Внеклассное мероприятие. Игра "Зимние забавы"
план-конспект занятия (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Внеклассное мероприятие

« Зимние забавы»

Игру составили воспитатели ГПД: Смирнова Н.В., Герман С.Ю., Корепова О.А.

Цель:

• Приобщение детей к  здоровому образу жизни;        

Задачи:

• Укрепление здоровья и воспитание нравственно-волевых черт характера, целеустремленности, настойчивости, смелости, дружелюбия
• Создание веселого праздничного настроения у детей.
• Обеспечение высокой двигательной активности детей, закрепление двигательных навыков детей в основных видах движениях и спортивных упражнениях
• Создание условий для проявления творческой инициативы, фантазии каждым ребенком, для ощущения себя членом команды, ответственности товарищей за командные действия в преодолении препятствий

Оборудование: синие и желтые палочки, мётлы, воротца, клюшки и шайбы, лыжи, колокольчик, конусы.

                                                          Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы сегодня собрались для проведения спортивного зимнего праздника! Скажите, а какие зимние месяцы вы знаете?

Дети: Декабрь, январь и февраль.

Ведущий:  Ребята, а вы любите играть в зимние игры?

Дети: (хором отвечают) да.

Ведущий:   Ребята сегодня вы будете участвовать в соревновании «Зимние забавы». Но прежде чем начать соревнования давайте разомнемся. (Дети делятся на две команды, проводится разминка 3-5 минут) 

Выполняется разминка «По зимним дорожкам».

Вот зима, кругом бело, много снега намело.
На пути сугробы, поднимайте ноги!
(ходьба с высоким подниманием колен)
Тише, тише, не шуметь!
Ведь в берлоге спит медведь!
(ходьба на внешней стороне стопы)
Вот снежинки закружились, 
На дорожку опустились.
(поднять руки вверх, вращение кистями, присесть, опустить руки на пол)
А вот и наши зайки, 
Зайки – побегайки!
(разные виды прыжков на месте)
Лисичка зайку догоняла, 
Вот так хвостиком виляла
(ходьба по кругу приставляя пятку одной ноги к носку другой)
А сейчас поторопитесь, 
Быстрее в саночки садитесь!
(передвижение по кругу подскоками)
На полянке все собрались, 
Веселились и смеялись!
(имитационное упражнение игры в снежки)

Загадки.

Ни ведерка, ни кисти, ни рук,
А побелит все крыши вокруг.
(Зима)

Назовите-ка, ребятки,
Месяц в этой вот загадке:
Дни его — всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдет,
Мы встречаем Новый год.
(Декабрь)

По счету первым он идет,
С него начнется новый год.
Открой скорее календарь,
Читай! Написано – …
(Январь)

Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду — упадет
Не вода уже, а лед.
Даже птице не летится,
От мороза стынет птица.
Повернуло солнце к лету.
Что, скажи, за месяц это?
(Январь)

Снег мешками валит с неба,
С дом стоят сугробы снега.
То бураны и метели
На деревню налетели.
По ночам мороз силен,
Днем капели слышен звон.
День прибавился заметно.
Ну, так что за месяц это?
(Февраль)

Хоть сама – и снег, и лед,
А уходит – слезы льет.
(Зима)

Наступили холода.
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
(Зимой)

Полюбуйся, посмотри –
Полюс северный внутри!
Там сверкает снег и лед,
Там сама зима живет.
Навсегда нам эту зиму
Привезли из магазина.
(Холодильник)

Красногрудый, чернокрылый,
Любит зернышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
(Снегирь)

У нас под самой крышей
Белый гвоздь растет,
Но как солнышко взойдет,
Гвоздь растает, упадет.
(Сосулька)

В белом бархате деревня —
И заборы, и деревья.
А как ветер нападет,
Этот бархат опадет.
(Иней)

Снег катали и месили,
Человека мы слепили,
Вместо глаз — два уголька,
Там, где нос, — морковка,
А в руках — метелка,
Кто он, наш Егорка?
(Снеговик)

Есть один такой цветок.
Не вплетешь его в венок.
На него подуй слегка:
Был цветок — и нет цветка.
(Снежинка)

Без рук, без ног,
А рисовать умеет.
(Мороз)

Я прихожу с подарками,
Блещу огнями яркими,
Нарядная, забавная,
На Новый год я главная!
(Елка)

Эстафеты.

1.  «Синие и желтые палочки».

На снежном холмике лежат синие и желтые палочки по числу игроков.

По команде «Марш!» все выбегают из-за общей черты.

Каждый старается взять палочку цвета своей команды и вернуться обратно.

Побеждает команда, игроки которой прибегут с палочками за черту дальше.

2.  «На помеле».

З а д а ч а: пробежать верхом на помеле и не сбить булавы (флажки, кубики, колышки и др.).

3. «Воротца».

Команды выстраиваются в колонны или во встречные колонны.

На дистанции 30–40 м устанавливаются «воротца» – лыжные палки, воткнутые в снег по две, верхние концы их соединяют.

З а д а ч а: пробежать в «воротца», не зацепив их.

Пробегать можно по одному и оставаться в противоположной колонне.

В а р и а н т 2. Пробегать через «воротца» всем вместе – потоком туда и обратно.

Возвращаться сбоку ворот.

4. «Хоккей с мячом».

Команды выстраиваются в колонну и поочередно бросают мяч клюшкой, стараясь попасть в миниворота.

5. «На одной лыже». 

Команды выстраиваются во встречные шеренги. По сигналу игроки движутся вперед на одной лыже, отталкиваясь ногой. Возвращаются обратно и передают лыжу следующему. Выигрывает команда, которая быстрее проедет дистанцию и вернется на место.

6. «Колокольчик». 

Подвесьте на ветку дерева, на турник во дворе  колокольчик на яркой ленте. Задача игроков – метать в колокольчик снежки так, чтобы попасть в него и он зазвенел. Если это удалось – выкладываем этому игроку на «счетном  поле» палочку или шишку. Потом считаем, кому удалось большее количество раз попасть в колокольчик.

      Ребята, вот и подошел к концу наш спортивный зимний праздник. Спасибо вам за участие и умение работать в команде!