Внеклассное мероприятие - конкурсная программа к 8 Марта.
методическая разработка (4 класс) по теме

Ведущий:   - Дорогие мамы, бабушки, гости! Я рада приветствовать вас на нашем телевизионном суперконкурсе хх1 века – «Мисс Весна 2010». Этот конкурс снимают девяносто девять скрытых камер, а потом он будет транслироваться по всем каналам интертелевидения. Мы войдём в историю!

  - А сейчас встречайте будущих суперзвёзд(под музыку входят участницы конкурса –ученицы 4 класса).

  - Под №1 у нас выступает участница…   Нашему школьному радио ….призналась, что она любит… и не любит…(и так о каждой участнице).  Несколько слов о вашем хобби…

      - Позвольте представить наше жюри:…   По результатам состязаний оно назовёт нам «Мисс Весну- 2010».

      -Итак, конкурсная программа!

1 конкурс «Звёздный час».

           -Первый конкурс – интеллектуальный. Вам предстоит выбрать правильный ответ на вопрос из трёх вариантов ответа (у каждой участницы карточки с №1,2,3).

1.Кого из этих персонажей нельзя назвать сказочным героем? 

а)Ивана-царевича;      б)Дюймовочку;  в)директора школы.

                   2.Сколько букв в русском алфавите?

а)33,                    б)если считать с конца – 35,

в)пока сосчитать не удалось.

                3.Какое из этих слов название цветка?

А)неваляшка,         б)незнайка,       в) незабудка

                 4.Что значит выражение «зарубить себе на носу»?

А) запомнить,      б)разбить себе нос,  в)ошибиться.

                 5.Что не делают из дерева?

А)карандаши,  б)бумагу,       в)фломастеры.

                 6.Какие листья имеют узорную форму с острыми углами?

А) липовые,  б)еловые,    в)кленовые.

            7.Какое из этих слов не обозначает корабль?

А)парусник,  б)крейсер,    в)авиалайнер.

                 8.Какое дерево вырастает самым толстым?

А) баобаб,  б)секвойя,     в)дуб.

       Ведущий: - Ау нас следующий, 2 конкурс -  «Золушка».

-Сначала вспомним эту прекрасную девушку. Какой она была?

 - А какие задания дала злая мачеха, чтобы девушка не смогла попасть на бал?  Вот и вы сейчас выполните такое же задание. Рассортируйте семена гороха, фасоли, риса.

- Ведущий:  -Если помните, в сказке Золушке помогли мыши. Роль мышек будете выполнять вы, дорогие зрители. Я задаю вопросы, вы отвечаете и очко дарите той Золушке, за которую болеете(кто первый).

1. Что несла бабушке Красная Шапочка?
2. Что больше всего любит Карлсон?
3. Где баба взяла муку для выпечки Колобка?
4. Из чего сделала фея карету для Золушки?
5. Как называется напиток из молока кобылы?
6. По сколько чашек чая и с чем выпили букашки из сказки «Муха – цокотуха»?
7. Что топтала кобылица в сказке «конёк – горбунок»?
8. Что это? Не разбив горшочка, не съешь и ядра?( орех).

Вед.:- А теперь слово жюри. Итоги двух конкурсов.

-Вед. : -Но мы не уходим из кухни. Следующий, 3 конкурс -       «Украшение  торта».

          -Из предложенных заготовок соберите украшение торта (заготовки из бумаги). Всё у вас есть, но вы не знаете самого главного – у вас потух свет! (украшают торт с завязанными глазами) 

Вед. :Следующий, 4 конкурс - «Актриса»

.Любая женщина – актриса. Наш следующий конкурс мы так и назвали. Знакома ли вам шуточная песня «По улице ходила большая крокодила, она, она зеленая была». Ну так вот, надо продекламировать куплет этой песни в соответствии с заданием:

1. С тихой скорбью,
2.  

2. С выражением ужаса,

3.с нескрываемым смехом,

4. Словно пробежала 500 метров,

5. Рассказывая, как страшную тайну,

6.  С возмущением.
-Вед. : Следующий,5 конкурс – домашнее задание – «Кулинарный шедевр».

 Представьте своё любимое блюдо – мини – реклама.

Вед. : И, наконец, последний, 6 конкурс – «Я у мамы – модница!».

        - Каждая из участниц дефилирует в шоу в самом любимом или самом модном наряде – на её взгляд, (под музыкальное сопровождение. Музыкальное сопровождение подбирается в зависимости от наряда). А затем кратко представляют свои наряды: например, «Мой костюм – это последний писк новозеландской моды. Ткани, которые я использовала, можно найти только в одном месте на Земле… и т. д. – в зависимости от фантазии участницы.

        Ведущий. – А теперь слово жюри, которое назовёт нам имя сегодняшней победительницы.

Н а г р а ж д е н и е победителей: (цветочные ленты)

«Мисс весна – 2010»,

«Леди Обаяние»,

«Леди Совершенство».

Именные медали: «Самая привлекательная», «Самая задорная», «Лучик Доброты», «Самая Стильная», «Самая гламурная».

                              Цель праздника: раскрытие творческого потенциала учащихся;      развитие речи, познавательных интересов.

Предварительная подготовка участниц:

1.Ответить на вопросы анкеты,

2.Подготовить любимое кулинарное блюдо,

3.Подобрать костюм к дефиле ( в зависимости от вкуса и интересов), подготовить его представление – 1 – 3мин.

Анкета:

1.Я люблю…

2.Я не люблю…

3.Моё хобби (увлечение)…

Оборудование:

 - запись песен для дефиле,

- рис, фасоль, горох,

 - сигнальные карточки с цифрами 1, 2, 3.

 - бумажные заготовки для украшения торта - основание торта –( прямоугольник, круг, овал), украшающие элементы.