Воспитательный план 2 "Б" класса
календарно-тематическое планирование (2 класс)
Воспитательный план для 2ого футбольного класса.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 vospitatelnyy_plan_1b_klassa.docx | 103.53 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Высокогорская средняя общеобразовательная школа №4 им Г.Баруди
Высокогорского муниципального района РТ»
«Согласовано» Заместитель ДиректорапоВР _________/Хамбикова А.Р./ «_ _» сентября 2019 г. | «Утверждаю» Директор _________/Гаязов Р.Р./ Приказ № _____ от «___» _сентября 2019 г. |
План воспитательной работы
в 2 «Б» классе
за 2019-2020 уч.год
Классный руководитель:
Загидулина А.Ф.
Рассмотрено на заседании
педагогического совета
Протокол № ____от
«___» _сентября_ 2019 г
1. НОРМАТИВНЫЕ ОСНОВЫ.
ОБЯЗАННОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ:
Роль классного руководителя представляет собой управление ресурсами общеобразовательного учреждения и окружающей среды для реализации задач воспитания учащихся вверенного ему класса. Ответственность классного руководителя школы охватывает различные стороны жизнедеятельности воспитанников и может быть выражена в инвариантном и вариативном компонентах.
Инвариантный компонент деятельности классного руководителя включает:
1) обеспечение жизни и здоровья обучающихся (контроль за посещаемостью ОУ обучающимися класса; контроль причин пропусков; информированность о состоянии здоровья обучающихся класса; ведение документации о заболеваемости обучающихся; работа с листком здоровья в классном журнале; комплекс мер по охране и укреплению здоровья, разрабатываемый и реализуемый совместно с врачом и родителями; вовлечение обучающихся в занятия физкультурной и спортивной деятельностью; охват обучающихся горячим питанием; проведение инструктажей и ведение документации по технике безопасности),
2) обеспечение позитивных межличностных отношений между обучающимися и между обучающимися и учителями (информированность о межличностных взаимоотношениях в классе, о характере взаимоотношений между обучающимися класса и учителями, ведущими занятия; проведение диагностики межличностных отношений; оперативное регулирование возникающих противоречий; определение задач оптимизации психологического климата в классе; выявление учащихся, имеющих проблемы в сфере межличностных отношений; привлечение специалистов психолого-педагогической службы для решения имеющихся проблем),
3) содействие освоению школьниками образовательных программ (информированность об особенностях содержания образования, предусмотренного учебным планом, о проблемах и перспективах реализации образовательной программы в ученическом классе; координация деятельности учителей - предметников и родителей; прогнозирование и мониторинг успеваемости; содействие в разработке и реализации индивидуальных траекторий образования; планирование и реализация работы с одаренными, с неуспевающими обучающимися),
4) воспитание патриотических чувств, формирование опыта гражданско-правового поведения, развитие социальной компетентности обучающихся (разработка годового цикла мероприятий, содействующих воспитанию патриотизма и гражданственности, расширяющих правовую и социальную компетенцию обучающихся; содействие в формировании опыта гражданского поведения в процессе ученического самоуправления; поддержка в ученическом самоуправлении высоких эталонов; планомерное развитие ученического самоуправления на основе исходного состояния дел в классном коллективе; осуществление договорных начал во взаимодействии классного руководителя и обучающихся).
Вариативный компонент деятельности классного руководителя:
5) программирование воспитательной работы с классом (комплексное изучение состояния, проблем и определение перспектив в воспитании, обучении и развитии учащихся класса; качественное и обоснованное целеполагание, программирование и планирование работы с классом; ведение отчетной документации; осуществление мониторинга эффективности собственной деятельности; организация участия обучающихся в конкурсах и соревнованиях городского, районного и Всероссийского уровня в соответствии с профильной - системообразующей деятельностью класса),
6) профилактическая работа (определение обучающихся, вызывающих наибольшее опасение как потенциальные нарушители дисциплины; разработка и реализация комплекса профилактических мер, согласованного с социальным педагогом, психологом, администрацией ОУ, родительским комитетом; привлечение к профилактическим мероприятиям широкого круга участников, возможностей различных организаций).
В качестве ресурсов обеспечивающих воспитание обучающихся могут рассматриваться:
- деятельность педагогов, педагогических коллективов, воспитательных организаций,
- программы воспитания, воспитательные технологии, методическое обеспечение воспитательной деятельности,
- сотрудничество с родителями учащихся, семьями обучающихся,
- СМИ, деятельность социальных организаций, учреждений культуры,
- социально значимая деятельность самих воспитанников, их общественная самоорганизация.
ДАННЫЕ ОБ ОБУЧАЩЮЩИХСЯ
№ | ФИО ребенка | Тел.родителей | ФИО родителей | Адрес проживания | |
1 | Арутюнян Варлам Гайович | 89869203436 | Григорян Ани Альбертовна | Арутюнян Гай Варламович | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.П.Содомонова, д27 |
2 | Афанасьев Руслан Александрович | 89270410819 | Халилова ГульфияРаисовна. | Афанасьев Александр Юрьевич. | Высокогорский р-н, с.Пановка, ул.Молодежная 49в |
3. | Ахмадуллин Радмир Айратович | 89274250695 | Ахмадуллина Елена Евгеньевна | Ахмадуллин Айрат Амирович | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Калиновая, д47 |
4 | Ахмадуллин Саит Алмазович | 89270358363 | АхмадуллинаМарьям Шарифулловна. | Ахмадуллин Алмаз Зуфарович | Высокогорский р-н, д.Эстачи. Ул.Хлебная д.42 |
5 | Ахметзянов Рустем Линарович | 89686041765 | Ахметзянова Альбина Камилевна. | Ахметзянов ЛинарТагирович. | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Светлая, д32 |
6. | Галяутдинов Эмиль Денисович | 89377716993 | Галяутдинова Римма Рафаилевна | Галяутдинов Денис Данилович | Высокогорский р-н, д.Эстачи. Ул.Центральная д.22А |
7. | Данин Ратмир Дмитриевич | 89053115092 | Данина Любовь Маратовна. | Данин Дмитрий Владимирович | Г.Казан ул.Воровского 9-69 |
8 | Динмухаметов Азат Ринатович | 89656151855 | Динмухаметова Лилия Нафисовна | Динмухаметов Ринат Асгатович. | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Ю.Гагарина, д 17 |
9 | Дубровский Роман Дмитриевич | 89872337477 | Дубровская Ирина Евгеньевна | Дубровский Дмитрий Анатольевич. | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Тополиная, д38 |
10 | Замальтдинов Имиль Марселевич | 89276337074 | Замальтдинова Регина Равилевна | Замальтдинов Марсель Раянович. | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.А.Трифонова, д38 |
11 | Зиятдинова Аделина Фаилевна | 89393723575 | Зиятдинова Рамиля Илгизовна. | Зиятдинов Фаиль Наилевич. | Высокогорский район, с.Пановка, ул. Крупской д 1А |
12 | Кадыргулов Аскар Тимурович | 89178818055 | Кадыргулова Татьяна Алексеевна. | Кадыргулов Тимур Азатович. | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Б.Красная, 226-30 |
13 | Калмыков Артем Александрович | 89625765176 | Калмыкова Юлия Викторовна. | Калмыков Александр Викторович. | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Комаровка, д12А |
14 | Муталлапов Аскар Маратович | 89046717603 | Муталлапова Эллина Николаевна. | Муталлапов Марат Мухаматнурович | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Калиновая, д62А |
15 | Насырова Залина Олимовна | 89656016786 | Насырова Гулфия Наилевна | погиб | Высокогорский р-н, п.Инеш, ул.М.Джалиля 2 |
16 | Сабиров Исмаил Абдулович | 89274404940 | СабироваМадинаГалимзяновна. | Сабиров Абдулла Масгудович. | Высокогорский р-н, п.Инеш, ул.М.Джалиля 58А |
17 | Сагитзянов Амир Альбертович | 89393307616 | СагидзяноваЗухраСаматовна. | Сагидзянов Альберт Эдуардович | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Сосновая, д11 |
18 | Фиськов Кирилл Владимирович | 89053131786 | Фиськова Татьяна Владимировна | нет | Высокогорский р-н, д.Эстачи. ул.ВерхняяЭсточинская 2-2 |
19 | Хисамов Амир Рамисович | 89600405516 | Хисамова Алсу Ульфатовна | ХисамовРамисРафисович | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул Малиновая 143а |
20 | Хисматуллин КаримИльнурович | 89047197175 | Хисматуллина ЭнжеРафаильевна. | Хисматуллин ИльнурРинадович | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Тополиная, д10 |
21 | Хуснутдинов Ильяс Русланович | 89274408447 | ШарафутдиноваЛенараРинатовна. | Хуснутдинов Руслан Мансурович. | Высокогорский р-н, п.Инеш, ул.Молодежная 21А |
22 | Шаблонов Аскар Витальевич | 89172735899 | ШаблоноваЛейсанРафиковна | Шаблонов Виталий Владимирович | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Калиновая, д53Б |
23 | Шарафеев Марк Альбертович | 89272407272 | Шарафеева Владлена Валерьевна | Шарафеев Альберт Рафаилевич | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Гагарина, д25 |
24 | Шубин Михаил Радионович | 89600315118 | Шубина Светлана Геннадевна | Шубин Радион Юрьевич | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Тополиная, д30Б |
25 | Юсупов Данис Фаилевич | 89178923271 | Юсупова Алина Рафиковна | Юсупов ФаильРафаэльевич | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Нагорная, д25 |
Сведения о здоровье обучающихся. Сведения о питании.
№ | ФИО | Группа здоровья | Занятия физической культурой и спортом | Сведения о питании |
1 | Арутюнян Варлам Гайович | да | платное | |
2 | Афанасьев Руслан Александрович | да | платное | |
3 | Ахмадуллин Радмир Айратович | да | платное | |
4 | Ахмадуллин Саит Алмазович | да | платное | |
5 | Ахметзянов Рустем Линарович | да | платное | |
6 | Галяутдинов Эмиль Денисович | да | платное | |
7 | Данин Ратмир Дмитриевич | да | платное | |
8 | Динмухаметов Азат Ринатович | да | платное | |
9 | Дубровский Роман Дмитриевич | да | платное | |
10 | Замальтдинов Имиль Марселевич | да | платное | |
11 | Зиятдинова Аделина Фаилевна | да | платное | |
12 | Кадыргулов Аскар Тимурович | да | платное | |
13 | Калмыков Артем Александрович | да | платное | |
14 | Муталлапов Аскар Маратович | да | платное | |
15 | Насырова Залина Олимовна | да | платное | |
16 | Сабиров Исмаил Абдулович | да | бесплатное | |
17 | Сагитзянов Амир Альбертович | да | платное | |
18 | Фиськов Кирилл Владимирович | да | платное | |
19 | Хисамов Амир Рамисович | да | платное | |
20 | Хисматуллин КаримИльнурович | да | платное | |
21 | Хуснутдинов Ильяс Русланович | да | платное | |
22 | Шаблонов Аскар Витальевич | да | платное | |
23 | Шарафеев Марк Альбертович | да | платное | |
24 | Шубин Михаил Радионович | да | платное | |
25 | Юсупов Данис Фаилевич | да | платное |
Учёт занятий обучающихся в ДО, секциях, факультативах.
№ | ФИО | Факультативы, предметные кружки, курсы по выбору в ОУ | Внешкольные формы дополнительного образования |
1 | Арутюнян Варлам Гайович | футбол | акробатика |
2 | Афанасьев Руслан Александрович | футбол | акробатика |
3 | Ахмадуллин Радмир Айратович | футбол | акробатика |
4 | Ахмадуллин Саит Алмазович | футбол | акробатика |
5 | Ахметзянов Рустем Линарович | футбол | акробатика |
6 | Галяутдинов Эмиль Денисович | футбол | акробатика |
7 | Данин Ратмир Дмитриевич | футбол | акробатика |
8 | Динмухаметов Азат Ринатович | футбол | акробатика |
9 | Дубровский Роман Дмитриевич | футбол | акробатика |
10 | Замальтдинов Имиль Марселевич | футбол | акробатика |
11 | Зиятдинова Аделина Фаилевна | ||
12 | Кадыргулов Аскар Тимурович | футбол | акробатика |
13 | Калмыков Артем Александрович | футбол | акробатика |
14 | Муталлапов Аскар Маратович | футбол | акробатика |
15 | Насырова Залина Олимовна | ||
16 | Сабиров Исмаил Абдулович | футбол | акробатика |
17 | Сагитзянов Амир Альбертович | футбол | акробатика |
18 | Фиськов Кирилл Владимирович | футбол | акробатика |
19 | Хисамов Амир Рамисович | футбол | акробатика |
20 | Хисматуллин КаримИльнурович | футбол | акробатика |
21 | Хуснутдинов Ильяс Русланович | футбол | акробатика |
22 | Шаблонов Аскар Витальевич | футбол | акробатика |
23 | Шарафеев Марк Альбертович | футбол | |
24 | Шубин Михаил Радионович | футбол | акробатика |
25 | Юсупов Данис Фаилевич | футбол | акробатика |
Учёт общественных поручений, участие в мероприятиях.
№ | ФИО | Общественное поручение в 1 и 2 полугодии | Активность в мероприятиях класса | Активность в общешкольных мероприятиях |
1 | Арутюнян Варлам Гайович | |||
2 | Афанасьев Руслан Александрович | |||
3 | Ахмадуллин Радмир Айратович | |||
4 | Ахмадуллин Саит Алмазович | |||
5 | Ахметзянов Рустем Линарович | |||
6 | Галяутдинов Эмиль Денисович | |||
7 | Данин Ратмир Дмитриевич | |||
8 | Динмухаметов Азат Ринатович | |||
9 | Дубровский Роман Дмитриевич | |||
10 | Замальтдинов Имиль Марселевич | |||
11 | Зиятдинова Аделина Фаилевна | |||
12 | Кадыргулов Аскар Тимурович | |||
13 | Калмыков Артем Александрович | |||
14 | Муталлапов Аскар Маратович | |||
15 | Насырова Залина Олимовна | |||
16 | Сабиров Исмаил Абдулович | |||
17 | Сагитзянов Амир Альбертович | |||
18 | Фиськов Кирилл Владимирович | |||
19 | Хисамов Амир Рамисович | |||
20 | Хисматуллин КаримИльнурович | |||
21 | Хуснутдинов Ильяс Русланович | |||
22 | Шаблонов Аскар Витальевич | |||
23 | Шарафеев Марк Альбертович | |||
24 | Шубин Михаил Радионович | |||
25 | Юсупов Данис Фаилевич |
3. Основания для определения целей и задачвоспитательной работы с классом
Психолого-педагогическаяхарактеристика класса
1. История возникновения класса как группы. |
Класс сформировался в 2018-2019 уч.году .Классный руководитель: Загидулина А.Ф. |
Переход в среднюю школу произошел 1 сентября 2018-19 уч.году. |
2. Состав класса, характеристика семей учащихся класса |
состав 23 мальчика и 2 девочки. |
Малообеспеченные семьи- (Шарафеев, Юсупов). |
В ПДН-0 Неполные семьи-2 (Фиськов, Насырова) |
3. Состояние межличностных отношений в группе учащихся |
Переход в школу. Класс гиперактивный, в группе преобладает игровая форма взаимоотношений. |
3.1. Деление класса на микрогруппы (количество, состав, взаимоотношения) _________________________________________________________________________________ Деления нет. |
3.2 Лидеры группы ( количество, направленность) |
3.3. Учащиеся с высоким статусом в группе |
3.4. Учащиеся, не принимаемые в группе (причины) |
Нет. |
4. Характер образовательной программы |
ФГОС |
5. Успешность освоения по уровню успеваемости школьниками образовательной программы (количество учащихся) |
ОВЗ нет |
6. Материальная обеспеченность учебного процесса |
Учебников хватает. Куплены рабочие тетради. |
7. Состояние динамики здоровья ребенка |
Здоровы. |
8. Участие учащихся в занятиях физической культурой и спортом |
Все посещают уроки физкультуры. Класс футбольный, все мальчики без исключения занимаются футболом |
Акробатика – 23 человека |
9. Включение учащихся в дополнительные образовательные программы |
10. Отношения с родителями |
Родители отзывчивые. |
Вовлечь учащихся в спортивные секции, в кружки. |
2.3. СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ 1Б КЛАССА НА 2018- 2019 УЧЕБНЫЙ ГОД
классный руководительЗагидулина А.Ф кабинет № 220, количество обучающихся 26 человек.
ФИО | Дата рождения | Домашний адрес | Категория семьи | Родители: | Жилищные условия | ||||||||||
Полная | Неполная | Неблагоприят. Обст-ка | Малообеспеченная | мать | отец | Родители –инвалиды | Родители – безработные | Воспитывают бабушка, дедушка | Благоустроенная квартира | Общежитие | Частичные удобства | ||||
1 | Арутюнян ВарламГайович | 02.07.2011 | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.П.Содомонова, д27 | + | + | + | + | ||||||||
2 | Афанасьев Руслан Александрович | 01.1.2011 | Высокогорский р-н, с.Пановка, ул.Молодежная 49в | + | + | + | + | ||||||||
3 | Ахмадуллин РадмирАйратович | 14.11.2010 | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Калиновая, д47 | + | + | + | + | ||||||||
4 | Ахмадуллин Саит Алмазович | 06.03.2011 | Высокогорский р-н, д.Эстачи. Ул.Хлебная д.42 | + | + | + | + | ||||||||
5 | Ахметзянов Рустем Линарович | 20.10.2011 | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Светлая, д32 | + | + | + | + | ||||||||
6 | Галяутдинов Эмиль Денисович | 10.08.2011 | Высокогорский р-н, д.Эстачи. Ул.Центральная д.22А | + | + | + | + | ||||||||
7 | Данин Ратмир Дмитриевич | 29.07.2011 | Г.Казан ул.Воровского 9-69 | + | + | + | + | ||||||||
8 | Динмухаметов Азат Ринатович | 13.01.2012 | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Ю.Гагарина, д 17 | + | + | + | + | ||||||||
8 | Дубровский Роман Дмитриевич | 13.01.2011 | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Тополиная, д38 | + | + | + | + | ||||||||
10 | ЗамальтдиновИмильМарселевич | 30.04.2011 | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.А.Трифонова, д38 | + | + | + | + | ||||||||
11 | Зиятдинова Аделина Фаилевна | 11.10.2010 | Высокогорский район, с.Пановка, ул. Крупской д 1А | + | + | + | + | ||||||||
12 | Кадыргулов Аскар Тимурович | 29.01.2011 | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Б.Красная, 226-30 | + | + | + | + | ||||||||
13 | Калмыков Артем Александрович | 27.07.2011 | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Комаровка, д12А | + | + | + | + | ||||||||
14 | Муталлапов Аскар Маратович | 17.05.2011 | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Калиновая, д62А | + | + | + | + | ||||||||
15 | Насырова Залина Олимовна | 25.01.2011 | Высокогорский р-н, п.Инеш, ул.М.Джалиля 2 | + | + | + | |||||||||
16 | Сабиров Исмаил Абдулович | 28.07.2011 | Высокогорский р-н, п.Инеш, ул.М.Джалиля 58А | + | + | + | + | ||||||||
17 | Сагитзянов Амир Альбертович | 29.11.2011 | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Сосновая, д11 | + | + | + | + | ||||||||
18 | Фиськов Кирилл Владимирович | 17.01.2012 | Высокогорский р-н, д.Эстачи. ул.ВерхняяЭсточинская 2-2 | + | + | + | |||||||||
19 | Хисамов Амир Рамисович | 29.11.2011 | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул Малиновая 143а | + | + | + | + | ||||||||
20 | Хисматуллин Карим Ильнурович | 29.07.2011 | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Тополиная, д10 | + | + | + | + | ||||||||
21 | Хуснутдинов Ильяс Русланович | 05.05.2011 | Высокогорский р-н, п.Инеш, ул.Молодежная 21А | + | + | + | + | ||||||||
22 | Шаблонов Аскар Витальевич | 20.08.2011 | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Калиновая, д53Б | + | + | + | + | ||||||||
23 | Шарафеев Марк Альбертович | 02.06.2011 | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Гагарина, д25 | + | + | + | + | + | |||||||
24 | Шубин Михаил Радионович | 27.04.2011 | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Тополиная, д30Б | + | + | + | + | ||||||||
25 | Юсупов ДанисФаилевич | 27.09.2011 | Высокогорский р-н, Высокая Гора, ул.Нагорная, д25 | + | + | + | + | + | |||||||
Цель и задачи воспитательной работы
классного руководителя на 2019 – 2020 уч. год:
1. В сфере воспитания нравственных чувств, убеждений, этического сознания
Цель: формирование уважительного отношения к окружающим и близким людям
Задачи:
Помогать осмысливать в беседах роль старшего поколения в своей жизни
Воспитывать заботу к старшим
Выявить общепринятые нормы поведения в семье
Воспитать дружеские отношения в коллективе
2.В сфере воспитания гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека
Цель: воспитание патриотических чувств к своей стране и родному краю
Задачи:
Воспитывать уважение к истории своей страны, чувство сопричастности к трагическим страницам.
Воспитывать чувство гордости за светлые страницы истории нашей страны
Воспитывать любовь к стране и родному краю
Формировать чувства патриотизма и гражданской солидарности
3. В сфере воспитания социальной ответственности и компетентности
Цель: формирование понятий «государство, закон, порядок, право, ответственность»
Задачи:
Продолжать изучать важные государственные праздники
Продолжать изучать основной закон – Конституцию России
Формировать правовую культуру через встречи с сотрудниками полиции
4. В сфере воспитания трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии
Цель: оказание помощи пятиклассникам в выборе профессии и развитии в себе учебной и трудовой деятельности
Задачи:
Определить круг интересов и возможностей
Познакомить с миром профессий
Выявить интеллектуальные способности
Учить анализировать свои итоги в учебе и находить пути решения
Вовлекать в предметные недели и олимпиады
Организовать работу с одаренными и слабоуспевающими детьми
Прививать навыки трудового воспитания
5. В сфере воспитания экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни
Цель: воспитание позитивного отношения к здоровому образу жизни
Задачи:
Формировать отрицательное отношение к наркотикам, алкоголю, курению
Показать важность ЗОЖ
Прививать любовь к спорту через классные и общешкольные мероприятия
Провести инструктажи с целью предотвращения детского травматизма
6.В сфере воспитания ценностного отношения к прекрасному, формированию основ эстетической культуры – эстетическое воспитание
Цель: развитие творческих способностей
Задачи:
Создать условия для развития творческих способностей через организацию конкурсов и праздников
Развивать чувство прекрасного к окружающему миру
Организовать посещение музыкальной школы, школы искусств и танцев
7.Работа с родителями.
цель: объединение усилий педагогического коллектива и родителей в развитии ребенка как личности
задачи:
организовать совместную работу по плану на новый учебный год
выбрать родительский комитет
проводить родительские собрания и заседания родительского комитета, индивидуальные беседы и консультации
посещать семьи по необходимости
4.Годовой план работы по направлениям
4.1. Пояснительная записка
План воспитательной работы включает все шесть компонентов, построен исходя из следующей логики расположения классных часов и мероприятий:
Все 6 направлений распределено на весь год таким образом, чтобы каждый месяц был один классный час по любым четырем направлениям. Классные часы расположены в соответствии с воспитательным планом школы, с традициями ОУ, проведением предметных недель и знаменательных дат. |
В классе существуют традиции, которые мы хотим поддерживать:
Введение традиций – это КТД совместно с родителями: походы, день матери, 23 февраля, 8 марта, веселые старты. |
В качестве организационных форм классных часов предусматривается использовать следующие:
Беседы. Инструктажи. Выборы и отчеты о работе актива класса. Подведение итогов работы за четверть. Подготовка к внеклассным мероприятиям и праздникам. |
Мотивацию школьников к участию в классных и общешкольных мероприятиях предусматривается поддерживать следующим образом:
Грамоты, сертификаты, портфолио, похвала, фестиваль достижений. |
Мотивацию школьников к учебе планирую поддерживать таким способом
Ситуация успеха, индивидуальный и дифференцированный подход, работа с одаренными и отстающими, грамоты, сертификаты, портфолио, похвала, благодарственные письма родителям. |
При подготовке к общешкольным мероприятиям предусматривается учитывать такие особенности:
Интересы детей, способности и таланты, желание, активность, привлечение малоактивных, учебную нагрузку, материальную обеспеченность, состояние здоровья учащихся. |
Дополнительно при планировании воспитательной работы учитывались следующие обстоятельства:
Возрастные особенности детей, желание, вовлечение в КТД. |
4.2. Циклограмма мероприятий по
воспитанию нравственных чувств, убеждений, этического сознания
Месяц | Название | Задачи |
Классные часы | ||
сентябрь | Беседа «Наши дедушки, наши бабушки» | Помогать осмысливать в беседах роль старшего поколения в своей жизни |
ноябрь | Международный день толерантности | Познакомить со значением слова «толерантность» и показать необходимость уважительного отношения к другим |
ноябрь | Беседа «Что такое семья?» | Выявить общепринятые нормы поведения в семье |
февраль | Без друзей на свете трудно жить | Воспитать дружеские отношения в коллективе |
май | Наш любимый класс | Обсудить значимость класса как коллектива |
Мероприятия в классе | ||
сентябрь | Акция «Поможем ветеранам» | Воспитывать заботу к старшим |
сентябрь | Изготовление сувениров ко дню пожилого человека | Воспитывать заботу к старшим |
октябрь | День пожилого человека | Воспитывать заботу к старшим |
ноябрь | Акция «Поможем ветеранам» | Воспитывать заботу к старшим |
ноябрь | Конкурс рисунков «Моя семья» | Оформить выставку рисунков ко дню матери |
декабрь | Акция «Поможем ветеранам» | Воспитывать уважение и заботу к старшим |
февраль | Акция «Поможем ветеранам» | Воспитывать заботу к старшим |
апрель | Акция «Поможем ветеранам» | Воспитывать заботу к старшим |
май | Акция «Поможем ветеранам» | Воспитывать заботу к старшим |
Общешкольные мероприятия | ||
сентябрь | Линейка День знаний | |
- Циклограмма мероприятий повоспитанию гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека
Месяц | Название | Задачи | |
Классные часы | |||
сентябрь | 205 лет со дня Бородинского сражения. День солидарности. | Развивать и укреплять чувство долга и личной ответственности перед государством. | |
октябрь | Красная книга Костромской области | Воспитывать любовь к родному краю | |
ноябрь | День неизвестного солдата | Воспитывать любовь к Родине | |
январь | Международный день памяти жертв Холокоста | Воспитывать уважение к истории своей страны, чувство сопричастности к трагическим страницам. | |
февраль | Сталинградская битва. | Воспитывать уважение к истории своей страны. | |
февраль | Героям Афганской и Чеченской войны посвящается. | Воспитывать чувство сопричастности к трагическим страницам истории нашей страны. | |
апрель | Гагаринский урок ко дню космонавтики | Воспитывать чувство гордости за светлые страницы истории нашей страны | |
май | Этот праздник со слезами на глазах | Формировать чувства патриотизма и гражданской солидарности | |
Мероприятия в классе | |||
ноябрь | Защита проекта «Герои Отечества» | Формировать чувства патриотизма и гражданской солидарности | |
апрель | «Своя Игра» ко дню космонавтики | Развивать знания по теме | |
май | Наши земляки – герои. Посещение школьного музея | Воспитывать любовь к родному краю | |
Общешкольные мероприятия | |||
февраль | Героям Афганской и Чеченской войны посвящается. | ||
май | Вахта памяти | ||
Другие дела по данному направлению | |||
- Циклограмма мероприятий повоспитанию социальной ответственности и компетентности
Месяц | Название | Задачи |
Классные часы | ||
октябрь | День гражданской обороны | Познакомить с государственными праздниками страны |
ноябрь | День народного единства | Показать значимость праздника для страны |
декабрь | Моя Конституция | Познакомить с праздником страны и показать его значимость |
февраль | Наша армия | Познакомить с историей праздника 23 февраля |
апрель | Права ребенка в новом веке | Воспитать правовую культуру школьников |
Мероприятия в классе | ||
Общешкольные мероприятия | ||
октябрь | Правовой месячник – встреча с сотрудниками полиции | Формировать правовую культуру |
Другие дела по данному направлению | ||
4.5. Циклограмма мероприятий по
воспитанию трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовке к сознательному выбору профессии
Месяц | Название | Задачи |
Классные часы | ||
сентябрь | Я первоклассник. Планирование. Выбор актива класса. | помочь школьникам выявить свои способности и выбрать поручения |
сентябрь | Беседа «Мое любимое занятие» | Помочь осознать свои интересы и способности с целью приобретения практического опыта |
октябрь | Итоги олимпиад | Проанализировать результаты олимпиад, выявить проблемы и пути их решения. |
октябрь | Мониторинг успеваемости за 1 четверть | Проанализировать итоги 1 четверти, выявить проблемы и пути их решения. |
декабрь | Мониторинг успеваемости за 2 четверть | Проанализировать итоги 2 четверти, выявить проблемы и пути их решения. |
январь | Кем я хочу стать | Определить круг своих интересов и возможностей. |
март | Мир современных профессий | Познакомить с миром профессий |
март | Мониторинг успеваемости за 3 четверть | Проанализировать итоги 3 четверти, выявить проблемы и пути их решения. |
май | День славянской письменности. КВН «Эрудит» | Выявить интеллектуальные способности у детей |
май | Подведение итогов года | Проанализировать итоги года, выявить проблемы и пути их решения. |
Мероприятия в классе | ||
октябрь | Генеральная уборка классной комнаты | Привитие навыков трудового воспитания |
декабрь | Генеральная уборка классной комнаты | Привитие навыков трудового воспитания |
март | Предметная неделя по русскому языку | Углубить знания по предметам |
Генеральная уборка классной комнаты | Привитие навыков трудового воспитания | |
Генеральная уборка классной комнаты | Привитие навыков трудового воспитания | |
Общешкольные мероприятия | ||
октябрь | Школьные олимпиады | Выявить интеллектуальные способности у детей |
октябрь | Предметная неделя по физкультуре и обж | Углубить знания по предметам |
ноябрь | Предметная неделя по биологии | Углубить знания по предметам |
ноябрь | Районные олимпиады | Выявить интеллектуальные способности у детей |
декабрь | Предметная неделя по истории и географии | Углубить знания по предметам |
февраль | Предметная неделя по английскому языку | Углубить знания по предметам |
март | Предметная неделя по русскому языку | Углубить знания по предметам |
март | Неделя профориентации | |
- Циклограмма мероприятийпо
воспитанию экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни
Месяц | Классный час, | Задачи |
сентябрь | Профилактика детского травматизма. Оформление уголка безопасности | Учить безопасности на дороге с целью сохранения здоровья |
октябрь | Урок безопасности школьников в сети Интернет | Показать важность ЗОЖ |
октябрь | Техника безопасности во время осенних каникул | С целью предупреждения детского травматизма и сохранения здоровья детей |
декабрь | Урок здоровья: «Мы и здоровое питание» | Познакомить с нормами здорового питания |
декабрь | Техника безопасности во время зимних каникул | Провести инструктаж с целью предотвращения детского травматизма в зимний период |
март | Международный день борьбы с наркоманией | Формировать отрицательное отношение к наркотикам |
март | Учись говорить «нет». Полезные привычки | прививать навыки ЗОЖ |
март | Техника безопасности во время весенних каникул | Провести инструктаж с целью предотвращения детского травматизма в весенний период |
май | И снова алкоголь и курение. Полезные привычки | Формировать отрицательное отношение к алкоголю и курению |
май | Техника безопасности во время летних каникул | Провести инструктаж с целью предотвращения детского травматизма в летний период |
Месяц | Мероприятия в классе | Задачи |
сентябрь | Оформление уголка безопасности | Повысить культуру поведения на дороге |
декабрь | Плакат о правилах поведения во время зимних каникул | Провести инструктаж с целью предотвращения детского травматизма в зимний период |
январь | Прогулка в зимний лес | Укреплять свое здоровье |
февраль | КТД. Первенство по футболу среди пап и мальчиков | Прививать любовь к спорту, развивать дух соперничества |
март | КТД. Веселые старты для девочек и мам | Развивать дух соперничества |
апрель | День пожарной охраны | Повысить культуру поведения при пожарной эвакуации |
май | Экологический марафон | Повысить культуру поведения в природе |
май | Поход. | Укреплять свое здоровье |
Общешкольные мероприятия | ||
сентябрь | Маршрутная игра ко дню знаний | |
сентябрь | Турслет | Укреплять свое здоровье. Развивать дух соперничества. |
сентябрь | Волейбол | |
октябрь | Кросс | |
ноябрь | Баскетбол | |
декабрь | Открытие лыжного сезона | |
январь | Лыжные гонки | |
февраль | Зарница | |
апрель | Неделя экологии | |
апрель | День прыгуна | |
май | День здоровья. Весенний кросс. | |
4.7. Циклограмма мероприятий по
воспитания ценностного отношения к прекрасному, формированию основ эстетической культуры – эстетическое воспитание
Месяц | Название | Задачи |
Классные часы | ||
октябрь | Экскурсия в библиотеку. Викторина. | показать значимость чтения книг |
декабрь | Виртуальная экскурсия «Эрмитаж» | Развивать чувство прекрасного в искусстве |
январь | Наш родной край. Посещение школьного музея. | Формировать эстетическую культуру |
Мероприятия в классе | ||
октябрь | Посвящение в пятиклассники. Конкурсная программа совместно с родителями | Создать условия для совместной работы при проведении праздника. Развивать эстетическую культуру |
декабрь | Чаепитие-игра «В гостях у Деда Мороза» | Создать условия для развития творческой деятельности |
январь | Выставка рисунков «Кем я хочу стать» | Развивать творческие способности |
март | Выпуск классной газеты «С 8 марта!» | Развивать творческие способности |
март | КТД. Праздник книги | Создать условия для совместной работы при проведении праздника. |
апрель | Весна глазами великих художников и музыкантов | Формировать эстетическую культуру |
май | Выставка рисунков «Наш любимый 1 класс!» | Развивать творческие способности |
май | КТД. Праздник «До свидания, 1 класс!» | Создать условия для совместной работы при проведении праздника. |
Общешкольные мероприятия | ||
октябрь | Фестиваль ко дню учителя | |
октябрь | Праздник осени | |
октябрь | Конкурс чтецов | |
декабрь | Новогоднее представление | |
март | 8 марта | |
4.8. План работы с родителями.
Срок проведения | Название | Цель, задачи |
Родительские собрания | ||
1 четвертьсентябрь | Давайте познакомимся. Задачи на новый учебный год | Познакомиться с родителями. Ознакомить с планом работы на новый уч.год. Выбрать родительский комитет. |
1 четвертьоктябрь | Трудности адаптации учащихся к школе. Итоги 1 четверти. | Рассказать, как проходит адаптация детей. Проанализировать итоги 1 четверти. |
2 четверть | Знаете ли вы своего ребенка. Итоги 2 четверти | Рассказать об успехах и неудачах учащихся. Проанализировать итоги 2 четверти. Найти пути решения проблем. |
3 четверть | Значение домашнего задания в учебной деятельности учащегося. | Проанализировать итоги 3 четверти. Найти пути решения проблем. Анализ выполнения домашних заданий. |
4 четверть | Праздник «До свидания, 1 класс!» | Проанализировать итоги года и работу детского коллектива. |
Другие формы работы | ||
Индивидуальные беседы | Заседания родительского комитета. | |
Консультации | Совместные мероприятия. КТД. | |
Общешкольные собрания. | Походы. | |
5. Оперативное планирование
5.1. План-сетка
воспитательной работы классного руководителя на сентябрь месяц 2019 – 2020 уч. год
Недели | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | 5 неделя |
Направления и формы работы | |||||
Тематика классного часа | Орган.кл.ч. «Я первоклассник». Планирование. Выбор актива класса. Правила поведения в школе и вне школы. | 205 лет со дня Бородинского сражения. День солидарности. | Беседа «Мое любимое занятие» | Профилактика детского травматизма (видео-презентация). Инструктаж. Оформление уголка безопасности. | Беседа «Наши дедушки, наши бабушки». Выставка рисунков. |
Подготовка к классным мероприятиям | Поздравление с днем знаний ветеранов-труда | Разведка добрых дел | Изготовление сувениров к дню пожилого человека | ||
Классные мероприятия | Оформление классного уголка | Акция «Поможем ветеранам». | Анкетирование «Уровень воспитанности по Капустину» | КТД. «Я за здоровый образ жизни». Веселые старты с привлечением родителей | |
Подготовка к общешкольным мероприятиям | Подготовка ко дню здоровья | Подготовка к конкурсу чтецов «Вифлеемская звезда» | Подготовка ко дню учителя. | ||
Общешкольные мероприятия | Торжественная линейка «День знаний». Единый к/ч. Маршрутная игра. | Турслет «День здоровья и спорта». Игра-соревнование | День прыгуна Волейбол | Родительский лекторий | |
Индивидуальная работа | Организация по выбору кружков, факультативов, элективных курсов | Уборка класса | Оформление классного уголка | Дополнительные занятия со слабоуспевающими детьми | |
Работа с родителями | Подготовка к турслету | Наблюдения за выполнением Д/З | Индивидуальные беседы | Консультации «Режим дня школьников» | Р/с №1. «Давайте познакомимся». Задачи на новый учебный год. |
План-сетка
воспитательной работы классного руководителя на октябрь месяц 2019 – 2020 уч. год
План-сетка
воспитательной работы классного руководителя на ноябрь месяц 2019 – 2020 уч. год
Недели | 1 неделя каникулы | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Направления и формы работы | ||||
Тематика классного часа | День народного Единства | Международный День толерантности. | Беседа «Что такое семья?» | |
Подготовка к классным мероприятиям | Подготовка к дню матери | Разведка добрых дел | Конкурс рисунков «Моя семья» | |
Классные мероприятия | Акция «Поможем ветеранам». | КТД. Концерт ко дню матери совместно с родителями. | ||
Подготовка к общешкольным мероприятиям | Подготовка к районным олимпиадам. 2 тур | Подготовка к предметной неделе | Подготовка к спортивной игре | |
Общешкольные мероприятия | Участие в конкурсном движении | Районные олимпиады. 2 тур | Предметная неделя по биологии | Баскетбол. |
Индивидуальная работа | Дополнительные занятия с одаренными детьми Подготовка к олимпиадам. | Работа с неуспевающими | Дополнительные занятия | |
Работа с родителям | Индивидуальные беседы по ситуации в течение всего месяца. | Консультации | традиция «День матери». Концерт. |
План-сетка
воспитательной работы классного руководителя на декабрь месяц 2019 – 2020 уч. год
Недели | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | 5 неделя |
Направления и формы работы | |||||
Тематика классного часа | День неизвестного солдата. | Моя Конституция. | Виртуальная экскурсия «Эрмитаж» | Урок здоровья: «Мы и здоровое питание». | Мониторинг успеваемости за 2 четверть. Техника безопасности во время зимних каникул. |
Подготовка к классным мероприятиям | Создание проекта «Герои Отечества» | Разведка добрых дел. | Плакат о правилах поведения во время зимних праздников | Подготовка к чаепитию | |
Классные мероприятия | Защита проекта «Герои Отечества» | Акция «Поможем ветеранам» | КТД. Чаепитие-игра «В гостях у Деда Мороза» совместно с родителями | ||
Подготовка к общешкольным мероприятия | Подготовка к Новому году. | Подготовка к Новому году. | |||
Общешкольные мероприятия | Предметная неделя по истории и географии | Открытие лыжного сезона | Новогоднее представление | ||
Индивидуальная работа | Работа с одареннымидетьми | Консультации | Дополнительные занятия | ||
Работа с родителями | Индивидуальные беседы по ситуации в течение всего месяца. | Консультации | Помощь родителей на новогоднем празднике | Помощь родителей в организации проведения чаепития | Р/С №3: «Знаете ли вы своего ребенка». Беседа. Подведение итогов адаптации и итогов 2 ч. |
План-сетка
воспитательной работы классного руководителя на январь месяц 2019 – 2020 уч. год
Недели | каникулы | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Направления и формы работы | ||||
Тематика классного часа | Кем я хочу стать. | Наш родной край. Посещение школьного музея. | ||
Подготовка к классным мероприятиям | ||||
Классные мероприятия | Выставка рисунков «Кем я хочу стать» | Прогулка в зимний лес совместно с родителями | ||
Подготовка к общешкольным мероприятиям | Фольклорный праздник. Подготовка. | |||
Общешкольные мероприятия | Фольклорный праздник | Лыжные гонки | ||
Индивидуальная работа | ||||
Работа с родителями | Посещение семей | Прогулка в зимний лес совместно с родителями и детьми |
План-сетка
воспитательной работы классного руководителя на февраль месяц 2019 – 2020 уч. год
Недели | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Направления и формы работы | ||||
Тематика классного часа | Сталинградская битва. 2 февраля - день разгрома фашистских войск | Без друзей на свете трудно жить | Героям Афганской и Чеченской войны посвящается. 15 февраля | Наша армия. |
Подготовка к классным мероприятиям | Набор команд по футболу к 23 февраля | |||
Классные мероприятия | Шефская помощь | КТД. Первенство по футболу среди пап и мальчиков | ||
Подготовка к общешкольным мероприятиям | Предметная неделя по английскому языку | |||
Общешкольные мероприятия | День памяти. Героям Афганской и Чеченской войны посвящается. | Зарница | ||
Индивидуальная работа | консультации | |||
Работа с родителям | Индивидуальные беседы | Заседание родительского комитета. |
План-сетка
воспитательной работы классного руководителя на март месяц 2019 – 2020 уч. год
Недели | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Направления и формы работы | ||||
Тематика классного часа | Международный день борьбы с наркоманией | Мир современных профессий | Учусь говорить «нет». Полезные привычки. | Итоги 3 четверти. Техника безопасности на весенних каникулах |
Подготовка к классным мероприятия | Набор команд для веселых стартов | |||
Классные мероприятия | Выпуск классной газеты «С 8 марта!» | КТД. Чаепитие для мам | КТД. Праздник книги. | |
Подготовка к общешкольным мероприятиям | Подготовка к концерту на 8 марта | |||
Общешкольные мероприятия | Неделя профориентации | 8 марта | Предметная неделя по русскому языку | |
Индивидуальная работа | консультации | |||
Работа с родителями | Индивидуальные беседы об успеваемости учащихся | Р/С №4: Подведем итоги 3 четверти |
План-сетка
воспитательной работы классного руководителя на апрель месяц 2019 – 2020 уч. год
Недели | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Направления и формы работы | ||||
Тематика классного часа | Права ребенка в новом веке | Гагаринский урок к дню космонавтики | Весна глазами великих художников и музыкантов | День пожарной охраны |
Подготовка к классным мероприятиям | ||||
Классные мероприятия | Шефская помощь | «Своя игра» к дню космонавтики | Экологический марафон | |
Подготовка к общешкольным мероприятиям | ||||
Общешкольные мероприятия | Неделя экологии | День прыгуна | ||
Индивидуальная работа | Консультации | Консультации | ||
Работа с родителями | Индивидуальные беседы |
План-сетка
воспитательной работы классного руководителя на май месяц 2019 – 2020уч. год
Недели | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | 5 неделя |
Направления и формы работы | |||||
Тематика классного часа | И снова алкоголь и курение. Полезные привычки | Этот праздник со слезами на глазах. | Наш любимый класс. | День славянской письменности. КВН «Эрудит» | Подведение итогов года. Инструктаж по Т/Б на летний период |
Подготовка к классным мероприятиям | Подготовка к празднику | Подготовка к празднику | |||
Классные мероприятия | Шефская помощь | Наши земляки-герои. Посещение школьного музея. | Выставка рисунков «Наш любимый 1 класс!» | КТД: Праздник «До свидания, 1 класс!» совместно с род.+ поход | |
Подготовка к общешкольным мероприятиям | Подготовка к фестивалю достижений | Подготовка к фестивалю достижений | |||
Общешкольные мероприятия | День здоровья. Весенний кросс | Вахта памяти | Фестиваль достижений | Р/Собрание. Последний звонок | |
Индивидуальная работа | Консультации | Консультации |
5.2. Расписание уроков класса и классного руководителя.
Расписание уроков класса
№ урока | Понедельник | Вторник | Среда |
1 | Математика | Математика | Родная литература |
2 | Литературное чтение | Русский язык | Математика |
3 | Родной язык | Окружающий мир | Русский язык |
4 | технология | физкультура | Музыка |
5 | ИЗО | ||
№ урока | Четверг | Пятница | Суббота |
1 | Математика | Родной язык | |
2 | Русский язык | Русский язык | |
3 | Окружающий мир | Литературное чтение | |
4 | Физкультура | Физкультура |
Расписание уроков классного руководителя
№ урока | Понедельник | Вторник | Среда |
1 | Математика | Математика | Родная литература |
2 | Литературное чтение | Русский язык | Математика |
3 | Родной язык | Окружающий мир | Русский язык |
4 | технология | Родной язык (2А) | Музыка |
5 | ИЗО | ||
№ урока | Четверг | Пятница | Суббота |
1 | Математика | Родной язык | |
2 | Русский язык | Русский язык | |
3 | Окружающий мир | Литературное чтение | |
4 | Родная литература (2А) | Родной язык (2А) |
7. ОТЧЕТНЫЕ И АНАЛИТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
ОТЧЕТ О ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ В КЛАССЕ ЗА ЧЕТВЕРТЬ
№ | Тема | Задачи | Сроки | |
1 | Классный час | |||
2 | Классный час | |||
1 | Классные мероприятия | |||
2 | Классные мероприятия | |||
1 | Родительские собрания | |||
2 | Родительские собрания | |||
1 | Участие в общешкольных мероприятиях | |||
2 | Участие в общешкольных мероприятиях | |||
Краткий план родительского собрания № ____
№ | Этапы, их содержание | Примечания |
1 | ||
2 | ||
3 | ||
4 | ||
Протокол родительского собрания № _____
от «___» _____________ 2_____г.
Присутствовали: _____ человек | |
Приглашены: | |
Отсутствовали: | |
По теме собрания выступили: | |
Решение собрание | |
Классный | Председатель |
руководитель | родительского комитета |
Листок учета посещений родительских собраний
№ | ФИО родителей | Даты проведения родительских собраний | ||||||
1 | ||||||||
2 | ||||||||
3 | ||||||||
4 | ||||||||
5 | ||||||||
6 | ||||||||
7 | ||||||||
8 | ||||||||
9 | ||||||||
10 | ||||||||
11 | ||||||||
12 | ||||||||
13 | ||||||||
14 | ||||||||
15 | ||||||||
16 | ||||||||
17 | ||||||||
18 | ||||||||
19 | ||||||||
20 | ||||||||
21 | ||||||||
22 | ||||||||
23 | ||||||||
24 | ||||||||
25 | ||||||||
26 | ||||||||
Памятка для классного руководителя «Проведения родительского собрания»
- Оставьте за дверью свое плохое настроение.
- Отведите на проведение родительского собрания не более 1,5 ч., четко контролируйте время, выслушивайте родителей, не допуская пустых бесед, обвинений и разбирательств.
- Поблагодарите всех, кто нашел время прийти.
- Не осуждайте присутствующих родителей за неявку
отсутствующих.
- Не избирайте для общения назидательный тон.
- Человеку очень приятно, когда звучит его имя. Положите перед собой список родителей и чаще обращайтесь к ним по имени-отчеству.
- В начале родительского собрания перечислите вопросы, которые собираетесь обсудить.
- Помните "золотое правило" педагогического анализа: начинать с позитивного, затем говорить о негативном, завершать разговор предложениями на будущее.
9. Только в личной беседе с родителями оценивайте успехи и
потенциальные возможности их детей.
- Предупредите родителей о том, что не вся информация должна
быть известна детям.
11. Дайте понять родителям, что вы осознаете, как трудно учиться их
детям.
- Объявите родителям, что «плохой ученик» не означает «плохой
человек».
- Не давайте негативной оценки всему классу.
- Не сравнивайте успехи отдельных учащихся разных классов.
- Не переоценивайте значение отдельных предметов.
- Родители должны уйти с собрания с ощущением, что могут помочь своим детям, и с желанием сделать это.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
воспитательный план 7 класс
План развития воспитания в 7 классе Верхне-Колчуринской средней школы Алькеевского района РТ Проблема по работе с классом: Сплочение классного коллектива как основного условия свободно...
Воспитательный план
документ содержит программу воспитание на учебный год для 2 класса...
Воспитательный план в 3 классе
Воспитательный план представлен в виде таблице. Отражены различные направления работы классного руководителя...
Воспитательный план классного руководителя
Хочу поделиться своим планом воспитательной работы....
Примерный план оформления воспитательного плана классного руководителя
Примерный план оформления воспитательного плана классного руководителя. + социальный паспорт класса...