Социально-экологический проект «Вместе поможем птицам»
проект (1 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 25

МО Усть-Лабинский район

Социально-экологический проект

 «Вместе поможем птицам»

Составитель:

учитель начальных классов

Лебединцева В.В.

2017 год

Введение.

Планирование работы.

1. Изучение информации о зимующих птицах.

В  современных условиях проблема экологического воспитания школьников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период школьного возраста происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

Тема проекта «Вместе поможем птицам»  выбрана мной не случайно. Ведь именно птицы окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость. В холодное время года доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И мы, педагоги, совместно с родителями, должны научить видеть это, пополняя представления о зимующих птицах, их повадках и образе жизни, создать условия для общения ребенка с миром природы.

Участники проекта: 2 «В» класс

Срок реализации проекта: Октябрь - Декабрь

Цель: Формировать экологические знания о зимующих птицах и ответственное, бережное отношение к ним.

Задачи:

• Пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта.

• Расширить кругозор детей о зимующих птицах.

• Способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей.

• Привлечь к помощи птицам в трудных зимних условиях.

2. Материалы и техника изготовления скворечника.

Лучше всего делать птичьи домики из досок толщиной 20-25 мм. Можно использовать и доски или горбыль толщиной не менее 15 мм. С наружной стороны домика доски могут быть обструганы, а с внутренней строгать их нельзя, так как по гладкой, строганной поверхности стенки и птице, и птенцам выбраться наружу очень трудно. Если же доски окажутся строганными, то на передней стенке домика изнутри ниже летка надо сделать насечки - глубокие поперечные царапины. Домик для птиц должен иметь небольшие узкие щели, необходимые для вентиляции, поэтому особенно тщательно пригонять друг к другу стенки гнездовья не следует.

Крышка обязательно должна быть съемной, чтобы домик можно было осмотреть и почистить. Делать это лучше всего два раза в году: осенью, после отлета птиц, и весной, перед прилетом. Съемной крышку надо делать еще и потому, что, как у любых других животных, у птиц есть паразиты: блохи, вши, пухоеды, клещи. Многие из них живут в гнезде. Поэтому каждый год желательно старое гнездо выбрасывать. Крышка должна быть укреплена так, чтобы ворона не смогла поддеть ее клювом, открыть и разорить чужое гнездо.

Приступая к работе, выполните чертеж будущего скворечника, исходя из находящихся в наличии материалов.

3. Пошаговое изготовление скворечников.

Классический скворечник с двускатной крышей

Скворечник можно приквепить к стволу или подвесить на ветке

Материалы и инструменты:

• 2 прямоугольных детали для боковин шириной 15 см и высотой 22 см;
• 3 детали 19Х37 см для передней и задней стенок;
• 2 детали 15х15 см в качестве пола и одной части крыши;
• палочка для шестка;
• деталь для крыши 15х17 см;
• гвозди, молоток;
• клей для закрепления шестка;
• дрель с насадкой для выпиливания круглых отверстий 5 см в диаметре;
• линейка, карандаш.

Чтобы не возникло недочётов, точно выверяйте размер каждой детали на чертеже.

Инструкция:

1. На доске расчерчиваем все детали и вырезаем их.
2. Не забудьте вырезать входное отверстие в середине передней стенки диаметром 5 см на расстоянии 19,5 см от низа.
3. На фасадной и задней частях делаем 15 см скос под крышу с углом 90 градусов.
4. Соединяем фасад и стенки.

Если нужно, загибаем выступающие части гвоздей так, чтобы они были плотно прижаты к стенкам и для герметизации обрабатываем стыки горячим воском или специальной шпатлёвкой для дерева.

Крепить доски можно не только гвоздями, но и саморезами.

5. Крепим к задней стенке и фасаду части крыши, хорошо стыкуя их друг с другом (стоит прошпаклевать шов). Только так, чтобы крышу можно было поднять и почистить скворечник. Для этого лучше использовать саморезы, которые можно выкрутить, а затем снова вкрутить.

Части крыши должны быть плотно соединены и не иметь щелей, чтобы не пропускать воду во время дождя.

6. Ещё раз проверяем, нет ли внутри скворечника торчащих гвоздей или саморезов. Крепим дно.
7. Вклеиваем шесток.

Шесток крепим с помощью строительного клея.

Внимание! Эту же модель можно сделать с легкосъёмным дном. Для этого крепим его не на шурупах, а на длинных деревянных «шпильках». Кстати, остальные части можно крепить на столярный клей.

Некоторые мастера просто соединяют скаты крыши при помощи дверных петель, чтобы легко можно было насыпать корм и чистить домик

4. Техника безопасности.

Занимаясь конструированием скворечника, придётся иметь дело с колюще-режущими предметами. Так что без соблюдения правил безопасности не обойтись.

5. Разработка дизайна.

6. Итоги проекта.

  В процессе работы мы познакомились с зимующими птицами. Узнали чем они зимой питаются. Познакомились со множеством работ по изготовлению скворечников в сети интернет. Эта работа ещё больше сдружила ребят и показала, какое важное значение имеет для экологии.

7. Оценка работы:

     Что дала эта работа?

Ребята стали более терпеливыми, усидчивыми, организованными, научилась планировать работу.

Ребята научились изготавливать свои собственные скворечники. Теперь без помощи взрослых могут сделать красивый подарок для зимующих птиц. Старались справиться с ленью, преодолевая трудности в работе над проектом.

Ребята открыли для себя, что это ещё  и увлекательное занятие, которое развивает художественный вкус, творческие способности воображение и фантазию.

Настроение улучшается!