отчет лагерь " Березка"
статья на тему

БОУ « Воскресенская СОШ»

   Отчет по летней оздоровительной площадке   « Березка»

                                               2017 год

Лагерь с дневным пребыванием на базе БОУ « Воскресенская СОШ» длился с 5 по 29 июня 2017 года общей продолжительностью 21 день. Количество детей - 40 человек. Они были разделены на два разновозрастных отряда: 1 отряд - «Клевые ребята», 2 отряд - « Лесная братва».

Кадровое обеспечение соответствовало требованиям: начальник лагеря -педагог -1 квалификационной категории, 4 воспитателя: – 1 квалификационной категории.

Задачи лагеря реализовывали по программе: « Березка»

Цель : оздоровительного лагеря дневного пребывания при школе — создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организация досуга учащихся в летний период.

Задачи:        

1. вовлечь ребят в весёлую, творческую коллективную деятельность по организации жизнедеятельности всего лагеря.
2. 
   обеспечить детские свободы и детские права.
3. 
   создать условия для самоорганизации детских коллективов. 
4. 
   содействовать максимальной включенности участников детского оздоровительного лагеря дневного пребывания в построении своей пространственно-предметной среды; решению коммуникативных проблем воспитанников.
5. 
   сохранение и укрепление здоровья детей
6. 
   воспитание трудолюбия и самостоятельности, формирование и закрепление необходимых навыков самообслуживания, бережного отношения к общественной собственности, участие в общественно полезном труде.
7. 
   привитие навыков бережного отношения к зелёным насаждениям. 
8. 
   формировать сельскохозяйственные умения и навыки у обучающихся

обеспечить предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма в летний период через систему мероприятий в рамках организуемых летним оздоровительным лагерем

   Решая поставленные задачи «Программы летнего оздоровительного лагеря», проведена работа по различным направлениям оздоровления, образования и воспитания детей. Приоритеты отдавались патриотическому, спортивно-оздоровительному, нравственно-эстетическому, творческому, направлениям.

Существовали функции самоуправления в лагере:

Общий сбор – высший законодательный орган смены. Принимает решения, касающиеся жизнедеятельности всех участников лагеря. Собирался 1 раз в неделю.

Совет лагеря – детский, исполнительный орган самоуправления, состоящий из представителей детского коллектива. Собирался 1 раз в день, подводил итоги дня, осуществляется обмен информацией, занимается подготовкой общих КТД, контролировал работу отрядов в течение дня.

Информбюро – собирает информацию о жизнедеятельности отрядов, выпускали газеты, разрабатывает оформление мероприятий.

^ Совет «Здоровье» - организовал утреннюю зарядку, спортивные соревнования  

Творческие микрогруппы – временные детские объединения, которые разрабатывают и организуют различные конкурсные программы, праздники .
В конце каждого дня в отрядах выбирался лидер дня, который был самым активным, самым творческим, самым внимательным и т.д. Этому ребенку коллективным решением присуждается именная звезда.
Все итоги «звездного роста» подводятся в конце смены с последующим присвоением званий и награждением

Каждый ребенок имел в отряде поручение, самостоятельно разработали права и законы лагеря.

В течении пребывания детей в лагере  прошли   мероприятия

1. По сплочению коллектива воспитанников:

« Расскажи мне о себе». Было проведено много игр. Например такие как : « Чижик», « Ленточка», « Казаки –Разбойники» , « Догонялки» и многие другие.

            2 Трудовое : «Чистый дворик», « Уход за цветами , рыхление и полив»

Акция « Чистый дворик», «  Чистый мемориал»

3 Патриотическому - нравственному воспитанию

Экскурсии в городской парк им. Гагарина

Беседа «Поговорим о матушке-природе

Беседа «Символика Российской Федерации

Конкурс рисунков – «Моё село»
Создание журнала « Моя малая Родина

Конкурс чтецов « Моя Россия»

12 июня прошел праздник "Русь, Россия, Родина моя". Презентация "Гербы России". Конкурс рисунков "Российская символика». Праздник, начавшийся в школе, был продолжен на площадке при сельском ДК.

22 июня в День памяти и скорби после зарядки была проведена общая линейка, посвященная годовщине начала Великой Отечественной войны. Все дети и взрослые получили георгиевские ленточки. В 11 часов торжественной колонной, с цветами, все дети пришли на митинг к памятнику павшим воинам – односельчанам. Все дети принимали активное участие в этих мероприятиях, показывали свои знания, узнавали новое для себя.

4 Спортивно-оздоровительное 

Организовано было здоровое питание, ежедневные гимнастики, принятие солнечных ванн, массовые спортивные мероприятия, спортивные олимпийские игры.

Ежедневная зарядка проходила в игровой форме и поднимала настроение детей, давала заряд бодрости на весь день. Каждый день дети с удовольствием принимали участие в подвижных играх на воздухе, организованные воспитателями лагеря и самостоятельно: футбол, бадминтон, игры с мячом,  дружеские встречи по пионерболу, спортивные эстафеты, катание на самокатах, на роликах, «Веселые старты».

Весело и интересно прошли спортивные праздники "Богатырские забавы". Ребята разделились на 2 команды «Поповичи» и «Муромцы». Под песню А Пахмутовой «Богатырская наша сила» прошло построение спортсменов и ведущие представили судей и команды в стиле русских былин. Традиционно на Руси битвы начинались с боя богатырей - поединщиков, поэтому первыми состязались самые ловкие и сильные богатыри. Затем команды махали «булавой», бросали копья в цель, участвовали в викторине, шли «стенка на стенку» и в последнем бою мерились силою богатырскою, перетягивая канат. Болельщики дружно поддерживали команды

5. Эстетические

Разучивали русские народные игры, танцы, песни, рисовали на асфальте, провели игры о цветах и так далее.

В конкурсе «День талантов» участвовали все дети, 1 0девочек в качестве конкурсанток, мальчики – жюри, остальные - зрители. Девочки заранее получили задание подготовить праздничный наряд, причёску, интересную загадку, номер художественной самодеятельности. Все девочки были разделены на 2 группы по возрасту. Конкурс начался с фото сессии: девочки в красивых платьях фотографировались на лужайке возле школы, возле берёзок. Затем продолжился конкурсами «Дефиле», загадки, прически и номерами художественной самодеятельности. После конкурсов прошла дискотека

6 Творческие

Литературная игра «Сказки – загадки о мире природы».

«Ждёт сегодня всех ребят КВН – фруктовый сад

« Мы все на свете – солнышкины дети» и многие другие

Были проведены:  Игры по ПДД (домино «Дорожные знаки», «Светофор» (вопросы и ответы)).  Сценки: « Счастливый случай по ПДД»

Викторины: « Безопасность на дороге»

    При школе работает лесничество. На площадке дети вступили в кружок « Юный лесничий» В этом направление были проведены мероприятия

«Берегите лес от пожаров» было объяснить причины и последствия пожаров, в том числе и лесных. Задача – сформировать модель поведения с соблюдением правил пожарной безопасности и умением вести себя при обнаружении очага лесного пожара. Началось мероприятие с небольшой инсценировки, с чтением стихотворений о последствиях пожара. Затем была проведена беседа о роли леса в жизни человека. Дети рассуждали о том, как постараться не допускать пожара в лесу, как подготовить место для будущего костра, как вести себя при встрече с лесным пожаром. В игре «Представь себя деревом» дети ощутили чувства сопричастности со всем живым в природе. Закончилось мероприятие игрой «Лесные поэты». Дети должны были придумать стихотворения на тему «Сохраним лес от пожаров».

  Все мероприятия проходили по продуманным тропинкам леса, где встречались сказочные герои , дети и воспитатели принимали образы сказочных героев.

  Посещение выездного детского театра кукол охватило детей  особым чувством восторга и восхищения.

  Прошло сотрудничество с сельским ДК, библиотекарем села и района, с выездным театром « Сказка»

При лагере работали кружки: « Бисероплетение», « Юные лесничие», « Оригами», « Игры наших предков»

 Выводом считаю оценку оздоровительного эффекта  из 40 человек, 39 имеют высокий уровень оздоровительного эффекта.