Разработка классного часа "Безопасный интернет"
классный час (2 класс) на тему

МАОУ «Школа № 79 им. Н.А. Зайцева»

Классный час

«Безопасность в сети Интернет»

2-4 класс

Разработал         учитель начальных классов

                                                                                Сметова О.В.

2018

Задачи:

1. Расширить представление обучающихся об Интернете.

2.Формировать представления об угрозах безопасности при работе в Интернете.

3.Познакомить с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде, способах защиты в сети Интернет.

4.Формировать основы коммуникативной грамотности, чувства ответственности за свое поведение

Ход классного часа.

1. Организационный момент.

2 Актуализация знаний и постановка учебной задачи.

-Отгадайте загадку:

Есть такая сеть на свете 
Ею рыбу не поймать. 
В неё входят даже дети, 
Чтоб общаться иль играть. 
Информацию черпают, 
И чего здесь только нет! 
Как же сеть ту называют? 
Ну, конечно ж ... (интернет).

-Итак,  о чем мы будем говорить на уроке сегодня? (Ответы детей).

- Верно говорить мы будем об интернете.

-Как вы думаете, на какие вопросы мы будем отвечать? ( ответы детей)

_ Верно, сегодня мы узнаем, что такое интернет.

_ Поговорим о том, чем он может помочь людям.

_ Узнаем правила безопасного поведения в сети интернет.

-А какой вопрос, на ваш взгляд, самый важный из представленных? ( Ответы детей)

- Верно, это вопрос безопасности.

- Итак, как же сформулировать тему урока более конкретно?

( Ответы детей)

-Тема урока: «Безопасность в сети интернет»

3. Беседа об  Интернете.

-А что такое Интернет?  Что вы о нем знаете? Кто пользуется Интернетом? С какой целью? (ответы детей)

-Интернет – это информационная система, которая стала одним из важнейших изобретений человека. А зачем изобрели интернет? ( ответы детей)

4. Безопасность в Интернете.

-Как вы думаете, опасен ли Интернет? Чем? (ответы детей)

-Интернет может быть прекрасным местом, как для обучения, так и для отдыха и общения с друзьями. Но, как и весь реальный мир, сеть тоже может быть опасна. Угрозы, хулиганство, вымогательство, агрессивное поведение, вредоносные программы (вирусы) – все это самая малое, что можно встретить в Интернете. Сейчас мы подробно рассмотрим все опасности и научимся их избегать. А поможет нам в этом небольшой ролик

(Социальный ролик: безопасный интернет – детям https://yandex.ru/video/search?filmId=15824301198707711512&text=классный%20час%20безопасный%20интернет%203%20класс

-Чем же опасен Интернет?

- Чтобы Интернет стал нам настоящим другом и приносил только пользу и радость, нужно знать несколько несложных, но очень важных правил.

Самое главное правило пользователя Интернета — Будь внимателен и осторожен!

Мы хотим, чтоб Интернет

Был вам другом много лет!

Будешь знать семь правил этих —

Смело плавай в Интернете!

- Сейчас вы поработаете в группах и составите несколько правил, которые нужно использовать при работе в сети интернет. У вас на партах лежат листы с напечатанным разрезанным текстом. Вам нужно составить эти правила так, чтобы они получились в стихотворной форме.

1 правило: «Как и всюду на планете,
Есть опасность в Интернете.
Мы опасность исключаем,
Если фильтры подключаем!»

2 правило: 

«Не хочу попасть в беду —
Антивирус  заведу!
Всем, кто ходит в Интернет,
Пригодится наш совет!»
3 правило: «Иногда тебе в сети
Вдруг встречаются вруны.
Ты мошенникам не верь,
Информацию проверь!»
4 правило: «Злые люди в Интернете
Расставляют свои сети.
С незнакомыми людьми
Ты на встречу не иди!»
5 правило:

«С грубиянами в сети
Разговор не заводи.
Ну и сам не оплошай -
Никого не обижай!»
6 правило:

«Чтобы вор к нам не пришёл,
И чужой нас не нашёл,
Телефон свой, адрес, фото
В Интернет не помещай
И другим не сообщай!»

7 правило: Никогда не рассказывай о себе незнакомым людям: где ты живешь, учишься, свой номер телефона. Это должны знать только твои друзья и семья!

5. Рефлексия:

-Закончите фразу:

Я знал…

Я узнал…

Я буду помнить, что…

6.Итог: 
-Наш классный час подходит к концу. Помните, что интернет — это полезное и прекрасное средство в помощи  обучения, общения или отдыха. Но не стоит забывать о том, что и виртуальный мир несет в себе не только положительное, но и отрицательное. Учитесь правильно и с пользой пользоваться бесконечными возможностями всемогущим интернетом.

Используемая литература.

1. Азбука безопасности. В Интернете http://azbez.com/safety/internet

2.Безопасность детей в Интернете http://www.obzh.info/novosti/novoe/bezopasnost-detei-v-internete.html

3. Журнал «Дети в информационном обществе». 2012. №10.

4. Методические рекомендации по проведению в общеобразовательных организациях Российской Федерации тематических уроков, посвящённых вопросам безопасности в сети Интернет.  

5. Некрасова З., Некрасова Н. Безопасность. Школьные годы. – М.:София, 2007/ Серия: Дети Индиго.

6. Некрасова З., Некрасова Н. Как оттащить ребенка от компьютера и что с ним потом делать. – М.: София, 2008/Серия: Мой ребенок самый лучший.

7. Социальный ролик: безопасный интернет – детям https://www.youtube.com/watch?v=789j0eDglZQ