Внеклассное мероприятие "Весёлый светофорик"
методическая разработка (2 класс) по теме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ-

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА  № 24»

Внеклассное мероприятие

по изучению правил дорожного движения

 «Веселый светофорик»

 учитель начальных классов

I квалификационной категории

МБОУ «СОШ № 24»

Самерханова М.Р., 

2 Т (класс с татарским воспитанием)

02.03.2016 год

Альметьевск

Внеклассное мероприятие по изучению правил дорожного движения

 «Веселый светофорик»

Цель: выработать у учащихся алгоритм безопасного поведения в тех или иных дорожных ситуациях и закрепить его через игровую форму.

Планируемые результаты образования:

Познавательные: знать правила дорожного движения, правила поведения пешеходов; соблюдать нормы безопасного и культурного поведения в транспорте и на улицах города; строить рассуждения, отвечать на простые и сложные вопросы учителя, самим задавать вопросы.

Регулятивные: планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, способность принимать и сохранять цели предстоящей деятельности, поиска способов её осуществления, осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату, адекватно воспринимать оценку жюри.

Коммуникативные: участвовать в диалоге, слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки, выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи), не создавать конфликты и находить выход из спорных ситуаций.

Личностные: демонстрируют самостоятельную и личную ответственность за свои поступки, проявляют навыки сотрудничества в различных ситуациях, способность к самооценке.

Оборудование: презентация ; кружки красного, желтого, зеленого цвета; дорожные знаки, рисунки детей по ПДД, плакаты по ПДД, светофор

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Исәнмесез, кунаклр! Саумысез, барчагыз да!

Сегодня у вас есть замечательная возможность показать свои знания по правилам поведения на дороге. Дорога одно из самых опасных мест и чтобы мы себя чувствовали на дороге в безопасности нужно знать ПДД, и самое главное соблюдать эти правила.

1 укучы: Юл йөрү кагыйдәләрен

Ел да без өйрәнәбез

Ни дәрәҗәдә белгәнне

Хөкем итүчебез сез!

2 ученик: Всем ребятам умным ясно:
Где дорога – там опасно!
Отыщи-ка, пешеход
Чёрно-белый переход!

3 ученик: Не горит зелёный свет?
Светофора вовсе нет?
Что такое? Как же так?
Посмотри на синий знак.

4 ученик: Человечек в нём идёт?
Значит – это переход.
У дороги смирно встань,
Не беги, не хулигань.

5 ученик: Маму за руку бери,
Вправо-влево посмотри!
Приглашает переход:
- Проходи по мне, вперёд!

6 ученик: Юлда йөргәндә сак бул син.

 Һәлахәткә юлыкма.

Юл йөрү кагыйдәләрен

Беркайчанда онытма.

Кызыл утка юлдан чыкма,

Яшеленә рәхим ит!

Ведущий: - Итак, давайте начнем. Играют две команды.

Когда человек рождается, ему дают имя. Свои клички имеют животные, названия-улицы, даже автомобили. Наши команды тоже выбрали себе название.
                                                               «Представление команд». 

1-я команда: « Пешеход»

Наш девиз:

Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет.

2-я команда: «Светофор»

Наш девиз:

«Выполняй закон простой:
Красный свет зажегся – стой!
Жёлтый вспыхнул – подожди!
А зелёный свет – иди!»

1. Конкурс-разминка.  

- Чья команда быстрее и правильно ответит на вопрос, получит жетон.
* Где нужно ждать общественный транспорт? (на остановке)
* Что означает желтый сигнал светофора? (приготовиться)
* Часть дороги, по которой движется транспорт? (проезжая часть)
* Животное, названием которого обозначают, участок проезжей части? (зебра)
* Как и где лучше переходить улицу? (по зебре, по светофору)
• Как называют людей, идущих по улице? (пешеходы)
• На какой сигнал светофора разрешается переходить? (зеленый)
• Как называется место пересечения дорог? (перекресток)

2 . «Дорожные знаки»

Ведущий: Ребята, вы, наверное, видели на улицах и дорогах треугольные, круглые и квадратные знаки. По этим знакам водители узнают, где можно ехать, а где движение запрещено. Знаки предупреждают об опасности на дорогах. Эти знаки должны знать и пешеходы. Проверим, знаете ли вы эти знаки.

Презентация. Знакомство с дорожными знаками (предупреждающие, запрещающие, предписывающие знаки,  знаки сервиса). Задание для команд – назвать знак и сказать, к какой группе он относится. За каждый правильный ответ команда получает жетон

3. Кроссворд “Самое важное на дороге”(Безопасность)

1. Человек, находящийся вне транспортного средства, участник движения. (Пешеход)
2. Техническое средство, регулирующее дорожное движение на перекрестке. (Светофор)
3. У него два колеса

И седло на раме,

Две педали есть внизу

Крутят их ногами. (Велосипед)

4. Полоса земли, чаще покрытая асфальтом для движения транспортных средств. (Дорога)
5. Часть дороги для передвижения пешеходов.(Тротуар)
6. Человек управляющий каким-либо транспортным средством.(Водитель)
7. Аппарат для передачи информации на расстоянии. Мобильный… (телефон)
8. Дорожный знак, который устанавливают вблизи школ. «Осторожно…(дети)
9. Состояние, когда не угрожает опасность. Оно может быть обеспечено, при условии соблюдения правил всеми участниками дорожного движения. (Безопасность)

Музыкальная пауза. Конечно, нельзя устраивать музыкальную паузу на дороге, а у нас в классе? Почему  бы и нет? Сейчас вы услышите частушки о правилах дорожного движения.

(Выходят и поют дети)

Частушки о ПДД.

Мы частушки вам споем 
Всем для настроения. 
И, конечно, повторим 
Правила движения. 
Светофор укажет строго –
Переход сейчас закрыт. 
Не беги через дорогу, 
Если красный свет горит. 
Желтый свет предупреждает: 
Скоро будет путь закрыт 
Или так: готовься в путь 
И внимательнее будь! 
Полосатая дорожка –
Пешеходный переход. 
На зеленый цвет шагай 
Поскорее, не зевай!

4.  “Конкурс капитанов”

Ведущая: А теперь настало время помериться силами самым знающим, самым смекалистым, нашим капитанам команд. Для них мы приготовили и самый серьёзный конкурс - конкурс знатоков правил дорожного движения. Ваша задача выслушать вопрос, а затем в течение 15 секунд вы должны выбрать правильный ответ из трёх предложенных вам и по сигналу поднять карточку с тем номером, который соответствует правильному ответу.

Этот конкурс будут оценивать так - правильный ответ 1 жетон

1. Какая часть улицы предназначена для пешеходов?

1.​ мостовая;

2.​ тротуар;

3.​ велосипедная дорожка.

2. Как пешеход должен ходить по тротуару?

1.​ придерживаясь середины;

2.​ придерживаясь левой стороны;

3.​ придерживаясь правой стороны.

3. Начиная переходить улицу, смотришь сначала:

1.​ направо;

2.​ налево;

3.​ никуда не смотришь.

4. Если на загородной дороге нет тротуара и пешеходных дорожек, то ты должен идти:

1.​ по правой стороне;

2.​ по середине проезжей части;

3.​ по левой стороне.

Физминутка

Мы поиграем в игру «Светофор».
Три цвета есть у светофора
Они понятны для шофера 
(воспитатель показывает цвета светофора - кружочки)
На красный цвет - дети присели 
На желтый – дети встали
На зеленый – бег на месте.

5. Эстафета. "Сложи знак" из частей (два конверта со знаком «Велосипедная дорожка»). Цель: быстрее и правильно сложить знак, разрезанный на части и рассказать, что этот знак означает. Дети выполняют.

- Молодцы!

Ведущий : Велосипед – замечательное средство передвижения. Он не загрязняет окружающей среды и к тому же укрепляет здоровье. Но велосипедисту на дороге угрожают немалые опасности. Поэтому детям до 14 лет запрещено ездить на велосипеде по дорогам, где ездят автомобили. Можно кататься во дворах, парках, на стадионах.

Пришло время подсчитать жетоны у каждой команды. Подведём итоги нашего соревнования. Вы успешно справились со всеми заданиями и заслуживаете высшей оценки-«5»

А главное, вы можете смело и самостоятельно шагать по дороге жизни.

           Сейчас, ребята вы увидите поучительную историю про одного мальчика, который решил, что он может обойтись без пешеходного перехода. После этого вам нужно будет ответить на вопрос:

Что в результате могло бы с ним случиться?

Сценка « История про пешехода , не дошедшего до перехода».

Автор:

Ребята, послушайте вот что бывает,

Когда переходами пренебрегают…

Однажды мальчик в день осенний

Шёл, возвращаясь из бассейна.

Фильм посмотреть решил Серёга,

А рядом – шумная дорога.

Летят, друг друга обгоняя,

Машины, фарами сверкая,

Прошёл Серёга полпути,

Дорогу надо перейти.

Серёжа:

Светофоры, светофоры…

Ну,  зачем они нужны?

Всё пустые разговоры…

Для кого они важны?

У нас город небольшой и машин немного

Где хочу, перехожу я свою дорогу

До перехода метров сто!

Машины мчатся? Ну и что?

Ведь бегать быстро я умею,

Перебегу на фильм успею!

( слышится шум машин на дороге)

Автор:

Ребята видели Серёгу,

Как выбегал он на дорогу,

Визг тормозов, шуршанье шин,

Колонна сбившихся машин…

Вы верно догадались тоже ,

Что стало с мальчиком Серёжей?

Пренебрегая переходом,

Ты жизнь свою не бережёшь.

К несчастью есть средь пешеходов

Немало вот таких Серёж!

Ведущий:

Итак , ребята, как вы думаете, что могло случиться с этим мальчиком?( ребята отвечают)

- Вам нравится изучать правила дорожного движения?

- Вы соблюдаете правила , когда переходите дорогу?

- А для чего нужно соблюдать правила дорожного движения?

- Где должны ходить пешеходы?

Правильно! Молодцы! Пешеходы должны ходить по тротуарам и пешеходным дорожкам. А ещё по обозначенным переходам. Пешеходы по обочинам загородной дороги идут навстречу транспорту. Прежде чем перейти дорогу, сначала нужно посмотреть налево, а затем направо.

Для зачтения клятвы пешехода прошу всех встать.

Я, ученик школы № 24:

- Клянусь добросовестно соблюдать правила дорожного движения!

- Клянусь переходить улицу только на зеленый сигнал светофора!

- Клянусь при отсутствии светофора пользоваться только пешеходным переходом!

- Клянусь не играть на проезжей части и железнодорожных путях!

- Клянусь требовать от родных и близких соблюдения правил дорожного движения!

Ведущий: Юлда һичкайчан ярамый

Ашыгырга, чабарга.

Кирәк игътибарлы булып,

Уңга, сулга карарга.

Һәр бала да юлларда

Исән-сау йөрсен иде!

Гомерләрнең кадерләрен

Һәр кеше белсен иде!

Ведущий: - Наше мероприятие подходит к концу. Будьте внимательны на дороге и всегда соблюдайте правила дорожного движения! На прощание мы хотим раздать вам памятку пешехода.

Памятка пешехода

• Никогда не перебегайте улицу перед близко идущим транспортом.
• Не играйте в снежки, футбол на тротуарах и проезжей части улицы, дорогах. Это очень опасно.
• Не катайтесь на санках, лыжах и коньках по улицам и дорогам.
• Детям разрешается ходить только по тротуарам, пешеходным дорожкам, при отсутствии - по обочине.
• Если вы идёте по дороге, улице, тротуару группой ( более 4 человек), не растягивайтесь на всю ширину улицы.
• Если нет тротуара, и вы идёте по обочине, то можно идти только с правой стороны, навстречу движению транспорта.
• Прежде чем переходить дорогу, посмотрите налево, а дойдя до середины дороги направо.

• Улицу, где нет пешеходного перехода, надо проходить от одного угла к другому.
• Не успеешь перейти улицу, остановись на островке безопасности.
• Помни, что на велосипедах по улицам города разрешается ездить только тем, кому исполнилось 14 лет.