия!

Здесь мы учимся, живем.

Лучше, ближе и красивей

В целом свете не найдем!

Мы зовемся- россияне!

И горды своей страной!

Изучаем край любимый

Летом, осенью, зимой.

Интерес и любопытство

Унывать нам не дают!

В наших рощах, в поле, в речке

Сказки русские живут…

                     2.Звучит сказочная музыка

                             Ведущий:
Сказка – ложь, да в ней намек,
Добрым молодцам урок!
Что за прелесть эти сказки.
Закрывайте ваши глазки
И представьте, что сейчас
Царь Салтан встречает вас!..

Салтан:
Ой, вы, гости-господа.
Вы откуда и куда?
Ладно ль за морем иль худо?
И какое в свете чудо?

Ученики :

1 ученик
Мы даем тебе ответ.
Ты сидишь – не видишь свет.
За морем житье не худо,                        
В свете ж вот какое чудо!

2 ученик
Во дворе дворец стоит.
Он в округе знаменит.
Он большой, весь трёхэтажный

Очень вид имеет важный.

3 ученик
И дворец тот непременно
Посещает ежедневно
Много витязей прекрасных
Также много девиц красных.
Есть название дворца –
гимназией  называется.                                                                               1.

Салтан:  

Право, я дивлюся  чуду,
Коли жив я только буду,
Тот дворец я посещу
И на чудо погляжу.

3 Ученик
Кроме отроков, девиц
Во дворце том много лиц.
Лица те учебы для,
Их зовут учителя.

4ученик
Каждого они обучат,
Уму-разуму научат:
Рисовать, читать, писать,
Вычитать и умножать…
И еще другим наукам.
В общем, жизнь идет без скуки.

Салтан: 

 Это чудо – вот уж чудо!
Коли жив я только буду,
Я дворец тот посещу,
На ученых погляжу!

4Ученик
У каждого дитя есть джины.
Дитятко оберегают.
Кормят, холят, одевают.
Подарочки покупают.
Успехов чаду желают.

5 ученик
Имеют кнут-пряник в руках,
Без него нельзя, ну никак..
Но это не учитель.
Имя джина – Родитель!

Салтан:

Что за джины! Вот так чудо!
Коли жив я только буду,
Школу ту я посещу
И у джина попрошу…                                                                                         2.

6 Ученик
Много, царь, ты повидал,
Но такого не встречал:
Начинать все, чтобы в срок,
В школе есть чудо-звонок.
Он сигналы подает,
Звонким голосом поет.

7 ученик
Время точно отсчитает,
Всех с урока отпускает!
А когда наступит срок,
Позовет всех на урок!
Время зря не пропадает,
С ним дворец тот процветает!

Салтан: 

Все ж поеду в школу ту,
Посмотрю на красоту!
И звоночек попрошу,
Хоть в руках, но подержу!

3.Звучит музыка, интрига

Вбегают 3 девочки (бабариха, ткачиха, повариха)

Ведущий: 

А ткачиха с поварихой,
С сватьей бабой Бабарихой
Не хотят царя пустить
Дворец Знаний навестить.
На школу строят наговор.
Обманщицы, – какой позор!

Баба Бабариха: 

В гимназисты!? Да вы что!
Туда еще вам рановато!

Повариха: 

Хоть вы многому учились
Но ничему не научились!

                                                                                                                  3.

Ткачиха: 

Вы, конечно, нас узнали:
Мы прислужницы царя.
мы за вами наблюдали
Как живете вы, друзья!

Ведущий: 

Бабушки, вы не сердитесь!
Лучше сядьте, присмотритесь.
Мы ведь помним, не забыли,
Какими мы сначала были.

4.Музыка барбарики (танец)

5. Опять сказочная музыка (САЛТАНА)

Баба Бабариха: 

Им бы только веселиться…
Не мешало б прослезиться.
Все друг друга хвалят дружно…
Только кому все это нужно?

Ткачиха: 

Какая скукота – уроки!
От них заботы и мороки!..

                                                                                                                             4.

Повариха

Ну что уроки могут дать?
На них иль спать или зевать.

Ведущий:

 А вот и неправда! Ребята, давайте расскажем и покажем нашим гостьям, что вы умеете и чему уже научились на уроках.

6. Музыка (УЧАТ В ШКОЛЕ (РЕМИКС))          

мы умеем читать и писать

 (слово из отдельных букв и детки встают, чтобы зрители могли его прочитать)

мы умеем примеры решать

(в руках большие цифры и показывают пример 3+5=8)

мы умеем шить, вышивать

(две девочки с огромной пуговицей)

И КАРТИНУ МЫ СМОЖЕМ НАРИСОВАТЬ

(с картиной)

нас научили природу беречь

(выходит ученик с лягушкой)

слушаться старших и им не перечить

в спорте ждут нас успехи большие

(ученики демонстрирует несколько движений)

в общем, за нами будущее России!!! 

                                                                                                                         5.

Царь Салтан: 

 Да, уроки – это круто!
Мне по нраву почему-то.

знания здесь уважают

столько слов заморских знают

Нужно мне в гимназию податься
С вами, бабушки, расстаться.

Баба Бабариха, повариха, ткачиха:

ой, ой, ой!!!!

возьми нас с собой!!!!

ведущий:

их простите виноваты! слово вам теперь ребята!!!

Ученики:

1. Мы – мальчишки (мальчик)

2. и девчонки. (девочка)

Все:  Обещаем!

(говорят только два человека)

1. Быть всегда послушными,
2. Веселыми, нескучными,
3. Маме с папой помогать,
4. Малышей не обижать.
5. Быть всегда прилежными
6. Нашей дружбе верными.
7. В дорогу знаний путь открыть,
8. На благо Родине служить!

Все:  Обещаем! Обещаем! Обещаем!

                                                                                                                                                            6.