Конкурсная программа к празднику 8 Марта.
методическая разработка (3 класс)

Конкурсная программа к празднику 8 Марта.

Ведущий: - Добрый день! На календаре – март. Месяц, когда пробуждается природа, чувства и настроение.

В марте есть такой денёк
С цифрой, словно кренделёк,
Кто из вас, ребята, знает,
Цифра что обозначает?
Дети хором скажут нам - 
Это праздник наших мам!
Именно в марте проводятся праздники для девочек, девушек, женщин.

И это правильно. Потому что самое хорошее, доброе, прекрасное в этой жизни связано с женщиной. Вот и в нашей школе, в марте проводится праздник для девочек, девушек, женщин.

А почему именно этот день называют Днем женщин? Какова история этого дня?

8 марта 1911 года в Австрии, Германии, Швейцарии, Дании прошли митинги с требованием предоставить женщинам равные права с мужчинами. И этот день вошел в историю как международный женский день. В России его отмечают с 1913года.

Да, история забылась, а день остался. Один из прекрасных дней в году.

Сегодняшний праздник мы проведем в форме конкурсно - игровой программы, посвященной Весне и Международному женскому Дню 8 Марта!, где участницы будут проявлять свое мастерство, эрудицию, находчивость, т.е. все хорошие качества, которыми обладает женщина. У нас будут принимать участие все близкие и родные люди замечательные девочки и их уважаемые мамы, бабушки, тети и даже мальчики…

Мама – как это прекрасно звучит!

Мама – как много нам говорит

Это милое, близкое каждому слово.

Мама – это слово конечно не ново,

Но для каждого в мире священно оно,

Хоть и создано было то слово давно.

И пусть ты не знаешь других языков,

И пусть ты в стране чужой, полной врагов,

Скажи это слово, поймут все тебя –

У каждого есть мама своя.

И знай, это слово известно везде –

Оно ведь едино в любом языке!

Да, действительно, для каждого из нас, будь то маленький ребенок или уже поседевший взрослый - мама - самый родной, самый дорогой человек на свете. И сегодня мы еще раз поздравляем наших мам с праздником и желаем им здоровья, молодости, душевного спокойствия и заботливого отношения со стороны близких и родных. Но как известно мамами не рождаются, мамами становятся. Когда-то наши мамы были непоседливыми веселыми девчонками, которые любили играть в разные игры. Поэтому мы и сегодня предлагаем мамам вспомнить свое детство и снова почувствовать себя маленькими девочками и поучаствовать в нашей конкурсно-игровой программе "Дочки-матери".

Итак, знакомьтесь команда "Мамочки".

Вторую команду представляют их дочери, девочки, которым предстоит в будущем стать мамами и справляться со всеми трудами и заботами, которые лягут на их плечи.

Встречайте, команда "Доченьки".

Разминка

• Вопрос — ответ

Для участия в этой игре приглашаются мамы и их дети, которые садятся отдельно друг от друга. Каждому дается листок и ручка. Участникам задаются вопросы, ответы на которые они записывают, не озвучивая. Побеждает пара, у которой совпадений получилось больше всего.

1 конкурс: “Собери портфель”.

На парте выложены учебники и школьные принадлежности. Приглашаются мамы. Наугад вытягивают листок с расписанием уроков на определенный день. Нужно из всех принадлежностей выбрать те, которые понадобятся по расписанию. Кто быстрее?

Да, мы видим, кто быстрее справился с этим заданием. Сразу видно кто до сих пор собирает портфель ребенку!

Ребята, а как вы думаете, это просто быть мамой? (ответы детей).

• Мама собирается на работу

Конкурс проводится для девочек. На столиках лежат бусы, губная помада, зеркальце, клипсы и сумочка. По команде ведущего, участники должны надеть на себя клипсы, бусы, накрасить губы, взять сумочку и добежать до противоположной стены.

Для каждого мама – родной человек.

Ты маму свою не забудешь вовек,

Хоть каждый из нас бывает упрямым,

На помощь придёт к тебе мама.

Она всё забудет: дела и года,

Она всё простит и поможет всегда!

Но маму свою ты не обижай!

Ведь трудно бывает понять тебя, знай!

Ты помни всегда её и уважай

И маме своей ты всегда помогай!

Тогда и она поможет тебе

И вспомнит тебя, всегда и везде!

2 конкурс: А сейчас— кто быстрее и правильно ответит на вопросы:

1.     Туфелька Золушки простая или серебряная?

(стеклянная)

2.     Зимой и летом одним цветом – заяц или волк? (елка)

3.     Котенок Гав мяукает или лает? (мяукает)

4.     Сколько человек тянули репку? (трое)

5.     Сколько козлят съел волк из сказки «Волк и семеро козлят» (шесть)

6.     Мальвина брюнетка или блондинка? (У нее голубые волосы)

Конкурс «Наведи порядок» (мальчики)

Перед праздником принято наводить порядок в доме. Сейчас мы посмотрим, кто умеет тщательно убираться. (На полу разбрасываются фантики, 2 участника, по одному из команды, должны собрать «мусор», кто быстрее и больше соберет фантиков. Брать по одному и не мять).

3 конкурс: “Узнай сказку”.

Я предлагаю узнать, на сколько хорошо наши бабушки рассказывают сказки, и насколько внуки внимательно их слушают. Подготовлены три сказки – перепутки. Бабушка вытягивает листок и читает текст. А зрители должны понять, какие же сказки задействованы.

1сказка: Жили – были три медведя. И была у них избушка лубяная, а ещё была ледяная. Вот бежали мимо Мышка – норушка и Лягушка – квакушка. Увидали избушку и говорят: “Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а ко мне передом!” Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно лежит там спящая красавица и ждет, когда Емеля её поцелует.

2 сказка: В некотором царстве, в некотором государстве жила – была Царевна – лягушка. Вот как–то раз она села на серого волка и поехала искать пёрышка Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему говорит: “Не садись на пенёк, не ешь пирожок!” А волк рассердился и говорит: “Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!” Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал её Черномор и утащил к себе в замок.

3 сказка: Жил – был у бабы с дедом колобок. Лежал он как – то раз на окошке. А тут мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси- лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут кот учёный и говорит: “Не пейте, а то козлятами станете”.

Конкурс «Резиночки» (мальчики)

Каждый участник получает несколько (не менее 10) канцелярских резинок одного цвета. Если разновидностей (цветов) резинок не хватает на всех участников, некоторые из резинок можно пометить, приклеив к ним кусочки цветной изоленты или обмотав их ниткой.

Все девочки становятся в центр игровой площадки. Задача конкурсантов — за отведенный промежуток времени (обычно 1—3 минуты) надеть резинки своего цвета на запястье как можно большему количеству девочек. Те участники, у которых к финальному сигналу будет наибольшее количество «окольцованных», объявляются победителями и получают призовые очки. Жюри так же может поощрить призовым очком галантность и вежливость участников.

4конкурс "Дегустационный".

От каждой команды необходимо по 1 участнице. Сейчас вам будут завязаны глаза и предоставлены 4 сорта варенья ( можно сок). Необходимо отгадать, что это за варенье, пробовать каждое варенье можно до 3 раз.

(проводится конкурс, подводятся итоги).

5. конкурс " Игра на сообразительность

У каждой участницы набор из шести букв: К, О, С, И, Л, К, А. Ведущий задает девочкам вопрос, ответ на который они должны составить из предложенных букв. За каждый правильный ответ 1 балл, + 1 балл первой справившейся. Вопросы могут быть, например, такими: Модница крылатая, платье полосатое. Ростом хоть и кроха, укусит — будет плохо! (Оса). Размером она с небольшую собаку, но может, как волк, она броситься в драку. Стоячие уши и хищные зубы. Из меха пушистого рыжая шуба. (Лиса) и т.п.

Игра «Перевертыши» (девочки и мальчики)

(нужно отгадать фразы в которых все слова заменены на противоположные)

Телепередачи:

«Доброе утро, старики» — «Спокойной ночи, малыши»

«Манекен и беспредел» — «Человек и закон»

«Радиожелудки» — «Телепузики»

«Заморская рулетка» — «Русское лото»

«Деревенька» — «Городок»

6 конкурс называется "Золушка".

Я думаю все очень хорошо знакомы с этой сказкой. Так вот в начале сказки злая мачеха задала много работы бедной золушке, что бы та смогла поехать с ней и ее дочерями на бал. И одной из тех работ было отделить горох от чечевицы. Вот и нашим участницам по одной от каждой команды, предстоит побывать в роли золушки и отделить горох от фасоли. Оценивается скорость и качество.

(проводится конкурс, подводятся итоги).

7 Конкурс «Кулинарный»

Ведущий. Этот конкурс кулинарный - самый вкусный и шикарный.

КОНКУРС "Кулинарный поединок"

- Как узнать, испёкся ли пирог?

- Как почистить лук, чтобы не текли слёзы?

- Что нужно сделать, чтобы яйцо при варке не лопнуло?

- Что нужно сделать, не добавляя воды, чтобы пересолённый суп стал нормальным? (Опустить несколько сырых картошек.)

(Включается музыка, в течение минуты девочки чистят овощи.)

Ведущий. Вот вам картошка, свекла, морковка, их надо почистить быстро и ловко.

Ведущий. Овощи почищены - ловкая работа! Аппетитно выглядят - просто съесть охота!

Ведущий. А теперь, девицы, к вам будет вопросик: в какие блюда можно все это бросить?

(Девочки отвечают: борщ, салат, винегрет, овощное рагу, фаршированная рыба и т. п.)

Ведущий.А теперь вопросики будут потруднее.

Ведущий. Как можно пронести воду в решете? (Заморозить.)

Ведущий. Без чего хлеб не испечешь? (без корки.)

Ведущий 4. В какой печи не пекут калачи? (В доменной.)

Ведущий 3. Спасибо, красавцы, прошли испытание, помогут вам в жизни кулинарные знания!

8 Конкурс «Этикет»

Ведущий. Наш конкурс называется «Этикет»

Ведущий. Что такое этикет - это вовсе не секрет. Это правила поведения человека в обществе, за столом, в общественных местах и т. д.

Ведущий. Вот вы и научите нас этим правилам. (Ведущие задают каждой девочке по три вопроса.)

1. Вам за столом дали полотняную салфетку. Куда вы ее положите? (На колени.)

2. Вы накрываете стол. Как и куда вы кладете вилку? (Слева от тарелки, выпуклой стороной вниз.)

3. За столом вы взяли кусочек хлеба. Как правильно его есть? (Отламывают небольшие кусочки, нельзя откусывать от целого куска.)

4. Вы едите компот с ягодами, куда девать косточки? [Подхватывать ложечкой и класть на тарелку.)

5. Как взять хлеб с общего блюда - вилкой или руками? (Руками.)

6. Вы размешали сахар в чае, что делать с ложкой? (Положить на блюдце, за чашкой, нельзя оставлять в чашке.)

7. Суп нужно есть с конца ложки или с бокового края? (С бокового края.)

8. Вилка и нож - как правильно ими пользоваться? (В правой руке - нож, в левой руке вилка.)

9. Какой рукой лучше размешивать чай? (Никакой, это нужно делать ложкой.)

Ведущий. Спасибо, красавицы, в правилах этикета вы настоящие авторитеты!

(Девочки и ведущие конкурса садятся.)

9. Конкурс Большая стирка

Понадобится веревка с бельем, тазик, два помощника. Помощники держат натянутую веревку, на которой прищепками прицеплено белье. У ног участниц расположен тазик. По сигналу ведущего, женщина собирает белье (разжимает прищепки). Ногой двигает тазик таким образом, чтобы белье попало именно в него. Передвигать тазик можно только ногами, веревку опускать нельзя. Побеждает тот, кто справится быстрее.

10. Конкурс «Милая мама»

Ведущий. Девочки, как известно, любят играть с куклами.

Ведущий. Ну да, девочкам нравится играть роль мамы: кормить, пеленать, одевать, лечить своего ребенка.

Ведущий.В нашем конкурсе девочки будут играть с настоящими детьми.

Ведущий. Этот конкурс называется «Милая мама».

(выходят 5 мальчиков со стульями и садятся перед девочками лицом к ребятам. Эти мальчики будут играть роли детей. Ведущий показывает рукой на «ребенка», объясняет «мамам» задание.)

Ведущий. Вот этому ребенку нужно спеть колыбельную,

Ведущий. Этого ребенка нужно покормить. Вот слюнявчик, ложка и чашка - нужно, чтобы ребенок съел всю кашку.

(«Ребенок» тоже должен немного покапризничать, но потом с аппетитом все съесть.)

Ведущий. Этой девочке нужно завязать на макушке бантик. Вот вам ленточка, вот и расческа. Сделайте дочке красивую прическу.

(«Девочка» крутит головой, всячески мешая выполнять задание.)

Ведущий. Этого ребенка нужно одеть на прогулку. Вот курточка, шапочка, шарфик, рукавицы.

(«Ребенок» должен слегка капризничать и сопротивляться, но потом подчиниться.)

Ведущий. А этот мальчик прищемил на качелях пальчик. Вот вам бинт, а вот и вата, делайте перевязку своему акробату.

Ведущий. Задачи понятны, теперь не зевайте, с детишками вашими все выполняйте.

(Включается музыка, девочки выполняют задание .Когда музыка заканчивается, «малыши» встают и кланяются.)

Ведущий. Ну, что ж, все видят, как рады и счастливы дети.

Ведущий. Значит, у них мамы - лучшие на свете!

Прошу вас: пожалуйста, не забывайте

Любимую маму покрепче обнять.

Как мало для счастья ей хочется, знайте -

Лишь нежное слово в ответ услыхать.

Ведь жизнь непростая сегодня, поймите -

Давайте же будем беречь наших мам.

Дарите цветы, на руках их носите -

Ведь в мире никто не заменит их нам.

II ведущий. Дорогие, мамочки! Будьте всегда красивыми и любимыми! Пусть ваши дети дарят вам силу и счастье! Жизнь продолжается, потому что на Земле есть ВЫ!

Игра «Телепатия».  Приглашаются несколько мальчиков и девочек.  Девочка становится спиной к зрителям. Мальчик рисует и показывает зрителям картинку «Что я хочу подарить девочке». Девочка придумывает, что она будет делать с этим подарком.

Конкурсы для бабушек.

2 конкурс “Угадай рецепт”.

Наугад бабушки вытягивают рецепт. В каждом перечислены основные ингредиенты всем хорошо известных блюд и выпечки. Нужно быстро и правильно угадать блюдо.

1рецепт: 5 яиц, 1 стакан сахара, 1 стакан муки, 1 ч.ложка соли, 1 ч.ложка соды.

2 рецепт: 3 стакана молока, 2 стакана муки, 2 яйца, 25 грамм сливочного масла, 0,5 ч.ложки сахара, 0,5 ч.ложки соли, мясной фарш.

3 рецепт: 50 гр.дрожжей, 2 ч.ложки сахара, 200 гр мягкого маргарина, 3,5 стакана муки, яблочное повидло.

4 рецепт: капуста квашенная, огурцы солёные, лук, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, зелёный горошек, подсолнечное масло.

5 рецепт: майонез, лук, морковь отварная, яйцо варёное, картофель отварной, зелёный горошек, говядина отварная или колбаса докторская.

6 рецепт: яйцо варёное, лук репчатый, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, майонез, сельдь иваси.

Конкурс "Иван царевич" и это не случайно, всегда рядом с прекрасной дамой был её хранитель и спаситель. Участвовуют  папы.  Перед вами задача: показать всем, как без утюга можно погладить ленту. Учитывается скорость и аккуратность. (нужно взять бантик, развязать его и скатать.)

Ведущий: Прежде чем объявить следующий конкурс, для наших царевичей я открою вам один секрет: мужчины тоже любят играть в куклы, но стесняются и скрывают это.  Они такие мастера на выдумку, что изобретают их сами. И следующий конкурс будет для пап и мальчиков: перед вами — надувной шарик, катушка ниток, маркер, бантик. Задача - создать куклу.

КОНКУРС "Со зрителями"

1.Зрителям необходимо вспомнить песни, в текстах которых присутствуют женские имена.

3 конкурс. “Рассуждалки” для каждой мамы звучит рассуждение о каком-то слове, ваша задача узнать его.

1.Это обычно бывает в сказке, а иногда в жизни.

Так называют всё удивительное, необычное, волшебное.

Когда оно свершается, мы всегда восхищаемся, радуемся (чудо).

2.Они прячутся под грязными ногтями.

Они такие маленькие, что их не видно.

От них можно заболеть (микробы).

3.Она бывает часто и во многих местах из-за неё приходится тратить время.

Но если тебе что-то необходимо, то придётся смириться с ней.

Постоишь сколько надо и получишь что хотел (очередь).

4.Мы с удовольствием отдыхаем в ней.

Без неё всё становится грязным и некрасивым.

Без неё не могут жить животные и растения. (вода)

5.Все люди хотят его.

Когда он есть, все радуются и светит солнце.

Когда его нет, то люди воюют. (мир)

6.Когда он появляется, мы просыпаемся.

Без него не могут жить растения.

Без него нельзя читать. (свет)

7.Там предметы расставлены в определённом порядке.

Там можно смотреть, но нельзя трогать.

Там мы узнаем много интересного об этих вещах. (музей)

8.Она должна быть у каждого человека, но некоторые про неё забыли.

Она помогает стать настоящим человеком.

Когда ты неправильно поступаешь или зря кого-то обидел, она тебя мучает.(совесть)

номинации для девочек на 8 марта могут быть такими:

• Мисс грация
• Мисс обаяние
• Мисс очарование
• Мисс привлекательность
• Мисс легкость
• Мисс популярность
• Мисс уверенность
• Мисс забота
• Мисс сообразительность
• Мисс решительность
• Мисс скромность
• Мисс тактичность
• Мисс зрительских симпатий и т.п.

Мама – как это прекрасно звучит!

Мама – как много нам говорит

Это милое, близкое каждому слово.

Мама – это слово конечно не ново,

Но для каждого в мире священно оно,

Хоть и создано было то слово давно.

И пусть ты не знаешь других языков,

И пусть ты в стране чужой, полной врагов,

Скажи это слово, поймут все тебя –

У каждого есть мама своя.

И знай, это слово известно везде –

Оно ведь едино в любом языке!

Для каждого мама – родной человек.

Ты маму свою не забудешь вовек,

Хоть каждый из нас бывает упрямым,

На помощь придёт к тебе мама.

Она всё забудет: дела и года,

Она всё простит и поможет всегда!

Но маму свою ты не обижай!

Ведь трудно бывает понять тебя, знай!

Ты помни всегда её и уважай

И маме своей ты всегда помогай!

Тогда и она поможет тебе

И вспомнит тебя, всегда и везде!

Прошу вас: пожалуйста, не забывайте

Любимую маму покрепче обнять.

Как мало для счастья ей хочется, знайте -

Лишь нежное слово в ответ услыхать.

Ведь жизнь непростая сегодня, поймите -

Давайте же будем беречь наших мам.

Дарите цветы, на руках их носите -

Ведь в мире никто не заменит их нам.

1сказка: Жили – были три медведя. И была у них избушка лубяная, а ещё была ледяная. Вот бежали мимо Мышка – норушка и Лягушка – квакушка. Увидали избушку и говорят: “Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а ко мне передом!” Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно лежит там спящая красавица и ждет, когда Емеля её поцелует.

2 сказка: В некотором царстве, в некотором государстве жила – была Царевна – лягушка. Вот как–то раз она села на серого волка и поехала искать пёрышка Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему говорит: “Не садись на пенёк, не ешь пирожок!” А волк рассердился и говорит: “Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!” Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал её Черномор и утащил к себе в замок.

3 сказка: Жил – был у бабы с дедом колобок. Лежал он как – то раз на окошке. А тут мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси- лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут кот учёный и говорит: “Не пейте, а то козлятами станете”.

1сказка: Жили – были три медведя. И была у них избушка лубяная, а ещё была ледяная. Вот бежали мимо Мышка – норушка и Лягушка – квакушка. Увидали избушку и говорят: “Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а ко мне передом!” Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно лежит там спящая красавица и ждет, когда Емеля её поцелует.

2 сказка: В некотором царстве, в некотором государстве жила – была Царевна – лягушка. Вот как–то раз она села на серого волка и поехала искать пёрышка Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему говорит: “Не садись на пенёк, не ешь пирожок!” А волк рассердился и говорит: “Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!” Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал её Черномор и утащил к себе в замок.

3 сказка: Жил – был у бабы с дедом колобок. Лежал он как – то раз на окошке. А тут мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси- лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут кот учёный и говорит: “Не пейте, а то козлятами станете”.