Сценарий КВН "Что за прелесть эти сказки
план-конспект занятия (2, 3 класс)

КВН

Сценарий

«Что за прелесть эти сказки!»

Цели: прививать интерес к чтению, расширять литературный кругозор;

развивать творческое воображение, память, эстетическое восприятие;

формировать навыки  выразительной речи;

формировать навыки работы в команде, способствовать семейной  сплоченности;

воспитывать чувство дружбы, коллективизма. воспитывать уважение к традициям русского народа.

Описание мероприятия:  мероприятие  проходит как викторина — четыре команды (названия придумывают сами), отвечают на вопросы по очереди.

 Если команда не отвечает, то вопрос переходит другой команде.

Оборудование:

1)  иллюстрации к сказкам для конкурса «собери иллюстрацию»;

2) карточки для расшифровки сказочных предложений

3) карточки со сказочной иллюстрацией для конкурса « найди 10 отличий».

4) Презентация

магнитофон с аудиозаписями,  фрагменты мультфильмов, иллюстрации к русским народным сказкам, заставка КВН.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

Сегодня КВН у нас,

Мы рады видеть здесь сейчас

Всех дорогих своих гостей:

И пап, и мам, и их детей!

Сейчас проявите смекалку, старанье

Команды, придумайте быстро девиз и названье!

КВН по сказкам

Ведущий

Ребята, конечно, вы все слушали и читали сказки. Посмотрите на нашу книжную выставку сказок. Здесь собраны выши любимые произведения.  Сказки разных стран и народов.  Древние сказки и песни легли в основу сказок литературных

Отправимся в веселое  путешествие по страницам сказок, в котором не обойтись без загадок, пословиц, поговорок, потому что герои сказок  обычно находчивы и красноречивы. Итак, начинается наш КВН.

Разминка

1. Какая рыба может исполнять желания? (Щука.)
2. Какой новый вид транспорта изобрел Емеля? (Печку.)  
3. Кто сломал теремок? (Медведь.)
4. Кого в русских народных сказках называют кумушкой? (Лису)
5. Какая цифра чаще всего встречается в сказках? (Три.)
6. Что надо говорить, оказавшись перед избушкой Ба6ы-Яги? ( «Избушка, избушка, встань к лесу задом, ко мне передом».)
7. На чем летает Баба-Яга? (В ступе и на метле.)
8. Какие птицы помогали Бабе-Яге? (гуси-лебеди.)
9. Кто сумел прогнать из заячьей лубяной избушки лису? (Петух.)
10. Что случилось, когда Василиса Премудрая стала плясать с костями в одном рукаве и вином в другом? (Махнула левым рукавом —  появилось озеро, махнула правым рукавом — поплыли по озеру белые лебеди.)
11. Какие реки в сказках текут? (Молочные.)
12. Какой новый способ рыбалки изобрела лиса? (На волчий хвост.)
13. Без кого репку бы не вытянули? (Без мышки.)
14. Что может случиться, если на прогулке сестрицу не послушать?
    (Можно стать козленочком.)
15. Кому удалось съесть колобка? (Лисе.)
16. В какой русской народной сказке есть слова: «Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе, красная?»(«Морозко»)

Подведение итогов конкурса

Конкурс №1. Путаница.

За каждый ответ: 1 балл.

(команды получают лист с заданиями)

Исправьте допущенные ошибки,  дайте правильное название сказок и литературных героев

1. Царевна - индюшка.
2. По собачьему велению.
3. Иван - царевич и зеленый волк.
4. Сестрица Алёнушка и братец Никитушка.
5. У страха уши велики.
6. Лапша из топора.
7. Василиса Преглупая
8. Елена Некрасивая
9. Кощей Бесстрашный
10.  Царевна - жаба.

Конкурс №2.  «Ушки на макушке» Кто вперёд?

 За каждый ответ: 1 балл

(Команды слушают внимательно отрывки из сказок и определяют название)

1. « - Слышим, слышим - да не матушкин это голосок! Наша матушка поет тонюсеньким голосом и не так причитает» («Волк и семеро козлят») - так отвечали козлята волку.

2. Шел бык лесом, попадается ему навстречу баран («Зимовье зверей») - начало сказки

3. Бросил он ей шубу. Оделась она в шубу, поджала ножки, сидит («Морозко»)

4. «Съешь моего лесного яблока, - скажу» («Гуси - лебеди»)

5. « Этого еще видом не видано, слыхом не слыхано, чтобы лошадь сама собой пахала!» («Мальчик с пальчик»)

6. Дверь была отворена: она посмотрела в дверь, видит, в домике никого нет, и вошла. («Три медведя»)

Конкурс № 3. “Угадай - ка”

 (вопросы спрятаны в двух конвертах на доске; команда, первой ответившая на вопрос, получает право для выбора одного из конвертов первой)

Вопрос: - Какие ножки бывают у избушки в русских народных сказках?

Запасные вопросы:

 - Какая сказочная героиня владеет собственным летательным аппаратом?

 - Кого в русских народных сказках называют Кумушкой?

Конкурс №4

Задание: командам необходимо вспомнить, что говорил или пел тот или иной герой из сказки и затем воспроизвести; оцениваться будет не только точность слов, но и актёрское мастерство.

Задание: нужно не только вспомнить, но и спеть или сказать как герой из сказки.

Какую песенку пел Колобок?

Что пела коза своим козлятам?

Как позвать Сивку- Бурку?

Что приговаривала курочка Ряба деду и бабе?

Конкурс №5. 

 Угадай героев сказки. Кто это говорил?

Ловись, рыбка, и мала, и велика. (Волк)

Ясны, ясны на небе звёзды. Мёрзни, мёрзни волчий хвост. (Лиса)

Слышим, слышим, да не матушкин это голос. Наша матушка поёт тонюсеньки голосом и не так причитает. (Козлята)

Не ешь меня, серый волк. Я тебе песенку спою (Колобок)

Несёт меня лиса за тёмные леса, за высокие горы, за быстрые реки. Кот и дрозд спасите меня. (Петушок)

Медведь гнал, не выгнал, и тебе не выгнать. (Заяц)

Конкурс №6

Комната находок (за каждый правильный ответ 1 балл).

 Вот мы попали в комнату находок.

 Отгадайте кому принадлежат вещи, которые находятся здесь. Назовите книгу, героем которой является владелец данной вещи. (предметы можно нарисовать)

Конкурс № 6

"Соберите открытку ".

Каждой команде раздается по одной разрезанной сказочной открытке (картинке) к какой-либо сказке.

Конкурс № 7. 

Вспомни концовку. Какими словами обычно заканчиваются сказки.

Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок.

Вот и сказке конец, а кто слушал – молодец.

И я там был, мёд, пиво пил, да усы лишь обмочил.

Стали жить поживать, да добра наживать.

Подведение итогов и награждение победителей.