Характеристика класса
календарно-тематическое планирование (3 класс)

Характеристика класса

            В 3а классе  28 человек, из них 11 девочек и 17 мальчиков. В этом учебном году в коллективе появился новый ученик - Иван К. Дети приняли его спокойно, конфликтов не возникло.

Воспитываются в полных семьях – 25 обучающихся, в неполной семье (разведённая) – 3 ученика,  5 учащихся - из многодетной семьи, 1 ученик - из малообеспеченной семьи. Физическое и психическое развитие детей соответствует норме, отклонений не наблюдается.

За три года дети подружились между собой. У них появились общие интересы и занятия. Ребята дружат не только в школе, но и за её пределами. Сложились добрые дружеские отношения между девочками и мальчиками. Часто ученики переживают за неудачи своих друзей,  подбадривают их, радуются их успехам. Ребята прислушиваются к мнению своих одноклассников, им важно их мнение. Обучающиеся доброжелательно относятся к учителям и другим детям. Класс имеет активную группу, проявляет большой интерес к общественным делам, выполняет общественные поручения, сознательно относится к урочной и внеурочной деятельности.

            Большая часть класса занята во внеурочное время в спортивных секциях, кружках, посещают музыкальную и художественную школу.

            В классе прошли выборы совета класса и членов комитетов. Обязанности (выборные):

- председатель – Лиза И.

- заместитель – Настя Б.

- председатель комитета образования – Саша И. (помощники: Кирилл М., Линар Х., Ваня К.)

- председатель комитета добрых дел – Данила Ч. (помощники: Кирилл Л., Арсений П., Вова С., Ярослав Ч.)

- председатель комитета труда и порядка – Софья И. (помощники: Настя А., Софья К., Саша О., Влад Л.)

- председатель комитета спорта – Кирилл К. (помощники: Никита Н., Саша С., Анфиса С.)

- председатель комитета культуры – Аня Б. (помощники: Настя Г., Полина С., Семён Х.)

- председатель комитета печати и информации – Никита Ш. (Вадим В.,  Даниил Н., Ангелина Ш.)

           У ребят класса  сформирована учебная мотивация на основании диагностики и наблюдений. К учёбе в школе относятся позитивно. Успеваемость в классе 100%. Половина учащихся выбирают «Любимым предметом» математику, литературное чтение, изо, физкультуру. Не многим нравится русский язык, окружающий мир, технология. Судя по результатам, сформированы и разнообразны учебные интересы, что  выражается высокой активностью на уроках, стремлением получить хорошую оценку: у Насти Б., Саши И., Софьи К., Никиты Ш., Лизы И. Эти ребята с интересом изучают все учебные предметы, стремятся и достигают хороших результатов.

           Есть ребята, требующие особого внимания: Влад Л. из многодетной, малообеспеченной семьи; Семён Х., Вова С., Арсений П., Вадим В., Краснов К. – очень подвижные мальчики, часто возникают проблемы с дисциплиной. С ними постоянно  проводятся индивидуальные беседы,  поддерживается тесная связь с родителями.

Трудных детей в классе нет. Ребята доброжелательны, исполнительны, правильно реагируют на замечания и стараются исправиться. Психологический климат класса благополучный.

           Все дети готовы к школе: у них есть школьная форма и школьные принадлежности. Родители всегда принимают участие в школьной жизни детей, оказывают посильную помощь в организации и проведении школьных мероприятий. Они регулярно посещают школу, родительские собрания, интересуются успехами детей. В классе работает родительский комитет.

  Воспитательная работа в классе ведется по адаптированной программе «Ступеньки роста».