Урок мира
классный час (1 класс)

Девиз: Мир детям мира.

Цель:

• Познакомить со значением слов МИР, СИМВОЛ, со значением цветов в государственной символике (Флаге), познакомить с символом мира;
• показать причины возникновения войн, пути разрешения конфликтов.

Задачи

2. Воспитывать патриотизм, ответственное отношение к сохранению мира на Земле.

3. Развивать речь, логическое мышление, внимание, память.

ЗВУЧИТ МУЗЫКА, СЛАЙД 1

УЧЕНИК       Не жарким солнышком согреты.

                        Леса еще листвой одеты,

                        У всех детей в руках букеты,

                        День хоть и грустный, но веселый,

                        Грустишь ты:

                        - До свидания, лето!

                       И радуешься:

                        - Здравствуй, школа!

Сегодня праздник – День знаний посвящен началу нового учебного года. И мы отправляемся в очередное плавание по океану Знаний. Много испытаний у нас на пути, но мы ведь опытные открыватели, а значит, со всем справимся. И начнем это прямо сейчас.

Наш классный час посвящен еще одному празднику, который отмечается

1 сентября. Ваша задача – отгадать ключевое слово. СЛАЙД 2

- 1 сентября – День мира.

- Что такое мир? (Дети рассуждают, двое работают со словарём)

- Вот какое объяснение значения этому слову дает толковый словарь.

(Дети зачитывают)

- Наш классный час проходит под девизом СЛАЙД 3  «Мир детям мира».

Объясните смысл этого выражения.

- А какие пословицы сочинил наш народ, вы узнаете, работая в группах и выполняя задание «Собери пословицу».

 Мир строит, война разрушает.

Мир на планете – счастливы дети.

Дружно за мир стоять – войне не бывать.

Худой мир лучше любой ссоры.

- Прочитайте и объясните смысл пословицы.

- Назовите противоположное по значению слово к слову МИР.  СЛАЙД 4

- Не всегда наше сердце спокойно. Радио, телевидение, газеты приносят тревожные новости. То в одном, то в другом конце земного шара падают на землю бомбы, горят школы и больницы, гибнут сотни людей. Почему так происходит? Что мешает людям мирно жить?

-После Великой Отечественной войны прошло 70 лет. Но уже за это время в разных уголках нашей планеты бушевало более 100 войн.

- Какие же люди начинают эти войны? (Жестокие, безжалостные, безответственные).

- А можно ли избежать военных действий? Как? (Надо ответственно относится к конфликтам, которые возникают между разными странами, и решать возникшие проблемы путем переговоров, соглашений, уметь договариваться мирно.)

- Часто войны возникают из-за непонимания разных сторон или когда одна страна вмешивается в решение спорных вопросов другой страны, что совершенно недопустимо.

-Посмотрите на картины о войне и о мирной жизни. СЛАЙД 5

- Какие краски использовал художник, чтобы передать ужас и страдание, которые испытывают люди во время войны? (Мрачные, темные).

- А для изображения мирной жизни? (Светлые, яркие, сочные)

- Почему? (Эти краски выражают добрые чувства, хорошее настроение. Ведь без мира в масштабном понимании нет мира и в душе.)

- Не всегда краски используют для передачи чувств и настроения. Иногда цвет что-то символизирует, т. е. является символом чего-то.

-Что такое СИМВОЛ? (Условный знак)

- В прошлом году мы говорили о символах нашего государства. Назовите их.

(Флаг, Герб, Гимн).

- Как выглядит наш Флаг? (ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ НА СИМВОЛИКУ НА СТЕНДЕ)

- Эти цвета появились не случайно. 

БЕЛЫЙ цвет означает мир, чистоту совести, СЛАЙД 6

СИНИЙ цвет – небо, верность и правду, СЛАЙД 6

КРАСНЫЙ цвет – храбрость, символ жизни. СЛАЙД 6

ФИЗМИНУТКА

-А что является символом мира?

Загадка:

Это птичка-невеличка,

В городах живет.

Крошек ей насыплешь-

Воркует и клюет. (Голубь)

-И не просто голубь, а белый голубь. СЛАЙД 7

-Почему?

-Предлагаю вам изготовить из бумаги таких голубей. Дети вырезают из бумаги голубя. И пишут МИР ЭТО - …..

УЧИТЕЛЬ Мир во всем мире – мечта моя,

                     Пусть люди живут, как одна семья.

УЧИТЕЛЬ Пусть больше не будет войн и орудий,

                     Пусть двери откроют в домах повсюду.

УЧИТЕЛЬ Любовь и доверье – это по мне,

                     И мир бесконечный – всей Земле!

- Вы молодые жители нашей планеты. И от вас в будущем многое на земном шаре будет зависеть.

Дети читают стихи.

1. Мамы, папы,

    все взрослые люди!

    Слушайте голос своих детей:

    Ядерных взрывов вовек пусть не будет,

    Путь войне преградите скорей!

2. Нам нужен мир на голубой планете,

    Его хотят и взрослые, и дети.

    Им хочется, проснувшись на рассвете,

    Не вспоминать, не думать о войне.

3. Нам нужен мир, чтоб строить города,

    Сажать деревья и работать в поле.

    Его хотят все люди доброй воли.

    Нам нужен мир навеки! Навсегда!

4.Для дружбы, для улыбок и для встреч

   В наследство получили мы планету.

   Нам этот мир завещано беречь

   И землю удивительную эту.

5. Завещано беречь нам этот мир-

   Такой неповторимый на рассвете,

   Он с детства очень дорог нам и мил,

   За будущее мира мы в ответе.

6. Мы не дадим стать пеплом и золой

   Тому, что красотой земной зовется.

   Пусть будет мирным небо над Землей,

   Пусть вечно детство звонкое смеется!