Математический КВН 4 класс
методическая разработка (4 класс)

Математический КВН

Цель: привлечение внимания детей к изучению математики, содействие

развитию математических способностей.

Задачи:

уметь применять полученные на уроках знания в нестандартной ситуации.

развивать речь детей, математическое мышление, внимание, память.

воспитывать чувство взаимопомощи в процессе коллективного творчества учащихся, прививать интерес к математике.

Учитель. Дорогие ребята! Сегодня мы с вами встретились, чтобы провести заседание клуба веселых и находчивых – Математический КВН.

Эта игра для умных и находчивых, великодушных, добрых и чутких. Сегодня состоится не совсем обычный КВН, а турнир любителей прекрасной науки – математики. 

Учитель. Ребята, как вы думаете, зачем нужно знать математику?

Ученик 1. 

Без счёта не будет на улице света.

Без счёта не может подняться ракета.

 Ученик 2. 

Без счёта письмо не найдёт адресата.

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

 Ученик 3.

 Запомните все, что без точного счёта

Не сдвинется с места любая работа!

Учитель. Наши соревнования – это, прежде всего – игра. Дружелюбное отношение в игре– закон.

И в этой игре проявляются все лучшие качества наших участников:

-юмор;
-товарищество;
- находчивость.

 Учитель.  Оценивать наше соревнование будем с помощью жетонов. За правильный ответ команда получает жетон.

Первый конкурс «ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД». 

Вас приветствует

Команда «Мыслители»

Мы будем мыслить, убеждать,

Идя к финалу побеждать.

Вас приветствует

Команда «Пятерочки». 

Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,
Надо твердо на “5” математику знать!

Учитель. Хорошо. С первым конкурсом справились на отлично. Команды познакомились с друг другом. Продолжает, наши соревнования дальше. И следующий конкурс.  

2. Конкурс «Устами младенца»

Учитель. - Я буду говорить подсказки предмета, которые относятся к математике, вы должны угадать, что это за предмет.

Про него есть загадка, но я вам не скажу. Он очень нужен на математике, рисовании.

Но если его забываешь дома, то можно воспользоваться пальцем/ так почему-то учителя говорят/. Но пальцем ни у кого не получается.

Хорошие картинки получаются, если он подточенный. /карандаш/

На ней можно поспать, если ты не выспался ночью, просто полежать если устал.

У аккуратных учеников можно всегда на ней найти под рукой линейку и ручку.

В школе во всех классах они одинаковые.

Когда на ней рисуешь, учитель всегда возмущается. /парта/

Иногда это можно увидеть в дневнике.

Она бывает хорошая, как цифра или число.

Иногда плохая, когда ставят в дневник за невыученный стишок.

Дома родители из-за неё ругают. /двойка/

Часть тела человека.

Ей можно рисовать, писать.

Она нужна для занятий на уроках математики, письма. (ручка)

Учитель. Хорошо. Продолжаем дальше. Следующий наш конкурс.

3. Конкурс «Бегущие минутки»

Учитель.  Каждой команде будут розданы конверты с листочками. На листочках записаны вопросы. Ваша задача за минуту прочитать и ответить на вопросы. Побеждает та команда, которая выполнит задание первыми и правильно.

Сколько пальцев на руке? (5)

Сколько букв в русском алфавите? (33)

Сколько букв в слове «школа»? (5)

Сколько слогов в слове «Буратино»? (4)

Сколько дней в неделе? (7)

Сколько десятков в числе «18»? (1)

Сколько пальцев на двух руках? (10)

Сколько слогов в слове «карандаш»? (3)

Сколько месяцев в году? (12)

Как назвать число, в котором 7 десятков?

Как называется результат при вычитании? (разность)

Учитель. Молодцы. Подведем итоги этого конкурса. Следующий конкурс.

4. Конкурс Загадки

Отрезки, прямые

Черти с ней скорей - ка!

Поля без труда

Проведет вам. . . (линейка)

* * *

Три стороны и три угла.

И знает каждый школьник:

Фигура называется,

Конечно, . . . (треугольник)

* * *

Чтобы сумму получить,

Нужно два числа. . . (сложить)

* * *

Если что - то забираем,

Числа, дети, . . . (вычитаем)

* * *

Если больше раз так в пять,

Числа будем. . . (умножать)

* * *

Если меньше, стало быть,

Числа будем мы. . . (делить)

* * *

У нее нет ничего:

Нет ни глаз, ни рук, ни носа,

Состоит она всего

Из условия с вопросом. (Задача)

* * *

Циркуль, наш надежный друг,

Вновь в тетради чертит…(круг)

* * *

Математики урок.

Только прозвенел звонок,

Мы за партами, и вот

Начинаем устный…(счет)

Учитель. Молодцы. Подведем итоги этого конкурса. Следующий конкурс.

5. Конкурс «Математика из карандашей»

Для проведения этой игры нужны цветные карандаши или фломастеры. Соревнуются две команды. Учащиеся в командах становятся по парам. Перед каждой командой на одинаковом расстоянии находятся карандаши (10-15 штук) в маленьком подарочном пакете. Учитель называет число, фигуру и другие математические понятия, а пара из команды добегает до пакета с карандашами и выкладывает названное определение. За каждое правильное число, фигуру дается жетон.

1. Треугольник – 6 карандашей,

2. Число три – 4 карандаша,

3. Знак плюс – 4 карандаша,

4. Знак больше - 4 карандаша,

5. Квадрат – 8 карандашей.

6. Прямоугольник – 6 карандашей.

7. Число  один – 3 карандаша.

Учитель. Молодцы. Подведем итоги этого конкурса. Следующий конкурс.

6. Конкурс Внимательная команда 

Из геометрических фигур составить фигуру (клейкая бумага) по одному животному (кот и лиса)

7. Конкурс "Составь самое дорогое слово"

Участвует вся команда. Они получают листы со стоимостью букв. Задача - составить ОДНО слово и подсчитать его стоимость. Побеждает та команда, чьё слово окажется дороже. Победителю - 2 жетона.

Учитель.

Вот закончилась игра, 
И результат узнать пора 
Кто же лучше всех трудился, 
И в КВНе отличился? 

Подведение итогов.

Сколько пальцев на руке? (     )

Сколько букв в русском алфавите? (      )

Сколько букв в слове «школа»? (      )

Сколько слогов в слове «Буратино»? (      )

Сколько дней в неделе? (       )

Сколько десятков в числе «18»? (      )

Сколько пальцев на двух руках? (       )

Сколько слогов в слове «карандаш»? (     )

Сколько месяцев в году? (      )

Как назвать число, в котором 7 десятков?  (     )

Как называется результат при вычитании? (        )

Сколько пальцев на руке? (     )

Сколько букв в русском алфавите? (      )

Сколько букв в слове «школа»? (      )

Сколько слогов в слове «Буратино»? (      )

Сколько дней в неделе? (       )

Сколько десятков в числе «18»? (      )

Сколько пальцев на двух руках? (       )

Сколько слогов в слове «карандаш»? (     )

Сколько месяцев в году? (      )

Как назвать число, в котором 7 десятков?  (     )

Как называется результат при вычитании? (        )