Сценарий классного часа "Вред курения"
классный час

Этапы занятия

Содержания занятия

Деятельность классного руководителя

Деятельность детей

Формируемые УУД

I.Вступительное слово.

1)Приветствие

2) Определение  темы

3)Беседа по теме

Здравствуйте дети сегодня классный час проведу у вас я. Зовут меня Маргарита Эдуардовна.

Дети получают по набору карточек с буквами из которых нужно составить слово( Слово на карточках КУРЕНИЕ)

Дети какое слово у вас получилось?

Кто- нибудь догадался о сем мы сегодня поговорим? Правильно о вреде курения.

Никотин- известные и коварнейшие враги человечества. Значительная его часть находиться в рабстве у этого вещества, недаром называемых дурманом, зельем, отравой. Наверное, вы не раз слышали от взрослых-родителей и учителей о вреде куренья. И не раз убеждались, что некоторые взрослые подвержены этой вредной  привычки.

-Здравствуйте

-Курение

-Ответы учащихся

Познавательные: Умения результативно мыслить и работать с информацией.

Коммуникативные:

Умение общаться, слушать.

II.Основная часть.

1)Показ презентации.

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7,8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14,15

Слайд 16,17,18,19,20,21,22.

23,24,25

2) Игра

3) Нарисовать плакат

«Каждый гражданин
имеет право дышать воздухом, не загрязненным табачным дымом, в общественных местах»

Курение и школьник несовместимы. Школьные годы – это годы роста как физического, так и умственного. Организму нужно много сил, чтобы справиться со всеми нагрузками. Как известно, навыки, привычки, усвоенные в школьном возрасте, самые прочные. Это относится не только к полезным, но и к вредным привычкам.

Табак – один из наиболее распространенных наркотиков.

Табачный дым   задерживает                                          солнечные ультрафиолетовые лучи, которые важны для  растущего ребенка, влияет  на обмен веществ,  ухудшает усвояемость   сахара и разрушает витамин С, необходимый ребенку в период роста. В возрасте 5 – 9 лет у ребенка                                                  нарушается функция легких.

Курение отрицательно влияет на успеваемость школьника. Число неуспевающих возрастает в тех классах, где больше курящих.
Курение школьников замедляет их физическое и психическое развитие. Состояние здоровья, подорванного курением, не позволяет выбрать род занятий по душе, добиться успеха.

Табачный дым содержит более 4000 химических соединений, более сорока, из которых, вызывают рак, а также несколько сотен ядов, включая никотин, цианид, мышьяк, формальдегид, углекислый газ, окись углерода, синильную кислоту и т.д. В сигаретном дыме присутствуют радиоактивные вещества: полоний, свинец, висмут. Пачка сигарет в день - это около 500 рентген облучения за год! Температура тлеющей сигареты 700 - 900 градусов! Легкие курильщика со стажем - черная, гниющая масса.

Возбуждает центральную

нервную систему.

Спазм кровеносных сосудов, ухудшение кровоснабжения клеток мозга.

Повышает артериальное давление крови и увеличивает работу сердца.

Раздражает слизистые оболочки вызывая боли в желудке.

Происходит слезотечение.

Вызывает удушье, головокружение.

Снижается сопротивляемость легких к инфекционным заболеваниям, в частности к туберкулезу.

(Из 100 случаев заболеваний

туберкулеза - 95 приходится

на курильщиков.

 Аммиак- Легко проникает в кровь (снижает способность клеток воспринимать кислород).

Синильная кислота- При большой дозе проявляется отравление: за сильнейшим возбуждением центральной нервной системы наступает паралич, останавливается дыхание а, затем и  сердце.

 это токсическое вещество, вызывающее острую кислородную недостаточность,

приводящую к поражению нервной системы.

это ядовитый пар, раздражающий глаза дыхательные пути,  вызывающий удушье и головную боль.

Нервная система

Никотин в первой короткой фазе расширяет сосуды мозга, затем резко сужают их.

Отравляет клетки мозга (ухудшается память, зрение, умственная работоспособность, появляется бессонница, головные боли).

Курящие ученики отстают в учебе, становятся нервными, рассеянными, ленивыми, грубыми.

Развиваются нервные заболевания – невралгии, невриты.

Дыхательная система

Хронические заболевания дыхательных органов: бронхит, астма, гибель эпителия, усиленное выделение слизи, воспаление голосовых связок.

Туберкулез легких

Рак легких (почти 97% больных раком – курильщики,

Рак гортани.

Какие вы знаете сказки, мультики, где герои курят?

Давай те сосчитаем, сколько волку нужно денег на его развлечения? Если 1 пачка 10 рублей, в день курить одну пачку, денег нужно на год?

Что ты купили бы на эти деньги?

Нарисуйте плакат « Какой я вижу мир»

 - Ну- погоди

-Дети рисуют плакат.

Личностные: Умение самостоятельно делать свой выбор в мире мыслей и отвечать за этот выбор.

Регулятивные: Организовывать свою деятельность, решение проблем.

Познавательные: Умение результативно мыслить и работать с информацией в современном мире; обработка информации ;построение самостоятельного процесса поиска; обобщение и использование полученной информации.

Коммуникативные:

Умение общаться, взаимодействовать со сверстниками; умение слышать, слушать и понимать партнера; планировать и самостоятельно выполнять совместную деятельность; взаимоконтроль действий друг друга; умение договариваться; правильно выражать свои мысли; оказывать поддержку друг другу и эффективно сотрудничать как с друг другом, так и учителем; самостоятельно организовывать речевую деятельность в устной форме.

III.Заключительная часть.

1)Вывод

Дети наше занятие подходит к концу. И я призываю задуматься  каждого задуматься: здоровый образ жизни делает человека свободным и независимым, не дает потерять чувства собственного достоинства.

И запомните запретить людям курить наверно еще невозможно, а вот убедить бросить курить можно!

Личностные:

Адекватно воспринимать оценку педагога.

Коммуникативные: Умения слушать понимать учителя.