Внеклассное мероприятие "День семьи. До свидания, первый класс"
методическая разработка (1 класс) на тему

День семьи.  До свидания, 1класс

Внеклассное мероприятие для обучающихся 1 класса и их родителей

Цель: подвести итоги учебно-воспитательной деятельности; формировать понятие о здоровом отдыхе; способствовать воспитанию культуры поведения и общения; наладить тёплые, дружеские, партнёрские отношения между семьёй и школой.

Ход праздничного мероприятия:

Звучит запись детских песен на школьную тему. Первоклассники входят в празднично украшенный класс.

1-й ученик.

Добрый день и поклон вам,

                          Гости дорогие!

Собрались наши все родные.

2-й ученик.

Давно мы вас ждём-поджидаем.

Праздника без вас не начинаем.

У нас для каждого найдётся

                и местечко, и словечко.

3-й ученик.

Я смотрю на ваши лица: хорошо,

                                           отрадно мне.

Словно я в огромной, дружной

                          и приветливой семье.

Учитель. Здесь действительно собралась дружная семья – коллектив учеников, родителей и учитель. Мы пришли, чтобы ближе узнать друг друга, отдохнуть, насладиться общением, подвести итоги, как мы жили в этом году, что было в нашей жизни интересного, весёлого и грустного, чему мы научились и что нам ещё предстоит обо всём этом наш праздник.

Учитель обращает внимание родителей на заранее подготовленную выставку по теме «Моя семья».

Для детей семья – это дом, в котором царят любовь и взаимная забота, уважение. Как вы считаете, что такое семья?

Участники праздника слушают мнения родителей.

Я согласна с вашими утверждениями, что настоящая семья – это обязательно дети.

Какими бы вы хотели видеть своих сына или дочь?

Участники праздника слушают мнения родителей.

Итак, родители хотели бы, чтобы их дети были добрыми, честными, сопереживающими, заботливыми, послушными, высоконравственными и трудолюбивыми.

Звенит звонок. Урок литературного чтения.

Ученик

Вот прошел учебный год,

Ах, как мы устали.

Но зато на целый год

Мы взрослее стали.

Ученик

Семь ночей и дней в неделе.

Семь вещей у нас в портфеле:

Есть дневник и тетрадь.

Ручка есть, чтобы писать.

И резинка, чтобы пятна

Подчищала аккуратно.

И учебники-друзья,

Без них учиться нам нельзя!

Ученик

Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать должен научиться.

Учитель. Молодцы, ребята! Умеете выразительно читать стихотворения! А теперь угадайте, о каких произведениях идет речь в загадках?

Загадки

Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовёт

И в дороге слёзы льёт.

            (К. Чуковский «Федорино горе»)

А дорога – далека,

А дорога – нелегка,

Сесть бы на пенёк,

Съесть бы пирожок.

            (Русская народная сказка «Маша и медведь»)

Каланчей и Великаном

            прозван был не зря герой,

Средь толпы детей и взрослых

            видеть мог его любой.

                        (С. Михалков «Дядя Степа»)

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кем же были эти

Маленькие дети?

            (Русская народная сказка «Волк и семеро козлят»)

Девочка-крошка в цветке появилась,

Осенью в норке мышиной жила,

Листьями, мхом и теплой водичкой

Ласточку-птичку от смерти спасла.

И в благодарность на крыльях в мир эльфов

Птица ту девочку отнесла.

            (Г.Х. Андерсен «Дюймовочка»)

Жадность старухи наказана будет,

Старик ей богатства никак не добудет.

Рыбка златая шепнула во след,

Старче принес для старухи ПРИВЕТ.

            («Золотая рыбка» А.С. Пушкин)

Викторина по мультфильмам (к доске приглашаются несколько родителей и детей, выступающие читают по очереди вопрос и отвечают на него). Вопросы подготовлены на отдельных листочках.

Детям. Как звали ослика из мультфильма про Винни-Пуха? (Иа)

Родителям. Кто озвучивал роль Волка в фильме «Ну, погоди!» (Анатолий Папанов)

Детям. Сколько было поросят в одном мультике и как их звали?

Родителям. Какой титул носил Мюнхаузен? (Барон)

Детям. Назовите старуху, которая совершала злые поступки в мультфильме о Крокодиле Гене и Чебурашке.

Родителям. Из какого города были знаменитые музыканты, о которых мы знаем по м/ф? (Бремен)

Детям. Смешной, в меру упитанный мужчина в самом расцвете сил, вынужден жить на крыше.

Детям. Представитель семейства кошачьих, который носил обувь.

Родителям. Хитрое хлебобулочное изделие, которое все же, не ушло от хищника?

Детям. Назовите имя героя м/ф, который призывал жить дружно.

Перемена.  Выступление семьи (представление членов семьи, рассказ о семейных традициях, демонстрация изделий, сделанных членами семьи, показ презентаций по теме «Наша семья» и т.д.)

Звонок на урок русского языка.

Ученики выполняют задания по карточкам:

- Как тебя зовут? Запиши фамилию, имя, отчество

- Как зовут твоих родителей? Запиши фамилию, имя, отчество

Для родителей игра «Обьяснялки».

• Одежда для картошки; военная форма; но солдаты ее не носят. (мундир)
• Туда иногда садятся; сейчас их носит не модно; раньше их надевали в дождь.  (галоши)
• Она растет в поле; есть такая игра; иногда на нее похож нос.(картошка)
• Это лежит на полу; его чистят пылесосом; на него вызывают к начальнику. (ковер)
• Есть у каждой книги; у дерева тоже есть; у дерева опадают. (листок)
• Это часть руки человека; этим рисуют; этим красят двери, окна.(кисть)
• Эта вещь необходима каждому человеку; в ней носят продукты; это есть у кенгуру. (сумка)
• Орудие труда в деревне; это есть у девочки; её заплетают. (коса)
• Тара для взятки; одежда для самых маленьких; то, в чем отправляют письма. (конверт)
• Её любят кушать; ее крутит шофер; это жена барана. (баранка)
• Это бывает, когда солнце; есть такой зверек; весной он становится серым. (зайчик)
• Часть телефона; ее курит капитан; Шерлок Холмс с ней никогда не расставался. (трубка)

Игра «Собери слово»

Пригласить папу, маму, Мальчика и девочку.

Из разрезанных карточек они собирают слова. Взрослые – «сыночек» и «доченька», дети – «мамочка» и «папочка».

Перемена.  Выступление семьи (представление членов семьи, рассказ о семейных традициях, демонстрация изделий, сделанных членами семьи, показ презентаций по теме «Наша семья» и т.д.)

 Звонок на урок математики.

1. Дети по очереди решают примеры на доске.

2. Посадила мама в печь

Пироги с капустой печь.

Для Наташи, Маши, Тани,

Коли, Оли, Гали, Вовы,

Пироги уже готовы.

Да ещё один пирог

Кот под лавку уволок.

     Сколько же пирогов напекла мама? (8)

Перемена.  Выступление семьи (представление членов семьи, рассказ о семейных традициях, демонстрация изделий, сделанных членами семьи, показ презентаций по теме «Наша семья» и т.д.)

Звонок на урок окружающего мира.

Дети и взрослые отвечают на вопросы

Для счастливой семьи очень важно иметь свой дом. Во все времена люди стремились благоустроить свое жилище, каким-то образом его улучшить, усовершенствовать. Итак, ответьте на мои вопросы. 1. Как называется Крытое углубление в земле, вырытое для жилья или укрытия? (Землянка) 2. Как называется крестьянский дом в украинской или белоруской деревне? (Хата) 3. Как называется переносное жилище у кочевых народов? (Кибитка) 4. Как называется отдельная комната монаха в монастыре? (Келья) 5. Как называется дворец и крепость феодала? (Замок) 6. Как называется хижина из ветвей, кож, коры у индейцев Северной Америки? (Вигвам) 7. Как называется загородный дом с парком или садом? (Вилла) 8. Как называется изба из глины или обмазанного глиной дерева, кирпича? (Мазанка) 9. Постройка из жердей, покрытых ветками, соломой, травой и т.д. (Шалаш) 10. Временное помещение из натянутой на остов ткани? (Палатка) 11. Кочевой шалаш у киргизского народа и некоторых народов Азии и Южной Сибири. (Юрта) 12. Кочевой переносной шалаш, крытый шкурами, корой, войлоком у сибирских инородцев. (Чум) 13. Жилище кавказских горцев. (Сакля) 14. Переносное жилище с конической крышей у некоторых народностей северо-восточной Сибири. (Яранга) 15. Отдельное жилое помещение в доме с кухней, передней и т.д. (Квартира)

Перемена.  Выступление семьи (представление членов семьи, рассказ о семейных традициях, демонстрация изделий, сделанных членами семьи, показ презентаций по теме «Наша семья» и т.д.)

Звонок на урок музыки.

Всех присутствующих на празднике разделим на 2 команды

Игра « Кто кого перепоёт?»
Командам предлагается  по очереди петь по строчке из песен о цветах.

Дети делают подарок родителям - поют песню «Марш первоклассников»

Перемена.  Выступление семьи (представление членов семьи, рассказ о семейных традициях, демонстрация изделий, сделанных членами семьи, показ презентаций по теме «Наша семья» и т.д.)

Звонок на классный час.

        Учитель.

 Ваши родители тоже когда-то учились в школе, были учениками. Сейчас мы попросим их вспомнить свои школьные годы и ответить на наши вопросы. Родитель по очереди отвечают.

- как звали Вашего первого учителя?

- часто ли вы в школе получали отметку 2?

- приходилось ли Вам прогуливать уроки?

- назовите Ваш любимый школьный предмет?

- как наказывали Вас родители за шалости?

 Ученик читает шуточное стихотворение «Два брата»

Мы с братишкою вдвоём маме помогали.

Нас хвалили, а потом по конфетке дали.

Помогать – такой пустяк!

                    Больше дела нету?

Мы хорошие – за так, а не за конфету!

Учитель.

Девочки и мальчики,

Давайте вместе с вами

Спасибо скажем всей семье,

Бабуле, маме, папе.

За песенки и сказки,

За хлопоты и ласки,

За вкусные ватрушки,

За новые игрушки.

За книжки и считалки,

За лыжи и скакалки,

За сладкое варенье,

За доброту, терпенье!

Все: СПАСИБО!

Вручение благодарностей родителям

Просмотр презентации «Прощай, 1 класс!»

Родители детям вручают подарки

Совместное чаепитие детей и родителей

Список литературы:

1. Старцева Н.Н. Сеиейный праздник в 1 классе. // Начальная школа: журнал. – 2010. – №2. – с. 65-68.
2. Цехановская Т.П. Прощай, 1 класс. // Начальная школа: журнал. – 2013. – №4. – с. 60-62.
3. http://www.sprazdny.com/scripts/view/47#sthash.hEe0bIGz.dpuf