прощание с начальной школой
план-конспект занятия (1 класс)

Сценарий праздника ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ.

Цели:

• Подвести итоги работы с классом;
• Воспитывать уважительное отношение учащихся друг к другу, к родителям, учителям;
• Совместное проведение досуга.

Оборудование: шары, цветы, плакаты.

1.Торжественный выход детей  - танец «Полонез».

2.Вступление.

Ведущий 1: Уважаемые дамы и господа!

Ведущий 2: Леди и джентельмены!

Ведущий 1: Мы приглашаем вас на презентацию выпуска звездочек начальной школы.

Ведущий 2: Начинаем прощальный вечер, посвященный безвозвратно уходящему в историю, талантливому и неутомимому, неподражаемому 4 «б» классу.

Ведущий 1: Этот день войдет в историю как самый трагический = ведь начальная школа понесла невосполнимую утрату.

Ведущий 2: И одновременно как самый веселый – средней школе безмерно повезло, сегодня в ее ряды вступит исключительный класс, такого еще не бывало!

Ведущий 1: Но может наши гости не знакомы с этим звездным классом? Может они сомневаются в наших словах? Ведь это совсем малыши, еще 4 класс, совсем недавно они не умели ни читать, ни писать и уже такие супер-дети?

Ведущий 2: А давай мы вернемся назад, в 2009 год и посмотрим хронику становления этого уникального коллектива.

3.Слово учителя.

Ребята, вот и пролетели незаметно первые школьные годы, которые мы называем начальной школой. Пришел день прощания с начальной школой. Четыре года назад вы пришли в этот класс. Учились читать, считать, писать, дружить. Вы были маленькие, робкие, а теперь смелые, шустрые, повзрослевшие, поумневшие. Пройдут годы и вы с умилением станете вспоминать давно ушедшие годы обучения в начальной школе.

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый,

Свой памятный класс,

И первый учитель
И первый урок,

И первый заливистый

Школьный звонок.

4. Слово детям.

1. Кто помнит , как все начиналось?

Все было тогда в первый раз…

Вас папа с мамой за ручку взяли

И повели прямо в класс.

2. Я помню тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

3. Ты помнишь было вокруг

Море цветов и звуков.

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

Он ввел тебя в первый класс

Торжественно и почтительно.

Твоя рука и сейчас

В руке твоего учителя.

4. Самый трудный первый класс.

Всех труднее первый класс,

Потому что в первый раз.

5. И полетели день за днем.

Учились мы старательно.

И на уроке мы всегда

Все слушали внимательно.

6. Не одну тетрадку исписали и

А как трудно было нам вначале.

Да, начались будни. Домашние задания стали требовать больших усилий. На помощь пришли самые близкие люди. Как в семье этой первоклассницы.

                           Первое задание.

Мы теперь ученики,

Нам не до гулянья.

На дом задали крючки

Первое задание!

Вот мы с мамой над столом

Дружно распеваем:

-Вниз ведем, ведем, ведем-

Пла-а-а-вно закругляем!

Но противные крючки

С острыми носами

У меня из-под руки

Выползают сами!

Телевизор не глядим,

Сказку не читаем
Три часа сидим, сидим –

Плавно закругляем!

Вечер. Поздно, Спать идем.

Сразу засыпаем.

И во сне: ведем, ведем –

Пла-а-а-вно закругляем!

Не одну тетрадку исписали мы за четыре года учебы. А вспомните, как трудно было вначале: как не слушались буквы, как старательно выводили мы в прописях палочки , крючочки, петельки.

Мне 10 лет, четвероклассник,

Уже я в пятый перешел.

А под диваном на балконе

Вчера тетрадь свою нашел.

Мою тетрадь-…

Я в первом классе потерял.

Внутри не разберешь ни слова!

Не ужто, это я писал?

Какие странные крючки

И дохлые кружочки-

Согнулись, будто старички,

И свесились со строчки.

Ну и толстуха буква «а»!

Ну, просто, как лягушка!

У «я» свернулась голова,

У «е» пропало ушко,

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились кто – куда,

Как наш забор на даче!

Я веселился от души:

Ужасно пишут малыши!

Но закончился первый класс. Вы все научились хорошо читать, аккуратно писать в прописях, считать и успешно перешли во второй класс. Но школа – это не только уроки, а еще и любимые переменки. Чего только не бывает на переменках!

Перемена, перемена!

Лезет «а» класс на стену.

Очень дружно 4 «в»

Восседает на трубе.

Ну, а 4 2б»

Весь стоит на голове!

Мокрые волосы, встрепанный вид.

Капелька пота по шее бежит.

Может быть Дима, Алеша и Витя

Всю перемену ныряли в бассейн?

Или на них, на несчастных напали?

Или их в пасть крокодила пихали?

Нет! В перемену они отдыхали!

Много наук изучили в школе. Вот какие предметы в совершенстве знают наши четвероклассники.

Не профессии на свете,

Вы заметьте-ка, друзья,

Где бы нам не пригодилась

Ма-те-ма-ти-ка!

( исполняется песня под музыку» Большой секрет»)

Не секрет, что дружить с математикой трудно

И загадки решать нелегко.

Но зато мы теперь с ними справимся чудно,

Знаем мы, что искать, знаем, что нам дано.

Припев:

Под дружное пыхтение,

Под тихое сопение,

Под радостное пение,

Рождается на свет

Большой ответ для маленькой,

Для маленькой такой задачки,

Для скромной такой задачки,

Огромный такой ответ.

Ах, было б только где,

Ах, было б лишь когда,

Ах, было б у кого ее списать.

А грамматика? Грамматика-

Наука очень стогая.

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

Люблю тебя, Грамматика!

Ты умная и строгая.

Тебя, моя грамматика,

Осилю понемногу я!

( исполняется песня под музыку из кинофильма «Небесный тихоход»)

Хорошо в нашей школе учиться,

Только быт наш одним не хорош.

Задают по русскому столько,

Что гулять ты не скоро пойдешь.

Но зато, но зато мы столько знаем –

Нам спряженье и склоненье не по чем.

Первым делом, первым делом ясно – русский.

Ну а, улица? А улица – потом!

Все мы музыке учились.

Дружно мы входили в класс.

И теперь, родные мамы,

Можем хором спеть для вас.

( исполняются частушки)

1. Мы, веселые ребята,

Вам частушки пропоем.

Коль понравятся они вам,

Мы на «бис» еще споем.

2. Все науки одолеем,

Все у нас получиться.

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся!

3. Наша Аня –молодец!-

Говорит ее отец,-

Она маме помогает,

Пожилых всех уважает!

4. Перемена началась,

Дети закричали,

Побежали и упали-

Стены задрожали!

5. Мы спортсмены-хоть куда!

И рекорды ставим:

Прыгаем через козла,

В волейбол играем!

6. Все цветочки расцвели,

Ягодки поспели.

Я исправлю дисциплину

На этой же неделе!

7. Нет, наверно. В целом мире

Веселей дружней ребят!

Мы танцуем и поем,

Очень весело живет!

8. Четвертый класс уже кончаем,

Часики протикали.

Впереди у нас ,ребята,

Летние каникулы!

9. Мы частушки вам пропели,

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали!

4.Сценки из школьной жизни.

В школьной жизни происходит много разных интересных историй. Посмотрите некоторые из них.

Сценка 1.

- Что нового в школе слышно? – спрашивает отец.

- Представляешь, папа, у нас оказывается очень завистливый учитель!

- С чего ты взял?

-Вот уже второй раз, выгоняя меня из класса, он говорит: «Ах, если бы я был твоим отцом!»

Сценка 2.

Сын принес новую книгу.

_ Это премия, мама.

-Премия? За что, дорогой?

- Нам задали вопрос, сколько ног у страуса? Я сказал – три.

- Но ведь у страуса 2 ноги!

- Да, но все остальные сказали – четыре.

Сценка 3.

Отец говорит сыну:

-Сегодня учительница жаловалась на тебя. Говорила, что ты на уроках все  время крутишься

Время крутишься, разговариваешь.

- Почему все время? Иногда сижу тихо и даже не шелохнусь.

- Когда же?

- Когда учительница спрашивает, кто хочет пойти к доске.

Сценка 4.

Мама дает наставления сыну, идущему в школу:

-Смотри, милый, чтобы ты не выпачкал костюм, чтобы не разговаривал на уроках, чтобы ты не дрался, чтобы ты не таскал за косы девочек, чтобы не ставил кляксы в тетради, чтобы не носился, как угорелый, по коридорам.

- Ой, мамочка, а что же я тогда буду делать в школе?

Сценка 5.

- Оля, ты сегодня выучила уроки?

- Выучили.

- А что было задано?

-Не знаю.

- Как же ты выучила?

- Я сначала выучила, а потом забыла.

Сценка 6.

Маленький мальчик провел свой первый день в школе и пришел разочарованный.

- Что ты выучил .сынок?

- Мы ничего не учили.

- Ну, а что вы делали в таком случае?

- Мы ничего не делали. Там была учительница, которая не знала как пишутся самые простые слова, и я ей подсказывал.

Сценка 7.

Юра пришел из школы. Мать говорит ему:

- Ну, давай , сынок. Дневник. Посмотрим, что там у тебя.

- Я не могу сегодня его дать.

- Почему?

- Аптека была закрыта.

- А при чем тут аптека?

- Как это «при чем»? Таня сказала, что сегодня мой дневник можно показывать только вместе с валерьянкой.

Сценка 8.

- Поздравляю тебя, папочка! Ты самый счастливый из родителей в нашем классе!

- Чем же ты порадуешь меня, сынок?

- Всем родителям придется на новые учебники тратиться, тебе – нет! Я остался на второй год!

Сценка 9.

- Папа, тебя вызывают в школу.

- Зачем?

- Я стекло разбил.

Отец сходил. На следующий день сын говорит:

- Папа, тебя в школу вызывают.

- зачем?

- Я кабинет химии сжег.

Отец сходил. На следующий день сын снова говорит:

- Папа, тебя в школу вызывают.

- Опять! Зачем? Я вообще больше в твою школу не пойду!

- Ну и правильно, нечего по  развалинам шастать!

Сценка 10

Учитель входит в класс и обращается к новому ученику.

- Ты болтаешь на уроках?

- Нет.

- Списываешь?

- Да что вы!

- Дерешься?

- Никогда!

- Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

- Много вру!

5.Награждения по номинациям ПРИЛОЖЕНИЕ  6.5.

Слову классному руководителю.

Сегодня необычный день прощания с начальной школой. И все мы немного волнуемся. 4 года назад вы, ребята, переступили порог класса. Мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний.

Награждения ребят по номинациям:

1.  «Таланты нашего класса».
2. «Спортсмены нашего класса»
3. «Самый добрый и отзывчивый».
4. «Самый трудолюбивый»
5. «Самый веселый»
6. « За отличную учебу»
7. «Друзьям – неразлучникам»
8. «Самый тихий»
9. «Самый любознательный»
10. «Самый подвижный»
11. «Мисс очарование»
12. «Дюймовочка»

Ну почему же, почему так выходит?

Годами ль я не дорожу?

В пятый мой четвертый переходит,

Я же снова в первый прихожу.

Опять начну я все сначала,

И повторенья не боюсь..

Десятки раз, как второгодник,

Я в каждом классе остаюсь.

Но все иначе, по-другому.

И сколько новых лиц и глаз.

Учитель-вечный второгодник-

Приходит снова в младший класс.

Знать суждено нам быть такими

До пенсий юными живем.

И умираем молодыми,

Забыв о возрасте своем.

Сегодня нам с вами и грустно, и радостно. Грустно-потому ,что осенью. У меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно- потому, что все вы повзрослели, стали умнее, многому научились.

Вот и закончился последний урок!

Последний звенит для четвертого класса звонок.

Мы сумки под мышку

И мчимся вприпрыжку,

И дружно шагаем за школьный порог.

Но где бы я ни был, куда бы не шел,

Каких бы я новых друзей не нашел,-

На речке и в поле, я помню о школе,

Я помню, что я в 5 класс перешел.

( исполняется песня под музыку «До свиданья, мой ласковый мишка.»)

1. В нашем классе становиться тише,

Слышно даже биенье сердец,

До свиданья, начальная школа,

Это школа – дорога чудес.

Припев:

Мы грустим, мы ревем, расставаясь,

Вспоминая счастливые дни.

Как пришли мы сюда малышами

И какими от вас мы ушли.

2. В этом классе вы с нами мечтали

И дорогою знаний вели,

Здесь друзей мы своих повстречали,

Здесь открытия делали мы.

3. Не грусти, наш учитель любимый,

Прибежим мы к тебе и не раз,

Пусть придут нам на смену другие,

Мы такие одни лишь у вас.

Припев:

Расстаемся, друзья,

Остается в сердце нежность,

Будем дружбу беречь,

До свиданья, до новых встреч.

6.Презентация «Дружный класс». ПРИЛОЖЕНИЕ 3.7.

7.Слово родителям.

8.Дискотека, чаепитие. ПРИЛОЖЕНИЕ 6.5.