Посвящение в первоклассники
классный час (1 класс) на тему

Посвящение в первоклассники

Под песню "Первоклашка, первоклассник" дети заходят в зал вместе с учительницей и рассаживаются на свои места.
Учитель: На этот праздник сентябрьским днём
Родителей наших мы все позовём
Так что ж, начинать наступает пора,
Наш праздник открыт, мы вам рады друзья!
(Дети читают стихи, а потом показывают свою табличку с буквой и собирают на доске слово «Школа»)

УЧ : Поступил я осенью
В школу в 1 «В».
Я считаюсь школьником
С первого числа. (буква Ш)

УЧ : Мы теперь не просто дети,
Мы теперь ученики.
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники. (буква К)

УЧ: Я на уроке первый раз,
Теперь я ученица.- 
Вошла учительница в класс
Вставать или садиться? (буква О)

УЧ: Теперь я ученица,
Чернилами пишу
Боюсь пошевелиться
Сижу и не дышу. (буква Л)

УЧ: Новую форму на меня надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счёта,
Новые тетрадки, новые заботы. (буква А)

Ученики хором исполняют песню «     »
Учитель: Вы проучились в первом классе два месяца – целую четверть и стали настоящими учениками. 

УЧ : Пусть зовут нас шестилетки!
Пусть не ставят нам отметки!
Не ведём мы дневники!
Всё же мы …
Хором: ученики!

УЧ: Любим светлый чистый класс! Это раз!
Там читаем мы слова! Это два!
Ну, а в-третьих, я Машуньке 
Сам пишу уже записки! 
И бабуля говорит: «Мой внучок – вундеркинд!».

УЧ: Настроение у нас
Портил только тихий час,
Когда слышим мы в тиши:
Хором: Отдыхайте, малыши!

УЧ: Ну, какой же я малыш,
Если я у брата 
Разобрал и сам собрал
Микрокалькулятор?

Учитель: Да, мы уже не малыши, а настоящие школьники. И сегодня мы это докажем. Все задания выполним.
Если вы добьётесь в этом успеха, то получите медаль «За успехи». Желаю вам удачи!
А сейчас весёлый звонок позовёт наших первоклассников на уроки.

УЧ  :День погожий, день весёлый.
Небо – золото и синь!
Белокаменная школа
Среди ёлок и осин.
Рядом – роща, рядом – поле, 
Знают заяц и сурок:
Если тихо в нашей школе,
Значит, там идёт…УРОК!

(Звучит озорная музыка и вбегает хулиган Тимка с портфелем и с рогаткой)
Хулиганка Тимка: Как я вам рада! Новое пополнение, помощники мои пришли, а то нас настоящих хулиганов совсем мало осталось. Окна бить не с кем, уроки прогуливать одной скучно, а теперь вон какая у меня банда - хулиганда! Сейчас я вас научу, как можно весело жить в школе, как грубить учителям, как пошутить над одноклассниками и вообще…
Побольше лениться, поменьше учиться,
Почаще терять свой дневник!
Рвать книжки, тетрадки, забыть о порядке
Тогда скажут все: "Плохой ученик".
Девчонок лупите, побольше дерзите,
На парте пишите плохие слова,
Пищите, визжите, ничто не учите,
Тогда про вас будет плохая молва.

Учитель: Ребята, а разве можно рвать книжки, писать на партах или грубить взрослым? (ответы детей)
Тимка убегает.

Давайте поиграем в игру «Это я, это я. Это все мои друзья».
1.Кто опрятный и весёлый рано утром ходит в школу?
2.У кого всегда в порядке
Ручки, книжки и тетрадки?
3.Кто в постели целый день, и кому учиться лень?
4.А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?
(Опять появляется Тимка)
Учитель: Тимка, это опять ты? Наши ребята не станут слушать такого хулигана как ты. Правда, ребята? Они станут учиться в нашей школе и совсем скоро узнают много интересного и нового. Да они уже знают не мало, вот послушай: 
1. То я в клетку, то в линейку.
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я?…(Тетрадь)
2. Если ты его отточишь,
Нарисуешь что захочешь,
Солнце, море, горы, пляж,
Что же это? ...(Карандаш).
3. Если всё ты будешь знать,
То получишь в школе… (Пять).
4. В коридоре топот ног, 
То зовёт всех в класс …(Звонок).
5. Долгожданный дан звонок, Это кончился… (Урок).
Хулиган Тимка: Странно, а я и не знала, что в школе столько всего интересного.

Учитель: Садись, Тимка, и посмотри наш праздник.
Очень хочется ребятам
Поскорее подрасти. Мы уже умеем в слове
Ударение найти.
 

УЧ: В нашем классе, не в лесу, громко звали мы лису.
Закричали мы: «Лиса!» - зазвенели голоса.
Это мы искали все ударение в «лисе» 
Мне подумалось: а вдруг прибежит лиса на звук?
Мы ее на парту сзади рядом с Костиком посадим:
«Посиди у нас, лиса! Подождут тебя леса!»
(Слышится стук в дверь)

Учитель: Ребята! А вдруг это и вправду лиса из стихотворения? Входите!
(Входят Лисёнок, Бельчонок, Медвежонок – ребята пятиклассники)
Учитель: Здравствуйте, зверята!
Звери: Здравствуйте, ребята!
Лисёнок: А нельзя ли будет нас 
Взять с собою в 1-й класс?
Учитель: Если вы хотите с нами…
Звери: Хотим! Хотим!
Учитель: Мы проверим ваши знанья!
Звери: Согласны! Согласны!
Учитель: Не спешите соглашаться,
Так легко и просчитаться.
Ну-ка, Мишка, нам скажи:
Сколько будет – два плюс три?
Медвежонок: Это будет….Это будет… Что-то около шести.
Учитель: Дети, правильный ответ?
Дети: НЕТ!
Учитель: Нет, Мишутка, будет….
Дети: Пять.
Учитель: Не умеешь ты считать! Задание второе.
(На доске записано слово «Школа»)
Эй, Девчонок, посмотри –
Что написано? Прочти!

Учитель: Эй, Бельчонок, посмотри!
Что написано, прочти!
Бельчонок: Хоть я маленький Бельчонок, 
Даже утром и спросонок 
Прочитаю лучше всех 
Слово сладкое - орех!
Лисенок: Каждый братец мой лисенок
Прочитает без ошибки 
Слово вкусное такое... 
Ну, конечно, это - рыбка!
Медвежонок: Ха-ха-ха! Аж смех берет! 
Где тут рыбка? Это - мед!
Учитель: Успокойтесь, успокойтесь! 
И, пожалуйста, не ссорьтесь.
Ребятишки, помогите,
Слово правильно прочтите!
Дети: Школа!
Учитель: Дорогие наши гости!
Можете ответить нам? 
Чтобы быть всегда здоровым 
Что нам делать по утрам?
Медвежонок: Это каждый должен знать: 
Надо всем подольше спать!
Учитель: Дети, правильный ответ?
Дети: Нет! 
Учитель: Чтоб расти нам сильными, ловкими, умелыми,
Чтоб расти здоровыми, мы зарядку делаем! 
Посмотрите, как у нас это получается.
(Дети танцуют флэшмоб «Буги-Буги»)
( «Динь-Динь» - звенит звонок)
Учитель: Начинается урок. Вторым уроком у нас будет математика.
Ксюша: Всё, что вижу во дворе я, 
Всё, что вижу на пути, 
Я сумею, я сумею,
Сосчитать до десяти!
(На доске картинки с 10 животными, а Маша читает стихотворения и всё показывает)

УЧ:Едем с мамой в зоосад
И считаем всех подряд
- Пробегает дикобраз – это раз!
Чистит пёрышки сова – это два!
Третьей стала росомаха.
А четвёртой – черепаха.
Серый волк улёгся спать – это пять.
Попугай в листве густой, он шестой.
Вот лисёнок рядом с лосем
Это будет семь и восемь
-Девять – это бегемот.
Рот как бабушкин комод.
В клетке ходит лев косматый,
Он последний. Он десятый.
Дальше нам не сосчитать
Надо снова начинать!
Учитель: И опять звенит звонок, 
Он зовёт всех на урок. 
Третьим уроком будет чтение.

(Сценка. Под музыку входят Двойка и Кол – ученики пятого класса)
Двойка: Привет, детишки! Всё, небось, о знаниях рассуждаете? А что такое знания? Ну-ка, Кол, объясни! 
Кол: Чем больше знаешь, тем больше забываешь; чем больше забываешь, тем меньше знаешь, а, если ничего не знаешь, так и забывать нечего. А если ничего не знаешь и забывать нечего, так и в школу ходить не надо — вот что такое знания!
Двойка: Ну и остёр же ты, Кол! Как что скажешь, только записывай! И на душе сразу легко-легко становится. 
Кол: Я живу и не скучаю, 
Потому что нет и дня,
Чтобы школьные лентяи
Позабыли про меня! 
Двойка: Коль у вас с учёбой туго, 
Не идёт никак предмет, 
Я вам, лодыри, подруга, 
Лучше не было и нет! 
Кол: Я с любовью вам украшу
И тетрадку, и дневник,
Не нужны мне знанья ваши,
Будь спокоен, ученик!
Двойка: Пусть тебя поставят в угол,
У меня один ответ:
Я вам, лодыри, подруга,
Лучше не было и нет!
Учитель: Нет, Двойка и Кол, среди наших ребят нет ваших товарищей. Правда, ребята? 
Двойка. Как же так? Ребята, неужели вы все хотите стать отличниками? 
Дети: Да! 
Кол: И никто, значит, не хочет показать себя настоящим мужчиной: сбежать с уроков? 
Дети: Нет! 
Двойка: Никогда не поверю! Такого быть не может!
Учитель: А вот мы сейчас вам докажем. Мы почти 2 месяца прилежно занимались, выучили цифры, некоторые буквы, стараемся красиво писать. А некоторые ребята уже умеют читать. Ребята, давайте прочитаем пословицы.

(Дети читают пословицы, которые напечатаны на доске)
Ученье и труд всё перетрут
Ученье- свет, а неученье –тьма.
В ученье трудно, легко в бою.
Учитель: А наши ребята ещё красиво поют.
(Ученики исполняют песню «Первоклашки»)
Двойка: Ой, и правда, умеют читать и петь. Ну а вот загадки они ни за что не отгадают.
Учитель: Ребята, покажем Двойке, как мы умеет отгадывать загадки?
(Дети хором отгадывают загадки)
Сорвала я стручок, 
Надавила на бочок! 
Он раскрылся. Ах! Ох!
Покатился…. (горох)
Верите, не верите, 
Мы родом из Америки, 
В сказках мы сеньоры, 
Кто мы? (помидоры)
А на этой грядке
Разыгрались в прятки
Зелёные хитрецы
Молодые…. (Огурцы)
Угадайте, что за зверь я?
У меня на лбу деревья, 
Ветви мне растить не лень,
А зовут меня…. (олень)
У кого короткий хвост крючком,
Кто копает землю пятачком? (свинья)

Учитель: Ребята, а теперь попробуйте разгадать сказочных героев по первому слову.
Курочка…..Ряба
Дед……Мороз
Папа……Карло
Муха…..Цокотуха
Вини…..Пух
Иванушка…..Дурачок
Кощей…..Бессмертный
Карабас……Барабас
Али…..Баба

Кол: Ну, вот, всё и отгадали…
Учитель: Уходите! Уходите! Вам здесь нет места!
Кол: Ничего! Вы нас ещё позовёте! Куда вы без нас.
Двойка: Без нас ни одна школа не обходится. Но раз вы так с нами решили поступить, мы уйдём в другую школу. Там нас ждут и оценят, как надо! По достоинству!
Учитель: Молодцы, ребята! Все задания выполнили замечательно и дружно. Осталось самое важное – произнести клятву первоклассника.

-Я в этот новый мир пришел по своему желанью.
Сейчас при всех и навсегда даю я обещанье.
Клянусь с достоинством пройти учебы испытанья. 
Дети: Клянусь!

- Клянусь друзей я здесь найти и приложить старанье. Дети: Клянусь! 

- Клянусь учителей любить! 
Дети: Клянусь! 
- И в мире со всем миром жить! 
Дети: Клянусь! 
- Клянусь ни часа не лениться, 
И с удовольствием учиться!
Дети: Клянусь! 

Вручение грамот

Танец  

Учитель: Теперь вас можно назвать настоящими учениками.
УЧ: Теперь-то жизнь другая
Наступит у меня.
Ой, мама дорогая!
Какой же взрослый я!
Нет, в школе лучше, чем саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса
И никакого тихого часа!

УЧ: В праздник солнечный, весёлый
Сердце радостно стучит. 
«Ученик начальной школы» - 
Это здорово звучит!

УЧ: Становясь умней и старше, 
Все науки покорим.
А за праздник этот классный
Всем спасибо говорим.
Учитель: Наш праздник подходит к концу. Сегодня мы убедились, что вы ловкие и умелые, что вы приобрели достаточно навыков, чтобы называться учениками. В добрый путь милые первоклассники! Успехов вам в учебе!