«Есть такая профессия – ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ»
классный час (4 класс)

Внеклассное мероприятие «Есть такая профессия – ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ»

Описание материала: классный час «Есть такая профессия – ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ» подготовлен для применения в профориентационной работе профессионального образования среди учащихся 4 классов в рамках «Недели предпринимательства».

Форма проведения: классный час с элементами игры

Тема: «Есть такая профессия – ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ»

Цель и задачи:

- закрепить понятие «профессии»;

- расширить знания о многообразии профессий;

- формировать активный познавательный интерес к профессии ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ;

- развивать кругозор, любознательность;

- учить анализировать, делать выводы.

Предварительная работа: подготовка презентации совместно с обучающимися, подготовка необходимых материалов и оборудования при проведении мероприятия.

Оборудование и материалы: компьютер, мультимедийный проектор с экраном или интерактивная доска, мультимедийная презентация, карточки с названием сфер бизнеса; альбомные листы, цветные карандаши, папка.

Участники: педагог, учащиеся 4 классов – участники мероприятия.

Слайд 1

I.  Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами поговорим об одной очень интересной профессии – ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ.

Но сначала вспомним, какие профессии вы знаете, и заполним кроссворд.

Слайд 2.

Вниманию учащихся предлагается первое задание кроссворда.

1.  Скажи, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты?   (Повар)

Слайд 3

2. Кто снимается в кино или выступает на сцене?  (Артист)

Слайд 4

3. Кто строит нам жильё?  (Строитель)

Слайд 5

4. Встаём мы очень рано, ведь наша забота –

Всех отвозить по утрам на работу.  (Шофёр)

Слайд 6

5. Мы учим детишек читать и писать,

Природу любить, стариков уважать.  (Учитель)

Слайд 6

6.  Кто дарит нам сказки, рассказы и басни,

Кто мир для читателя делает прекрасней? (Писатель)

Слайд 7

7. Кто рано встаёт и коров выгоняет,

Чтоб вечером мы напились молока? (Пастух)

Слайд 8

8. Кто знает дороги отлично воздушные

И нас перевозит туда, куда нужно? (Лётчик)

Слайд 9

9. Кто нас одевает в красивые платья,

Кто шьёт нам наряды, чтоб было приятно?  (Портниха)

 Слайд 10

- Молодцы! Вы верно отгадали кроссворд.  Какое слово у нас получилось?    - Профессии.

Слайд 11

Что такое профессия? – (Работа).

Профессия – это работа, которой занимается человек.

 Слайд 12

II. Профориентационная игра

Игра «Самая-самая». А сейчас мы с вами поиграем в такую игру. Игра называется «Самая-самая». Нужно назвать те профессии, которые в наибольшей степени соответствуют данной характеристике. Например, характеристика - самая сладкая профессия. Какие профессии являются самыми - самыми сладкими? (кондитер, кулинар, конфеточница).

Характеристики:

- самая зеленая профессия (цветовод, озеленитель, лесник, овощевод и др.);          

- самая волосатая профессия (парикмахер);

- самая детская профессия (воспитатель, учитель детский врач - педиатр);

- самая смешная профессия (клоун, цирковой артист, актер и др.);

- самая чистая (уборщица, дворник…);

- самая денежная профессия (банкир, кассир, бухгалтер);

- самая общительная профессия (журналист, экскурсовод, ведущий на телевидении и др.).

Играя, мы освежили свою память и вспомнили множество разнообразных профессий востребованных в стране и мире. Но есть одна профессия, которая  является самой высокооплачиваемой, самой престижной и перспективной, которая в любые времена будет востребована, – это профессия ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ.

Наверное, каждый из вас мечтает быть знаменитым, достичь успеха, оставить что-то в память о себе. Предприниматель - одна из тех профессий, в которой смелые, трудоспособные, предприимчивые люди добиваются успеха. Предприниматель — человек, который организует собственное дело и получает прибыль.

Слайд 13

Если считать предпринимателями всех, кто получает выгоду, то этот вид деятельности возник в древние времена. Торговцы продавали заморским гостям всё, что можно было продать. Вначале продавали товары (скот, зерно, оливковое масло), потом приобрели актуальность услуги — почистить обувь, сшить костюм, сделать прическу. 

III. Примеры предпринимательской деятельности можно встретить даже в сказках.

Внимание на экран. Вспомните произведения и скажите, в чем выражалась предпринимательская деятельность героев?

Слайд 14

1)  Буратино – предприниматель:

продал Азбуку (личное имущество)с целью получения прибыли

Слайд 15

2)  «Вершки и корешки»

Мужик – предприниматель: вырастил корнеплоды, чтобы продать на рынке (товар)  
и получить прибыль.

Слайд 16

3)  «Теремок»

Мышка – предприниматель: сдавала жилые помещения в аренду с целью получения  прибыли.

Слайд 17

Очень многие становятся предпринимателями только потому, что так сложились жизненные обстоятельства, только такой выход они увидели. Но есть и другие. Есть те, у кого однажды возникла идея, которую они захотели воплотить в жизнь просто потому, что им было это интересно. Кто-то захотел шить самую удобную, на его взгляд, спецодежду, кто-то захотел, чтобы у него был самый необычный ресторан. Вот и вы попробуйте сейчас воплотить свою  идею.

IV. Проведение игры «Поиграем в бизнесмена»

Распределение учащихся на рабочие группы.

Деловая игра моделирует деятельность фирмы, состоящей из нескольких бизнесменов, участвующих в развитии своей фирмы. Каждой фирме будет выдан план работы фирмы:

- придумать название  фирмы;

- описать деятельность фирмы;

- распределить должностные обязанности;

- изготовить рекламу;

В качестве примера предлагается ознакомиться с деятельностью фирмы компьютерных услуг «ПАЛИТРА»

Слайд 18, 19, 20.

Итог: Изготовление папки «Я – бизнесмен», которая включает в себя мини-проекты фирм.

В каждой рабочей группе выбирается «Руководитель» фирмы (предприятия). «Руководитель» выходит и выбирает карточку с названием сферы своей фирмы.

Слайд 21

В помощь учащимся на экране высвечиваются области применения профессиональных знаний в открытии фирмы:

·  сфера торговли (компании по оптовой и розничной продаже);

·  сфера строительства (агентства по продаже домов, земельных участков, недвижимости);

·  транспортная сфера (компании по автодоставкам и автоперевозкам);

·  сфера медицины и здравоохранения;

·  гостиничный и ресторанный бизнес.

Работают в группах. На экране план работы.

Слайд 22

V.  На  сегодняшний день малое предпринимательство в нашем городе является одной из важных основ экономического развития. Положительные тенденции в развитии малого бизнеса очевидны и говорят о том, что производимая ими продукция, выполняемые работы и оказываемые услуги востребованы на потребительском рынке и становятся всё более качественными и конкурентоспособными. (Назвать предпринимателей нашего города и их сферу деятельности).

По окончании мероприятия подводятся итоги создания фирм. Лучшая отмечается ДИПЛОМОМ ПРИЗЁРА, остальные ДИПЛОМАМИ УЧАСТНИКА.