Квест - игра "Моя дружная семья в поисках клада".
методическая разработка по теме

Квест-игра «Моя дружная семья: в поисках клада»

Цель: укрепление здоровья детей и их родителей.

Укрепление здоровья детей и их родителей. Воспитание любви к физической культуре и спорту, чувства дружбы. Пропаганда здорового образа жизни.

Начало игры

        - Здравствуйте, дорогие дети и родители! Начинаем игру «Моя дружная семья: в поисках клада». Сегодня вам предстоит пройти нелёгкий путь, преодолевая трудности и опасности на своём пути. Вам понадобится ваша ловкость и смекалка. Вам необходимо будет пройти 5 уровней. За каждое выполненное задание на уровне вы будете получать часть карты. Ответив правильно на все вопросы и пройдя все испытания, вы соберёте все части потерянной карты. А на поиски клада мы отправимся с вами в конце учебного года и получим заслуженный приз. Будьте внимательны и осторожны. Ну, а чтобы начать наше приключение, выдаю вам первую часть карты, с указанием дальнейшего пути. Желаю вам успеха и удачи!  

Уровень 1. Лабиринт.

- Здравствуйте, ребята. Рад (а) видеть вас у себя в гостях! Ну что же вы стоите? Подходите ближе ко мне! (Дети проходят цепочкой на другой конец лабиринта: дорожка по лабиринту выложена скакалками или нарисована мелом).

- Скажите, ребята, зачем пожаловали? Что хотите? Карту собрать? Да, есть у меня кусочек! Хорошо, отдам вам, что нужно. Только вот станцевать мне танец нужно. Да не обычный, а под названием «А-пчхи – Ик!». Я буду говорить команды, а вы чихайте при слове «вперед», икайте, если услышите «назад», топайте на слово «влево» и хлопайте, услышав «вправо».

Например:

3 шага вперед - «А-пчхи!», «А-пчхи!», «А-пчхи!»

2 шага назад - «Ик»,«Ик»

1 шаг вправо - хлопок в ладоши

4 шага влево - топаем ногой 4 раза

2 шага вперёд - «А-пчхи!», «А-пчхи!»,

1 шаг назад - «Ик»

3 шага вправо - хлопок в ладоши 3

3 шага влево - топаем ногой 3…

- Ну, молодцы. Отличный танец получился! И в награду за это получите часть карты. У вас уже есть две части.

Уровень 2. Шифровальщик

- Наконец-то, заждалась вас! Добро пожаловать в мой дом! Перед вами письмо. В нём зашифрована загадка. Расшифруйте.

 Ее в сите не унести.

- Верно, правильно расшифровали. Так что же в сите унести нельзя? (Воду). Правильно! Возьмите стаканчики, попейте воды. На дне вас ждёт ещё задание. (На дне некоторых стаканов записаны буквы. Их надо собрать в слово МОЛОДЦЫ). И правда, молодцы. Вот вам за это ещё одна часть карты. Удачного путешествия!

Уровень 3. Пиктограмма

- Приветствую вас, ребята, у себя в гостях. Вам необходимо написать с помощью рисунков, как древние люди, короткое письмо, адресованное другу (задания написаны на карточках, дети выбирают любое):

• Позвони мне сегодня в 6 часов.
• Пойдем вечером играть в футбол.
• Давай вместе делать домашнее задание.
• Подари мне на день рождения щенка.
• Принеси мне ножницы и цветную бумагу.

Уровень 4. Неведомые дорожки.

- Добрались вы до неведомых дорожек. Здесь, на неведомых дорожках, отгадайте – ка загадки. Да не обычные. Вам нужно вспомнить сказочных героев. Ответите правильно, получите часть карты.

1. Хрю-хрю-хрю — каких три братца 

        Больше волка не боятся, 

        Потому что зверь тот хищный 

        Не разрушит дом кирпичный. 

                                (Три поросенка)

2. И зайчонок и волчица -

        Все бегут к нему лечиться.

                                (Айболит)

3. Стоит в лесу избушка,

        Живет в избе старушка.

        Не входи в избушку:

        Съест тебя старушка!

                                (Баба Яга)

4. Я медом хотел подкрепиться —

        И тучкой решил притвориться,

        На шарике к пчелам взлетел,

        Но меду поесть не сумел.

                                (Винни Пух)

5. Уплетая калачи,

        Ехал парень на печи.

        Прокатился по деревне

        И женился на царевне.

                                (Емеля)

6. Так быстро от принца девица бежала,

        Что туфельку даже она потеряла.

                                (Золушка)

Уровень 5. Золотой ключик

        Участникам игры придется изобразить мошенников из сказки «Золотой ключик». Вызываются две пары. Один в каждой паре - лиса Алиса, другой - кот Базилио. Тот, кто Лиса - сгибает в колене одну ногу и, придерживая ее рукой, вместе с Котом, у которого завязаны глаза, обнявшись, преодолевают заданную дистанцию. Пара "доковылявшая" первая получает "золотой ключик" - приз.

Уровень 6. Скульптор

Необходимо представить памятник, т. е. замереть в виде памятника, который называется одной из пословиц и поговорок:

• Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
• За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.
• Сытый голодному не товарищ.
• Глаза боятся - руки делают.
• Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Итог игры.

- Молодцы, дорогие ребята и родители! Вы собрали все части карты и теперь можете ее собрать. Вы проявили себя ловкими, смелыми, смекалистыми, озорными и дружными! Самый настоящий клад – это ваша дружная семья! Берегите ее! Напоминаю, что на поиск клада мы отправимся в конце учебного года!