Внеклассное мероприятие "Правила дорожные знать каждому положено!"
классный час на тему

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа им.М.М.Рудченко с.Перелюб Перелюбского муниципального района Саратовской области»

Сценарий общешкольного  мероприятия

«Правила дорожные знать каждому положено!»

        (17  марта 2017 года)

                                  Подготовила: Толстова Татьяна Алексеевна,

                                                                                            Исламгулова Динара Габдельнасировна,

                                                     учителя  начальных классов

        Перелюб 2017г.

Внеклассное мероприятие по ПДД

« Правила дорожные знать каждому положено!» (17 марта 2017г.)

Цель темы: способствовать формированию безопасного поведения детей на улицах и дорогах.

Универсальные учебные действия:

личностные: формирование ценностных ориентиров, критического мышления, способности принятий самостоятельных решений, формировать личное отношение к выполнению правил дорожного движения;

регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; оценивать правильность выполнения действий;

коммуникативные: умение слышать и понимать партнера; планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, умение на практике применять правила дорожного движения, ориентируясь на полученные знания.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, дорожные знаки,плакаты, рисунки учащихся.

Музыкальное сопровождение: флешмоб, песни «Этот мир состоит из пешеходов», «Мы едем, едем, едем…»

Участники: 13 уч-ся 1 класса и 10 учеников из 4 класса.

Ведущие: учащиеся 4 класса

            Организационный момент 
- Добрый день, ребята!

- Добрый день уважаемые гости!

-Мы  очень рады вас видеть! 
-Ребята, посмотрите друг другу в глаза и подарите друг другу и нашим гостям  свои улыбки!

-А теперь посмотрите на меня, я вам тоже дарю свою улыбку!

-Пусть улыбка и хорошее настроение будут вашими помощниками на сегодняшнем мероприятии.
- Сегодня у нас очень интересная и серьёзная тема мероприятия, а чтобы узнать её я предлагаю вам послушать стихотворение:
1 уч-к (Сурагулова А.):Там, где шумный перекресток, 
Где машин не сосчитать, 
Перейти не так уж просто, 
Если правила не знать.
2 уч-к (Гурьянов Н.): Пусть запомнят твердо дети: 
Верно поступает тот, 
Кто лишь при зеленом свете 
Через улицу идет!
- О чем это стихотворение? (ответы детей)
- Верно, и тема нашего мероприятия : «Правила дорожные– знать каждому положено!», на котором мы с вами вспомним и повторим правила дорожного движения.

Ведущий: 2. РАЗМИНКА. ИГРА «ДА, НЕТ»

Ведущий1: - А Сейчас мы  проверим, какие вы внимательные пешеходы .

Ведущий2: - Мы вам будем задавать  вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».

1.- Что хотите - говорите, в море сладкая вода? (нет)

2.- Что хотите - говорите, красный свет - проезда нет? (да)

1.- Что хотите - говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (нет)

2.- Что хотите - говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (нет)

1.- Что хотите - говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (да)

2.- Что хотите - говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (нет)

2.- Что хотите - говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (нет)

1.- Что хотите - говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (да)

Ведущий1: - А сейчас мы  предлагаем  вам закрыть глаза и представить, что мы с вами едем в красивом автобусе по необычной стране.

Ведущий2: В этой большой необычной стране много-много улиц. По ним движутся много-много легковых и грузовых автомашин, автобусы и никто никому не мешает. Открывайте глаза.
Ведущий1: - Итак, отправляемся. А чтобы нам было веселее путешествовать мы в дорогу берём песню   (поют Песню «Мы едем, едем, едем…»)

Ведущий2: И перед нами первая остановка  «Историческая» (из истории дорожного движения).

Ведущий1 : - Откуда же взялись эти правила дорожного движения? Нам сейчас об этом ребята.                            

 (ученики 4 класса)

1 ученик: «В старину улицы в городах и загородные дороги были едиными и для тех, кто ехал, и для тех, кто шёл пешком. Это приводило к неразберихе, а нередко и к несчастным случаям.

2 ученик: Несмотря на различные строгости, вплоть до царских указов, чтобы едущие соблюдали осторожность и не давили лошадьми идущих пешком, количество несчастных случаев не уменьшалось.

3 ученик: Только тогда стали строить в городах специальные дорожки, которые назвали французским словом – тротуар, что в переводе означает «дорога для пешеходов». А чтобы на тротуар не заезжали экипажи или сани, его приподняли над проезжей частью.  

4 ученик: Уже позже, с появлением большого количества автомашин, для наведения порядка движения по проезжей части дороги люди стали делать на ней дорожную разметку. Зная её обозначения, водитель или пешеход могут правильно ориентироваться в дорожной обстановке и не попасть в беду».

УЧИТЕЛЬ:

-Закон улиц очень строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдает правил. Но этот закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережет их жизни. 

- А вы знаете, что у всех участников дорожного движения есть хорошие помощники? 

- Как вы думаете, кто они? (светофор, инспектор дорожного движения, регулировщик, дорожные знаки.)

Ведущий1:- А мы с вами едем дальше. Песня «Мы едем, едем, едем…»

Ведущий2:-И перед нами следующая остановка  2 «Дорожные знаки»

                                           (ученики 1 А класса)

 1 ученик:.  Самые первые дорожные знаки на Руси возникли в 17 веке при царе Алексее Михайловиче. Недалеко от Москвы, в селе Коломенском, он построил себе сказочной красоты дворец.  Царь часто приезжал туда на отдых и охоту. И вот между Москвой и Коломенским он велел поставить через каждую версту высокие нарядные столбы.

2 ученик:. Каждому прохожему и проезжающему они были видны издалека. Сколько вёрст проехали от столицы до  загородного дома в Коломенском? Ответить на вопрос труда не составляло: достаточно было подсчитать количество верстовых столбов. Позже такие столбы поставили и на других дорогах. Добрую службу они служили путникам, а в ночное время, в метель помогали  находить дорогу. И по сей день стоят на дорогах их потомки, только теперь их зовут километровыми указателями.

3 ученик:. - Когда человек учится читать, ему показывают буквы. Из букв складываются слова, из слов – целые предложения. У дорожного языка тоже есть буквы – знаки. Но их не нужно складывать в слово. Один знак, одна дорожная буква обозначает целую фразу – дорожный сигнал.

4 ученик:. Дорожные знаки применяют во всех странах мира, и водители транспорта приезжая в другую страну, без знания языка понимают обозначения на дорожных знаках этой страны и имеют возможность передвигаться по дорогам.

 (У каждого учащегося  прикреплён дорожный знак.         Они быстро  распределяются  по группам  1 гр.Запрещающие,  2 гр.предупреждающие, 3 гр.предписывающие,  4 гр.знаки сервиса,   5 гр.информационно-указательные И читают стихи относящиеся к своему ДЗ.)

Исполнение частушек.

Ведущий1 : - А сейчас мы предлагаем  вам послушать весёлые частушки, которые тоже помогут нам всем запомнить правила дорожного движения.

Флешмоб со знаками дорожного движения

Ведущий1:- Едем дальше. Поют песню…  Песня «Мы едем, едем, едем…»

Ведущий2:- И перед нами следующая остановка  3 «Алфавитная»

 (выступает АГИТБРИГАДА от 1 А класса)

Выходят ученики 1-го  класса с выступлением «Мы -пассажиры», в руках у них буквы алфавита

1 ученик (Москаленко К.):Как артерии, дороги

Покрывают шар земной.

И у них свои законы,

Помни главный, основной:

2 ученик(Мильнов К.): Если хочешь жить ты долго

Без проблем и без обид,

Изучай скорей дорожный

«ПДДшный» алфавит!

«А» - асфальт проезжей части       Мартасова Ж.

Для машин, не для игры!

«Б» - путь будет безопасен,          Клопов К.       

Светофор коль чтите вы!

«В» - уменьши вероятность         Новичкова С.

Нарушений ПДД!

«Г» - геройствовать не надо       Никонов С.

На дорожном полотне!

«Е» - езда велосипеда                 Хабибулина А.

Лишь с четырнадцати лет!

«Ж» - запомни, с желтым светом  Дубинчина Ю.

Все стоят, и ходу нет!

«З» - зеленый загорелся,     Сурагулова А.

Впереди проход открыт.

«И» - законов исключенья     Явкаев Д.

Никогда не может быть!

«К» - опаснейшая буква.          Смагина Д.

Это значит красный свет!

«Л» - коль летите безрассудно,   Дубинчина Ю.

То наделаете бед!

«М» - места для перехода    Гурьянов Н.

Четко нам отведены!

«Н» - несчастье для народа     Хабибулина А.

Пьяный автомобилист!

«О» - опасные участки           Сурагулова А.

Все укажут знаки всем!

«П» - правила дороги знайте,     Никонов С.

Чтобы жить нам без проблем!

Ведущий1 :- А мы с вами едем дальше. Песня «Мы едем, едем, едем…»

Ведущий2:- И перед нами следующая остановка  4 «Театральная»        

(ВЫСТУПЛЕНИЕ 4 «А» класса)

Ведущий: Тем, кто правила не знает,
Тем, кто их не соблюдает,
Мы расскажем и покажем 
Сказку "Волк и семеро козлят".

Волк:   Не простая сказка эта –

В ней и шутка, и намёк:
В нашей сказке спрятан где-то
Добрым молодцам урок.

Коза:   Семь козляток у меня

Вот она моя семья.        
Как зовут их, я  скажу,
По порядку расскажу.
Вот Умейка - он умелый
Вот Бодайка - очень смелый,
Вот Дразнилка, вот Топтушка,
Вот Мазилка, вот Болтушка.
У меня одна дочурка
Очень любит поболтать,
Не умеет помолчать.
У меня один козлёнок -
Непоседа, пострелёнок.
Больше всех его люблю
Малышом его зову.

Коза обращается к козлятам, и они все садятся на лавочку у домика.

Коза:   На базар иду я снова,

Чтоб купить вам всем обновы 
Не случилось, чтобы лиха,
Посидите вы тут тихо.

Коза берёт корзинку, уходит. Козлята сразу вскакивают, уходят из  дома, играют в догонялки. Поют песни (под мелодию песни трех поросят):

Нам не нужен светофор! (3 раза)
Обойдёмся без него! (3 раза)
Мы идём куда хотим! (3 раза)
На него мы не глядим! (3 раза)
Пусть горит любой нам свет! (3 раза)
До него нам дела нет! (3 раза)
Мы не станем ожидать! (3 раза)
Правила эти соблюдать! (3 раза)

Козлята танцуют на проезжей части дороги. Сигналы машин.

Медведь: Что несётесь под колёса, козлята мокроносые?

Ведь беда могла случиться!
Надо вам, друзья, учиться
Как по улице ходит,
Чтоб к врачам не угодить.

Выбегает волк (свистит в свисток).

Волк:Вы не в цирке, здесь дорога!

Ну, кого вы удивите?
Поверните руль немного -
Под машину угодите!
Неужели вам не ясно?
На дороге быть опасно!
Нарушители, за мной!

Волк уводит козлят в ГИБДД. Появляется коза с полной корзиной, подходит к домику.

Коза:    Всем обновки я купила

Ничего не позабыла 
Вы к окошку подойдите
На корзинку поглядите:
Быстро, время не теряйте,
Все обновки примеряйте.

Ой, беда, козлята - где?
Не видать козлят нигде.

Ворон:  Недалёко я летал,

Всё видал, всё видал,
А козлята твои у волка в ГИБДД.

Коза:   Волк-волчок, отдай мне деток,

Ненаглядных малолеток.
Очень я прошу тебя,
Съешь тогда уж и меня.
Не могу я жить без них,
Моих деток дорогих.

Волк:   Ты газет не читаешь,

Новостей совсем не знаешь:
За порядком я слежу
В ГИБДД служу.
Чтоб мамашей доброй зваться,
С детьми нужно заниматься.

Коза:   Это я не занимаюсь?

Это мало я стараюсь?
Порядок в доме навожу, 
Целый день варю, стираю,
Подметаю, прибираю.
Минутки нет, чтоб отдохнуть,
Ночью некогда вздремнуть,
Я кормлю их очень вкусно.
Что попросят - все куплю.
Обуваю, одеваю
Только ими и живу.
С базара я иду опять, 
Вот корзина - не поднять!
Все обновки для ребят -
Дорогих моих козлят.
Все козлята любят жвачку, 
Покупаю им по пачке,
Здесь - рубашки шведские,
Джинсы турецкие,
Кроссовки "Адидас"
Все будет в самый раз
Вещи все из-за границы,
Ведь свое нам не годиться.

Волк:  В этом вся твоя печаль?

Мне твоих козляток жаль.
Слезы чтоб потом не лить, 
Нужно разуму учить.
Очень важная наука -
Правила движения.
И должны их соблюдать
Все без исключения.
На первый раз прощу твоих козлят,
А во второй раз пусть не попадают.

Ведущий:        Чтобы правила движения

Взрослым, детям твердо знать,
Нужно правила движения 
Постоянно повторять.

Коза:   Изучайте, изучайте

    Правила движения
    И всегда их соблюдайте 
    Все без исключения.

Козлята:   Ведь не зря на светофоре

Зажигаются огни -
Красный, желтый и зеленый.
Нам хотят помочь они.

Ведущий: Очень важная наука

Правила движения
И должны их соблюдать
Все без исключения.

Волк:    Вы на знаки посмотрите

     И спасибо им скажите.
     Изучайте, уважайте
     На дороге не зевайте.

Ведущий 1.. Ребята, едем дальше. Песня «Мы едем, едем, едем…»

Ведущий2:-  И перед нами следующая остановка  4 «Закрепительная»

Обращение к взрослым

 Ведущий..  1.  Дорогие мамы и папы, повторяем вам упрямо:

        Утром, вечером и днём вы для нас пример во всём.

Рефлексия.  

Игра "Разрешается – запрещается” 

Ведущий1:- Играть на мостовой…(запрещается)

Ведущий2:- Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)

Ведущий1:- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)

Ведущий2:- Идти толпой по тротуару…(разрешается)

Ведущий1:- Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)

Ведущий2:- Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)

Ведущий1:- Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)

Ведущий2:- Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)

Ведущий1:- Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)

Ведущий2:- Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)

Итог. 

Учитель 1. Ребята, и вот наше путешествие подошло к концу. Сегодня мы познакомились с дорожными знаками,

Учитель 2. Повторили Правила дорожного движения. И надеемся , что вы всегда их будете помнить и выполнять. Будьте внимательными на дорогах!

Учитель 1. Ребенок учится по законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Учитель 2. Особенно пример папы и мамы учит дисциплинированному поведению на дорогах не только вашего ребенка, но  и других родителей.

Песню исполняют 1 а и 4 класс

Песня «Этот мир состоит из пешеходов»

Этот мир состоит из пешеходов,
Из машин и из шофёров,
И, конечно, из дорог.
Чтобы все в этом мире жили дружно,
Непременно всем нам нужно
Жить по Правилам, дружок

Соблюдайте их, друзья,
Нам без них никак нельзя,
Пешеходы и шофёры,
Правила Дорожного Движения
Пешеходы и шофёры,
Правила Дорожного Движения

Светофор нам мигнёт зелёным глазом,
И замрут машины сразу,
И пойдем мы на урок.
Красный свет - надо вам не торопиться,
Надо всем остановиться,
Это Правило дорог

Соблюдайте их, друзья,
Нам без них никак нельзя,
Пешеходы и шофёры,
Правила Дорожного Движения
Пешеходы и шофёры,
Правила Дорожного Движения

Соблюдайте их, друзья,
Нам без них никак нельзя,
Пешеходы и шофёры,
Правила Дорожного Движения
Пешеходы и шофёры,
Правила Дорожного Движения

Ученик: Завершая выступленье,

Подведем итог ученью –

Если коротко сказать,

Правила всем надо знать!

Будем в следующий раз

На уроки ждать всех вас!

Ученик: А чтоб о нас вы вспоминали,

Про правила дорожные не забывали,

Решили мы всем дружным классом

Подарки сделать для всех вас.

Ведущий1. Оградите себя и Ваших близких от несчастных случаев.

Ведущий 2. По этому случаю мы с ребятами  решили раздать Вам, уважаемые взрослые  «Памятки по правилам дорожного движения».

(Гостям раздают памятки –календарики о безопасности дорожного движения.)Ребята раздают «Памятки»

Приложение