Праздник осени для начальной школы
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

Праздник осени

для начальной школы

Подготовила и провела Ракипова Р.Р.

Октябрь 2019 г.

Цели: развитие эстетического вкуса, творческих способностей, устной речи, памяти и мышления; расширение кругозора детей; воспитание любви к художественной литературе, родной природе.

Задачи: активизировать творческие способности учащихся во время чтения литературных произведений, исполнения песенных композиций; оформить актовый зал, учитывая важную роль эстетического воспитания учащихся, расширить знания учеников об особенностях осеннего времени года с учетом народных традиций, ориентируясь на литературное и музыкальное творчество; организовать выставку творческих работ детей из природного материала;

   Оборудование: рисунки, плакаты  на осеннюю тему, поделки из природного материала, для сценок (бумажные короны с изображением овощей и грибов), корзинка и одежда для Осени, маска и одежда для вороны, одежда для помидора и для хозяйки, хлеб, коробка с  овощами и фруктами, 2 ведра (игрушечные) мелких картофеля, 2 ложки, грамоты для детей, благодарности и сладкие призы для детей.

Ход праздника

         К празднику готовятся заранее. Детям дается  выучить стихи, тексты песен, делать поделки на тему «Осенняя фантазия», приготовить одежду для героев, короны с изображением овощей и грибов. Так же  учитель готовит игры, интересные задания, необходимые принадлежности  для игры.

Помогает учащимся и родителям во всех вопросах.

Актовый зал     украшается плакатами, листочками, вывешиваются рисунки детей на осеннюю тему. В коридоре школы будет организована выставка поделок на тему: «Осенняя фантазия»

  На празднике присутствуют учителя и учащиеся школы. Звучит музыка, ребята заходят в зал и рассаживаются по местам. Входит ведущий.

Ведущий:   Здравствуйте, взрослые!

                     Здравствуйте, дети!

                     День необычный сегодня на свете.

                     Приветливо осень стучится в окошко,

                     Сегодня мы поиграем немножко.

                     На игровую программу приглашаю я всех,

                     Пусть звучит музыка, улыбки и смех.

                     Думаю, весело все поиграем,

                     Праздник наш осени посвящаем!

                          Осень! Славная пора!

                          Любит осень детвора.

                          Сливы, груши, виноград –

                          Всё поспело для ребят.  

                         И, арбуз увидев важный,

                          Оживится детвора,

                          И радушно скажет каждый:

                           Здравствуй, осени пора!

                          Журавли на юг летят,

                           Здравствуй, здравствуй, осень!

                           Приходи на праздник к нам,

                           Очень, очень просим.

                          Здесь мы праздник радостный

                           Весело встречаем,

                       Приходи, мы ждем тебя,

                       Осень золотая.

 (Под песню «Осень очень хороша»  входит Осень.)

Осень:           Здравствуйте, ребята!

                       Здравствуйте, друзья!

                       В день осенний рада

                       Вас увидеть я!

                       Рада я приветствовать

                                дорогих гостей,

                      С вами познакомиться

                                хочу я поскорей,

                      Осень меня зовут

                      Люблю я шутки, смех,

                      А ваши имена

                      Узнаю сразу все

Осень:          Нашему знакомству очень рада я.

                      Поиграть вас приглашаю всех, мои друзья!

 Ведущий

Сейчас мы поиграем в игру «Что растет в огороде?». Я буду задавать вопросы, а вы — отвечать «да» или «нет». 

— Растет капуста в огороде?

- Да!

— Краснеет помидор всегда?

-Да!

— А лук на грядке зеленеет?

-Да!

— Картошка в огороде зреет?

- Да!

— И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?

- Нет!

— Есть в огороде перец сладкий?

- Да!

— И кабачок растет на грядке?

- Да!

— Морковка выстроилась в ряд?

- Да!

— Растет на грядках шоколад?

- Нет!

— Растут укроп, фасоль, горох?

- Да!

— Растет большой и злой бульдог?

- Нет!

Игра № 1 «СОБЕРИ ЛОЖКОЙ КАРТОШКУ!»  В игре участвуют по два человека. На пол рассыпают мелких  картофелин. У каждого ребенка ведро и ложка. По сигналу надо собирать картошку ложкой, по одной штуке, и класть ее в ведро. Побеждает ребенок, собравший больше картошки за определенное время.

Слово предоставляется ребятам 1 –а класса

«Спор овощей»

Ведущий

Кто из вас, из овощей,

И вкуснее, и нужней?

          Кто при всех болезнях

          Будет всех полезней?

Горошек:

Я такой хорошенький,

          Зелененький Мальчишка!

          Если только захочу

Всех горошком угощу!

Свекла:  

Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала

Свеклу надо для борща

И для винегрета.

Кушай сам и угощай –

Лучше свеклы нету!

Капуста:

Ты уж, свекла помолчи!

Из капусты варят щи.

А какие вкусные пирожки капустные!

Огурец:  

Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный,

А уж свежий огуречик

Вам понравится, конечно!

Редиска:  

Я – румяная редиска,

Поклонюсь вам низко-низко.

И так известна  всем!

Морковь:  

Про меня рассказ недлинный:

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок

И грызи морковку.

Будешь ты тогда, дружок,

Крепким, сильным, ловким.

Помидор:  

Не болтай, морковка, вздор,

Помолчи немного.

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный.

Осень:

У окна поставьте ящик.

Поливайте только чаще.

И тогда как верный друг

К вам придет зеленый…(лук)

Лук:  

Я – приправа, в каждом блюде

И всегда полезен  людям.

Угадали? Я ваш друг,

Я – простой зеленый лук!

Картошка:  

Я, картошка, так скромна –

Слова не сказала…

Но картошка так нужна

И большим и малым!

Баклажаны:  

Баклажанная икра

Так вкусна и  полезна…

Осень:

Спор давно кончать пора!

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить

Все без исключения,

В этом нет сомнения!

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь:

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас полезней.

А теперь отгадайте загадки об осени.

1. Пришла  без красок и без кисти

И перекрасила все листья.  

                              (Осень).

2. Опустел колхозный сад,

Паутинки  вдоль  летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ,

Что за месяц к нам пришёл?

                             (Сентябрь.)

3. Все мрачней лицо природы:

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса.

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц к нам явился?  

                             (Октябрь.)

4. Поле черно – белым стало:

Падает то дождь, то снег.

А ещё похолодало –

Льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле озимь ржи,

Что за месяц, подскажи?

                             (Ноябрь.)

5. И тонок, и долог,

          А сядет и в траве не видать.  

                                    (Дождь).

6. Стало хмуро за окном,

                     Дождик просится к нам в дом.

                     В доме сухо, а снаружи

                     Появились всюду... (лужи)

7. В сером небе низко

                     Тучи ходят близко,

                     Закрывают горизонт.

                     Будет дождь.

                     Мы взяли... (зонт)

8. Лист осенний долго кружит,

                     И его Варвара сушит.

                     А потом мы вместе с Варей

                     Дома делаем... (гербарий)

Осенние вопросы-шутки

Дети становятся в круг, играет  музыка и дети передают мяч. Как только музыка останавливается задается вопрос:

-Чем заканчиваются все осенние месяцы? (Буквой ь) 

-Что стоит между сентябрём и ноябрём? (Буква и) 
-Почему (по чему) мы осенью ходим в резиновых сапогах? (По земле)
-Сколько яблок могут войти в десятилитровое ведро? (Ни одного, они не умеют ходить)
-Зачем (за чем) мы осенью едим овощи и фрукты? (За столом)
-5 человек в осенний день стояли под одним зонтиком и не намокли. Почему? (Не было дождя)

-Когда считают цыплят? (осенью)

- Что имеет голову, но не имеет мозгов? (Лук, чеснок.)

- По чему плавает утка ( по воде)

- Как разделить 5 картофелин на 2 порции (сделать пюре)

Слово предоставляется учащимся  3 класса.

Осенние частушки

Мы осенние частушки

 Пропоем сейчас для вас!

Громче хлопайте в ладоши,

 Веселей встречайте нас!

Я осенний лес люблю,

 Чистым воздухом дышу.

И корзинка не пуста,

Наша осень так щедра! —

Это что за поросенок,

Где дырявый пятачок,

Почему не слышно визга? —

Это ж, братец, кабачок!

У меня коса злата,

 Это, девки, не спроста!

Меня осень золотила,

 Красотою наградила!  

Осень щедрая такая  

Всех одарит за труды.

Мы на праздник Урожая

Принесли ее плоды.

Наступила непогода,

День за днем идут дожди.

 Как нам солнышко охота!

Бабье лето выходи! 

Осень щедрая такая

 Всех одарит за труды.

Мы на праздник Урожая

Принесли ее плоды.

Урожай собрали мы:

Фрукты, овощи, грибы,

 Ягоды, орехи, мед

 Осень-матушка дает! 

Мы на праздник Урожая

 Натащили овощей.

После выставки наш повар

 На год нам наварит щей! 

Мы частушки вам пропели
И сплясали вам вдвоем.
Приходите к нам почаще,
Мы ещё для вас споём.

Ведущий: Ребята, а скажите мне, пожалуйста, что появляется из-под земли после теплого дождя? Правильно: грибы.

Действительно, после дождя в лесу вырастает много грибов. А сегодня господа грибы – гости на нашем празднике. Прошу вас, представьтесь

Слово  предоставляется ребятам 2  класса

«Стихи о грибах»

Боровик:    

        Старый, важный боровик

        Самый важный лесовик

        И грибы со всех сторон

        Дарят белому поклон.

Подберезовик:

        Не серый, не белый,

        Я, братцы, попроще,

        Расту я обычно в березовой роще

        Я – подберезовик.

Мухомор:  

        Посмотрите на меня

        Я красавец хоть куда

Забирай меня в лукошко

        Очень вкусен я с картошкой

        В красной шапке мухомор

Вылез прямо на бугор

У меня нарядный вид

Жаль, что очень ядовит

В красной шапке набекрень

Красоваться нам не лень

Братец младший молодец

Но пока еще малец.

Подосиновик:  

        Постою под дождиком

        Я на серой ножке

Я до братца старшего

Вырасту немножко

Мы – подосиновики.

Опята:  

Нет грибов дружней чем эти

Знают взрослые и дети

На пеньках растут в лесу

Как веснушки на носу

Мы – опята.

Ведущий:

Но мы, ребята всегда должны помнить основные правила грибников

1.      Собирайте в лесу только те грибы, о которых Вы точно знаете, что они съедобны.

2.      Помните, что ядовитые грибы нередко растут рядом со съедобными и могут быть очень похожи на них

3.      Грибы, которые Вы не знаете или которые вызывают сомнения, грибы в съедобности которых вы не уверены,  не следует употреблять в пищу и пробовать на вкус, тем более в сыром виде.

4.      Помните, что даже съедобные грибы при неправильном приготовлении и хранении могут стать несъедобными и токсичными

5.      Никогда не собирайте и не ешьте грибы перезрелые, червивые и испорченные.

6.      Не ешьте грибы в сыром виде.

7.      Не верьте распространенному мнению о том, что ядовитые грибы вызывают потемнение луковицы или серебряных предметов, если их опустить в посуду, где варятся грибы. Это ложное представление!

8.      Есть только один абсолютно надежный способ распознать ядовитые грибы: надо их знать.

9.      Не собирайте грибы, даже заведомо съедобные, в городских парках, скверах, дворах, а также вдоль автомобильных и железных дорог. Грибы накапливают ядовитые вещества и становятся непригодными в пищу.

(!) При первых признаках отравления необходимо срочно обращаться за медицинской помощью.

Конкурс «Грибы-грибы»

Учитель дает описание гриба, а дети должны отгадать, что это за гриб.

➢ Мы знаем, что сырыми грибы есть нельзя, а название этого гриба говорит, что можно. (Сыроежка)

➢ Если этот гриб взять в руки, они покроются маслом. (Масленок)

➢ Этот гриб рыженький, и называется как одно лесное хитрое животное. (Лисичка)

➢ Красивая шляпка этого гриба имеет красные цвет в крапинку. Она часто вводит в заблуждение неопытных грибников. (Мухомор)

➢ Этот гриб растет только под березой. (Подберезовик)

➢ А этот гриб растет только под осиной. (Подосиновик)

➢ Этот гриб — «царь грибов». А называют его лишь по цвету. (Белый гриб)

Игра  «Угадай-ка»  

Ученики с закрытыми глазами  должны  брать из ящика и угадать овощи и фрукты.

Выступают ребята 4 класса

Сценка

«Сказка о том, почему помидор стал красным»

Ведущий:

В давние времена жили на одном огороде овощи.

(По одному выходят овощи и представляются.)

- Я – веселый молодец, я – зеленый огурец.          

- Без меня на грядке пусто, а зовут меня капуста.            

- Без меня вы, как без рук, в каждом блюде нужен лук.      

-Любят дети с давних пор вкусный сладкий помидор.    

Ведущий:

Хозяйка любила свой маленький зеленый огород  и каждый день поливала его.

Хозяйка: (ходит с леечкой и «поливает» овощи).

Я полью свой огород, он ведь тоже воду пьет.

Ведущий:

Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.

Помидор:    

Я на свете всех вкуснее,

всех круглее, зеленее.

Меня взрослые и дети

любят больше всех на свете.

Огурец:   

Слушай, это просто смех –

Хвастать. Что ты лучше всех.

Лук: 

Не поймет никак он, братцы, -

Некрасиво задаваться.

Ведущий:

А помидор все свое твердил.

Помидор:  

Я на свете всех вкуснее,

всех круглее, зеленее.

Меня взрослые и дети

любят больше всех на свете.

Овощи: 

Хвалился, хвалился (хором) и с куста свалился!

Ведущий: 

В это время на огород пришла хозяйка, чтобы собрать овощи на обед.         Всех с собой взяла, а помидор не заметила.

(Хозяйка уводит все овощи.)

Ведущий:

Летела мимо ворона.

Ворона:   

Кар! Кар!

Позор! Кошмар!

Не хотел быть с нами дружен,

Будешь никому не нужен!

Ведущий: 

Стыдно стало помидору. Заплакал он и покраснел от стыда.

Помидор:   

Вы меня, друзья, простите.

Вы с собой меня возьмите.

Ведущий:

Услышала эти слова хозяйка, сжалилась над помидором, пришла и взяла его с собой. Хотите – верьте, хотите – нет, но с тех пор осень помидоры всегда становятся красными.

Ведущий: На полях созревает хлеб. Хлеб! Какое привычное и все-таки необычное слово. В самом деле вдумайтесь! Словом «хлеб» называют непохожие друг на друга растения, зерно, муку, изделия из муки.

Ученица 3 класса:

  Самый вкусный, несравненный,
Всем знакомый с детских лет -
Это наш обыкновенный,
И любимый русский хлеб:

Каравай пахучий, знатный,
Кренделя и калачи,
Бублик с маком ароматный,
А на Пасху куличи.

Можно с мёдом есть и с маслом,
С сыром, рыбой, ветчиной,
И с икрой, кружком колбасным
Белый хлеб или ржаной.

Пироги же - хлеб особый,
Их на праздник подают,
А готовят всё со сдобой,
И с начинкою пекут.

Пышки, пончики, ватрушки,
Спрыгнуть с противня хотят -
Это хлебные игрушки,
В праздник радость для ребят.

Или пряники, печенье -
То, что мама испечёт,
Для детишек объеденье,
Разевай по шире рот!
(И. Коньков)

Ведущий: Сколько всего хорошего принесла нам осень. И грибы и овощи. И листопад и дождик. И солнышко и первый снежок. И все же осень – это прекрасная пора.

А сейчас слово предоставляется директору школы для вручения грамот за осенние поделки.