Родительское собрание "Счастливая и дружная семья"
материал (3 класс)

Е.Е. Скокова

Собрание-праздник «Счастливая и дружная  семья»

Отношения между родителями и детьми столь же трудны

и столь же драматичны, как отношения между любящими.

А.Моруа

Цель: формирование доверительных и доброжелательных отношений между родителями и детьми, учителем и учениками, учителем и родителями.

Задачи:

1. Формировать нравственную культуру детей и родителей.
2. Способствовать развитию коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания в семьях.
3. Познакомить одноклассников с семейными традициями.

Подготовительная работа к собранию.        

1.  На собрание приглашаются  дедушки и бабушки, папы и мамы, старшие и младшие дети в семьях.
2.  Пригласительные билеты могут быть такого содержания: «Уважаемые ИО родителей! Наш 3 класс  и  Ваш сын (дочь) (имя) приглашают Вас принять участие в нашем общем празднике, посвященном Семье. Мы ждем Вас и надеемся, что в нашей школьной семье Вы не будете чувствовать себя гостями. Все ребята 3 класса и их классный руководитель».
3.  Присутствующие на собрании рассаживаются согласно табличкам, прикреплённым к креслам. Например: «Семья Петровых» и т.д.
4. Оформление. На доске – слова: « Любовью и уступками достигается и все» (Жан Поль); «Я+Я – счастливая и дружная, надежная и верная СЕМЬЯ».

             Из картона вырезается дерево, на верхушке которого надпись: «Дерево жизни». На ветках дерева прикреплены листочки, на которых фотографии каждой семьи в полном составе.

             Выставка коллажей учащихся и родителей на тему «Моя семья». Каждая семья заранее получила лист ватмана и задание изобразить свою семью в форме коллажа.

Ход собрания

          Звучит песня «Погода в доме». На сцену выходит фея в ярком и нарядном платье. Она подходит к «Дереву жизни» и внимательно его рассматривает. В это время выбегают девочка и мальчик, взявшись за руку. Они подбегают к дереву, рассматривают его и видят фею.

Мальчик и девочка: Ой, здравствуйте!

Фея: Здравствуйте, дети. Вы тоже пришли на такой важный праздник?

Мальчик и девочка: А о каком празднике вы говорите, уважаемая фея?

Фея: О празднике семьи.

Мальчик и девочка: Семья? А что это такое - семья? Мы живем на Голубой Планете и такое слышим впервые.

Фея: Мне вас жаль,  дети с Голубой  Планеты. Вы не знаете, что означает семья. Может вам помогут ребята Земли? Но прежде я расскажу вам одну сказку (звучит музыка к песне «Маленький принц»).

             «Давно-давно, много веков назад, так много звезд на небе, как теперь, не было. В ясную ночь можно было видеть только одну звездочку, свет которой был то ярким, то очень тусклым. Однажды Луна спросила у Звездочки: «Звездочка, почему твой свет такой разный: то яркий, указывающий дорогу даже ночью; то тусклый и незаметный?»

Звездочка долго молчала, а потом, вздохнув, ответила: «Свет мой становится тусклым тогда, когда мне одиноко. Ведь рядом со мной нет ни одной звездочки, похожей на меня. А так хочется видеть и слышать кого-то рядом с собой!»

             «А в какие ночи твой свет становится ярким?» - спросила Луна.

             «Мой свет становится ярким тогда, когда я вижу спешащих странников. Мне всегда было интересно узнать: что их так манит в дороге, куда они так спешат?»

             «Ты узнала тайну спешащих странников?» - спросила Луна.

             «Да, - ответила Звездочка. – Однажды я задала этот вопрос страннику, который был долгое время в дороге. Он выглядел изможденным и очень усталым от долгого пути, каждый шаг давался ему с трудом, но глаза…»

            «А какими были его глаза?» - недоуменно спросила Луна.

            «Они светились в темноте от счастья и радости» - ответила, тяжело вздохнув, звездочка и продолжила. – Вот поэтому я и спросила его: «Чему ты радуешься, странник?»

             И он ответил: «Замерзая в снегу, голодая без куска хлеба, задыхаясь от жары, я шагал вперед, преодолевая все преграды, потому что знал: дома меня ждет тепло и уют, забота т сердечность моей семьи – жены, детей, внуков. Ради их счастливых глаз я готов совершить даже невозможное».

             Звездочка замолчала, а затем ответила: «Вот с той самой поры я и стараюсь дарить как можно больше света тем путникам, которые несут счастье в свой дом, в свою семью».

             Луна посмотрела на Звездочку и спросила: «Моя маленькая помощница! А ты хотела бы иметь свою семью, любящих людей, которые бы помогали тебе делать людей счастливыми?» «А разве это возможно?» - с надеждой спросила Звездочка.

             Луна, не говоря больше ни слова, махнула рукавом своего золотого одеяния, и в тот же миг на небе засияли тысячи новых звезд, которые мигали своим неповторимым мерцающим светом маленькой звездочке, как будто говорили: «Мы рядом, мы здесь, дорогая, мы теперь – одна Семья!»

- Вам понравилась сказка, дети Голубой Планеты?

Мальчик и девочка: Да! Но мы хотели бы поподробнее узнать, что же такое семья.

Фея: Садитесь, пожалуйста, и внимательно слушайте! А ребята из нашего класса планеты "Земля" попробуют вам рассказать, что значит для них слово "семья".

Выходят ученики и читают стихи.

Праздника такого нет в календаре,
Но для нас он важный в жизни и в судьбе.
Без него мы просто не смогли бы жить,
Радоваться миру, учиться и творить.

Когда родилась наша дружная семья,
Рядом с папой и мамой не было меня.
Часто я смотрю на фото их красивое,
И немножко злюсь и чуть-чуть завидую.
Спрашиваю папу: Где я был тогда?
Отвечает папа: Не было тебя!
Как же может быть такое, чтобы без меня
Родилась такая дружная счастливая семья?

Я так люблю, когда луна глядит в окошко,
И сказки тихо бродят по углам.
А рядом мама держит за ладошку,
И гладит мои волосы слегка.

Сегодня в доме выходной,
Сегодня - воскресенье.
Мы с папой на кухне колдуем вдвоём,
Для мамы печём печенье.
Мы стол накрываем и ставим цветы.
Печенье кладём на блюдо.
Мы маме подарим любовь и букет,
А мама помоет посуду.

Мой папа любит в дневнике 
Красиво расписаться,
А с двойками, что ставят мне,
Он разрешает маме разбираться.

Сегодня праздник у меня,
Сегодня День рождения!
Придёт поздравить вся семья,
Готовим угощенье!
Две бабушки мои придут
И два солидных деда,
Рассказы слушать их люблю
Про светлый день Победы!

Придёт любимая сестра
С племянницей-малышкой.
И с важным видом буду ей
Показывать ей книжки.
Сегодня очень счастлив я!
Я жду тебя, моя семья!

Фея:  Дорогие гости! Вам понравился рассказ ребят? Мы могли бы говорить еще больше, но нам хотелось бы дать слово и нашим гостям. Мы объявляем конкурс для пап и мам, бабушек и дедушек, сестер и братьев!

 Блиц-интервью (проводят дети).

Какого цвета глаза у мамы, бабушки?

Что любит читать дедушка?

Когда родилась ваша семья?

Какая любимая книга у вашего ребёнка?

Какой размер обуви у папы, у мамы?

Когда у членов семьи день рождения?

Ласковые имена вашего дома?

Самый счастливый день вашего дома?

Песня "Родительский дом" (Поют все присутствующие)

Представление семей. (Каждая семья рассказывает о себе, своих увлечениях, традициях).

Конкурсы:

1. Мама и ребёнок укутываются скакалкой, папа должен их раскутать. (Можно провести конкурс “Разборка и сборка мясорубки”)

2. Мамы должны накормить пап с ложечки. (Папам одеваются фартучки, и они садятся. Мамы, с завязанными глазами, должны накормить пап с ложечки кашей)

О маме

У мамы сердце золотое
И говорящие глаза.
И горько мне, когда порою
Вдруг упадёт на них слеза.
А руки мамы, поцелуи
Излечат быстро боль любую.
Нам мама подарила счастье, жизнь и свет,
И мамы милой никого дороже нет!

3. Ребёнок должен помочь бабушке собраться в гости. (С помощью ленточек нарядить бабушку)

Бабушка

Почему у бабушки волосы, как снег,
А смеётся бабушка громче всех?
Почему у бабушки на щеках морщинки,
А в лес пойдёт - и полные грибов несёт корзинки?
А я пойду - как на беду, всего один грибок найду!
Почему у бабушки на носу очки,
А она быстрее всех вяжет мне носки?
То полет наша бабушка, то возится у печки,
У ней ладони твёрдые, сухие, как дощечки.
Так почему же всё-таки , скажите, в чём секрет?
Меня погладит бабушка - ладоней мягче нет!

Родня

У бабушки и дедушки фото на стене.
Поглядят и вспомнят о своей родне.
Вспомнят и поплачут, тихо помолчат
Или улыбнуться, глядя на внучат.
Бабушка и дедушка давно живут одни.
На окне в коробке письма от родни.
Сядут, почитают - чтобы не помять! -
Словно побывают у родни опять.
Бабушке и дедушке ехать нелегко.
Раньше было близко - стало далеко.
Выйдут на крылечко, постоят рядком,
Вечер опускается... Тянет холодком.

4. Пантомима. Дети должны изобразить действия с помощью пантомимы (мама спешит на работу, папа моет посуду, дедушка читает газету, сестра собирается на встречу с друзьями, бабушка печёт пироги, папа требует дневник). Гости должны угадать, что это значит.

Брат.

Как хорошо слова звучат:
Братишка, братик, брат...
Когда с тобою рядом брат,
Ну как не будешь рад?
Когда есть брат, то во сто крат
Быстрей отыщешь клад,
В игре - один солдат - солдат,
А два - уже отряд!

Когда есть брат, пусть сыплет град,
Пусть тысяча преград, Ты не попятишься назад -
Тебе поможет брат.
Как хорошо, когда есть брат.
Хоть маленький, один...
И папа с мамой говорят:
- Ну, ладно, будет тебе брат,
Он так необходим!

5. Семьи по очереди исполняют любимые песни детей и родителей.

Ремонт в доме

Мы затеяли ремонт:
У нас работ широкий фронт.
Папа белит потолок,
Клеит брат обои,
Чистим каждый уголок
Мы с сестрёнкой Олей.
Мусор бабушка метёт,
Дедушка ведро несёт
С чистою водою.
Ну а наша мама 
Ловко красит рамы.
Помогает даже пёс:
Тряпку с кухни он принёс!

Ребята благодарят своих родственников, пришедших в гости, сувенирами, сделанными своими руками.
Зачитываются высказывания детей: семья для меня …

Если в доме каждый рад

Папа в зеркало глядит:
Свитер как на нём сидит?
Мама ловит папин взгляд:
Папа рад или не рад?
Папа рад, и мама рада,
Ну, а мне того и надо:
Если в доме каждый рад,
Значит, в доме мир и лад.

Фея.  Жители "Голубой планеты", понравилось ли вам у нас?

Мальчик и девочка: Да, очень. А чтобы нам поверил на нашей планете, мы хотели бы сделать фотографию на память у вашего дерева вместе с участниками. Эта фотография станет главным украшением Голубой Планеты.

Всем вместе: Всем вам счастья, мира и добра! Пусть радость царит в семьях всегда!

Литература:

1. Дереклеева Н.И. Справочник классного руководителя (1-4 классы) / Под ред. И.С. Артюховой. – М.:ВАКО, 2005.
2. Рожков М.И. Классному руководителю. Учебно-методическое пособие. – М.: ГИЦ Владос, 2001.
3. Лавренова Л.Е. Детские праздники в школе и дома. – СПб, 2001.
4. Перекатова О.В., Подгорная С.Н. Современная работа с родителями в начальной школе, 2005.
5. Классные часы в 1-4 классах/ авт.-сост. И.В. Персидская и др. – Волгоград: Учитель, 2009.