Проект "Творческая мастерская голубь мира" 2019 г.
проект (4 класс)

Подписи к слайдам.

Слайд 1.

        Здравствуйте. Меня зовут Волкова Надежда Леонидовна.  Вместе с Цухт Натальей Владимировной мы разработали проект «Творческая мастерская «Голубь мира». Мы работаем в  Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Глуховской школе-интернате № 2» учителями начальных классов в классах коррекции с детьми с ОВЗ.  Представляю вам наш проект.

Слайд 2.

         Цель проекта: патриотическое и духовно-нравственное воспитание через декоративно-прикладное искусство.

         Задачи проекта:

возложить фундамент для дальнейшего патриотического и духовно-нравственного воспитания детей;

воспитывать у детей чувство гордости за свою страну;

творческое самовыражение учащихся.

       Социальная значимость проекта: приобщение учеников к патриотическому и духовно-нравственному воспитанию посредством детского творчества.

Слайд 3.

        В прошлом году творческая мастерская «Голубь мира» плодотворно работала весь учебный год, с активным участием детей и родителей.

Слайд 4.

        В этом учебном году работа над проектом продолжилась 1 сентября на «Уроке мира» по желанию учеников 4 классов. Ребятам стало интересно узнать, почему голубя считают символом мира на земле. На этот вопрос ответила Болталова Анна. Девочка подготовила исследовательский проект «Голубь мира» и представила презентацию одноклассникам.

Слайд 5.

       21 сентября на классном часе «Международный день мира» Мишуков     Александр представил свою работу «О мире на разных языках». Мальчик выполнял панно под руководством Цухт Натальи Владимировны.

Слайд 6, 7.

В ноябре ученики побывали на экскурсии в церкви Покрова Пресвятой Богородицы село Воскресенское. Узнав, что голубь в Христианстве – символ благой вести о воскресении Христа, Евгений Жебелев захотел принять участие в муниципальном конкурсе «Святыни и светочи земли Богородской» в номинации «Прикладное искусство». Мальчик выполнил работу «Благая весть».

Слайд 8.

В ноябре мастер-класс Евгения «Благая весть» был представлен на муниципальной дистанционной педагогической конференции, в рамках ХIV Рождественских чтений, «Духовно-нравственная культура в образовании: нравственные ценности и будущее молодёжи».

Слайд 9.

В феврале Болталова Анна принимала участие в муниципальном конкурсе творческих работ «Обыкновенная горлица – птица 2019 года»

В апреле Анна Болталова  участвовала в муниципальном проекте среди учащихся 4-х классов. Девочка защищала свой проект «Голубь мира».

Слайд 10.

К 9 мая ко Дню Победы по личной инициативе Болталовой Анны и её родителей было выполнено панно «Мир в моих руках».

Слайд 11.

Ученики 4 классов приняли участие в акции «Военно-полевой букет». Они изготовили букеты в подарок ветеранам. Мастер класс для ребят провела Волкова Н.Л.

Слайд 12.

        Все детские работы выполнены в техниках: аппликации из пайеток и бисероплетение. В процессе работы с бисером и пайетками совершенствуются познавательные процессы: развивается наблюдательность, воображение, фантазия, пространственная ориентировка. Работа с бисером и пайетками  в значительной степени содействует совершенствованию моторно-двигательной и эмоционально волевой сфер, способствует формированию умения концентрировать внимание, стимулирует развитие памяти, имеет большое значение для развития мышления, творческого воображения, художественного вкуса, аккуратности.  

         Практическая творческая деятельность детей с ОВЗ организована таким образом, чтобы активно развивалось их цветоощущение, чувство линии, ритма, композиции, формы, симметрии и сознательно использовалось в творчестве.

         При выполнении работ учитывались специфические особенности, неповторимость каждой личности, своеобразие склонностей и возможностей каждого ребёнка. Были предусмотрены как индивидуальные, так и коллективные работы, которые подбираются так, чтобы справился каждый, и тогда подчёркивается личностная значимость ребёнка, повышается его самооценка.