План по самообразованию на 2019-2020 учебный год
материал

Тема по самообразованию

«Экологическое воспитание дошкольников среднего возраста»

(2019-2020 учебный год)

Воспитатель: Кукушкина Светлана Викторовна

Актуальность

     Экологическое воспитание и образование детей – чрезвычайно актуальная проблема настоящего времени. Мир природы таит в себе большие возможности для всестороннего развития детей. Продуманная организация обучения, прогулок, специальных наблюдений развивает их мышление, способность видеть и чувствовать красочное многообразие явлений природы, замечать большие и маленькие изменения окружающего мира. Размышляя о природе под влиянием взрослого, дошкольник обогащает свои знания, чувства, у него формируется правильное отношение к живому, желание созидать, а не разрушать.

    Цель:

    Создать условия для развития экологически воспитанной личности, формирования гуманного отношения к природе.

     Задачи:

- обеспечить собственное непрерывное профессиональное образование;

- формировать знания, умения и навыки воспитанников;

- пополнить педагогическую копилку новой информацией.

Литература:

1. С. Н. Николаева «Юный эколог». Программа формирования начал экологической культуры у детей 2-7 лет в ДОУ.

2. О. Ф. Горбатенко. «Система экологического воспитания в ДОУ»2- издание 2008г. «Учитель» Волгоград.

3. Т. И. Попова. «Мир вокруг нас» Москва. Издательство «Линка-пресс».1998г.

4. Л. С. Журавлева. «Солнечная тропинка» Занятия по экологии и ознакомлению с окружающим миром. Москва. Издательство «Мозаика-2006 г.

5. Т. И. Гризик. «Ребенок познает мир» Издательский дом «Воспитание дошкольника» 2003г.

6. Л. Я. Гельперштейн. «Моя первая энциклопедия» Москва. РОСМЭН. 2013г.

7. Н. А. Рыжова «Не просто сказки» Экологические рассказы, сказки и праздники. Москва. «Линка-пресс» 2002г.