Воспитательный план
методическая разработка (4 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное образовательное учреждение
Слобода- Бешкильская средняя общеобразовательная школа
Исетского района Тюменской области
Согласовано Утверждено зам по УВР директор
______ Т.Н. Абрамова _______ Т.П.Габрусь
«__»________2017г. «__»_____2017г.
План воспитательной работы с учащимися 4 класса
на 2017-2018 учебный год
Составитель:
Резанович Е.В.
Учитель начальной школы
2017 г.
Воспитательная деятельность МАОУ Слобода-Бешкильской СОШ
на2017-2018 учебный год
ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ: повышение эффективности внеурочной деятельности путем совершенствования использования современных педагогических технологий для повышения качества образования.
ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:
-Повышение эффективности современных педагогических и воспитательных технологий на каждом занятии внеурочной деятельностью всеми учителями.
-Повышение качества проведения занятий путем роста профессионализма педагогов.
-Формирование позитивной учебно-воспитательной среде через использование потенциала семьи.
СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Вся внеурочная деятельность учащихся и педагогов школы организована таким образом,
что коллективные творческие дела объединены в воспитательные модули. В центре
такого модуля яркое общее ключевое дело. Это позволяет создать в школе периоды
творческой активности, задать четкий ритм жизни школьного коллектива, избежать
стихийности, оказывать действенную помощь классному руководителю.
Воспитательные модули:
Сентябрь «Внимание, дети!»
Октябрь «Мир школьных традиций»
Ноябрь «Правовые знания и профилактика правонарушений»
Декабрь «Новый год у ворот!»
Январь «Истоки народных традиций»
Февраль «Герои моей страны»
Март «В мире прекрасного»
Апрель «Живи родник!»
Май «Великая Победа»
ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ НА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД
Направление воспитательной работы | Задачи работы по данному направлению | |
Гражданско-патриотическое воспитание (Общекультурное направление) |
| |
В процессе бесед, сюжетно-ролевых игр, просмотра кинофильмов, творческих конкурсов, фестивалей, праздников, экскурсий, изучения учебных дисциплин. Организации и проведения национально-культурных праздников, участие в просмотре учебных фильмов, отрывков из художественных фильмов, проведении бесед о подвигах Российской армии, защитниках Отечества, подготовке и проведении игр военно-патриотического содержания, конкурсов и спортивных соревнований, сюжетно-ролевых игр на местности, встреч с ветеранами и военнослужащими. | ||
Экологическое воспитание (Общекультурное направление) |
| |
Проектная деятельность, экологический десант, социальные акции, в ходе изучения инвариантных и вариативных учебных дисциплин, бесед, просмотра учебных фильмов, в процессе участия в практических делах, ролевых игр, школьных конференций, уроков технологии, внеурочной деятельности. Получение первоначального опыта участия в природоохранной деятельности (в школе и на пришкольном участке, экологические акции, десанты, высадка растений, создание цветочных клумб, очистка доступных территорий от мусора, подкормка птиц и т. д.) | ||
Духовное и нравственное воспитание (Духовно-нравственное направление) |
| |
Проведение бесед о дружбе, любви, нравственных отношениях. В процессе проведения бесед о семье, о родителях и прародителях, открытых семейных праздников, выполнения и презентации совместно с родителями творческих проектов, проведения других мероприятий, раскрывающих историю семьи, воспитывающих уважение к старшему поколению, укрепляющих преемственность между поколениями. В процессе изучения учебных инвариантных и вариативных предметов, бесед, экскурсий, заочных путешествий, участия в творческой деятельности, такой, как театральные постановки, литературно-музыкальные композиции, художественные выставки и др., отражающие культурные и духовные традиции народов России. | ||
Физическое воспитание и формирование культуры здоровья (спортивно-оздоровительное направление) |
| |
Участвуя в проведении школьных спартакиад, эстафет, туристических слётов, походов по родному краю. В ходе дискуссий, тренингов, ролевых игр, обсуждения видеосюжетов и др. Разрабатывая и реализуя учебно-исследовательские и просветительские проекты по направлениям: экология и здоровье и др. Занимаясь физической культурой, спортивными секциями. | ||
Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение |
| |
Приобретение умений и навыков самообслуживания в школе и дома. В ходе сюжетно-ролевых экономических игр, посредством создания игровых ситуаций по мотивам различных профессий, проведения внеурочных мероприятий (праздники труда, ярмарки, конкурсы, города мастеров, организации детских фирм и т. д.). Участвуя в подготовке и проведении «Недели науки, в олимпиадах по учебным предметам, изготавливая учебные пособия для школьных кабинетов, посещая предметные кружки. Встречи и беседы с выпускниками своей школы, знакомство с биографиями выпускников. | ||
Приобщение детей к культурному наследию (эстетическое воспитание). |
| |
Проведение выставок семейного художественного творчества, музыкальных вечеров, участие в экскурсионно-краеведческой деятельности, реализации культурно-досуговых программ, включая посещение объектов художественной культуры с последующим представлением в образовательном учреждении своих впечатлений и созданных по мотивам экскурсий творческих работ; участие в художественном оформлении помещений. В ходе изучения учебных предметов, встреч с представителями творческих профессий, знакомства с лучшими произведениями искусства в музеях, на выставках, по репродукциям, учебным фильмам. В ходе изучения учебных предметов, внеклассных мероприятий, посещение конкурсов и фестивалей исполнителей народной музыки, художественных мастерских, фестивалей народного творчества, тематических выставок. | ||
Самоуправление в классе (Социальное направление ) |
| |
Проектная деятельность (Общеинтелектуальное направление ) |
| |
Научные конференции, олимпиады, предметные недели, клубы по интересам. | ||
АНАЛИЗ
воспитательной работы за 2016/2017 учебный год
классного руководителя 3 класса Резанович Е.В..
В классе 18 обучающихся.
Занимаются в объединениях дополнительного образования:
Школьные кружки | Кружки др. ведомств | Кол-во детей с ОВЗ, занятых в кружках | ||||
Кол-во кружков | Кол-во детей | % охвата | Кол-во кружков | Кол-во детей | % охвата | школьных |
9 | 18 | 100 | 1 | 5 | 2 | |
- Уровень сплоченности коллектива:
- Коллектив довольно сплоченный, но существуют группы общения по интересам. Взаимоотношения между мальчиками и девочками ровные, уважительные
2. Анализ работы органов самоуправления класса:
- Самоуправление в классе в средней развития. Ребята самостоятельно ставят цели и определяют пути их реализации. Работа организуется в группах.
3. Участие класса в общешкольных делах.
Дело, вызвавшее наибольший интерес у детей | Сколько детей имели поручения |
Открытое внеклассное мероприятие « Пусть осень жизни будет золотой» | Участие принимал весь класс. |
Конкурсы рисунков | Участие принимал весь класс. |
Праздник «Рядышком с мамочкой» | Участие принял весь класс |
Праздник «Масленица» | Участие принял весь класс |
Праздник «Для милых Дам» | Участие принял весь класс |
Праздник «Новогодний бумеранг» | Участие принял весь класс |
День учителя | Участие принял весь класс |
Кл.час «Герои труда» | Участие принял весь класс |
Праздник защитников Отечества | Участие принял весь класс |
День здоровья | Участие принял весь класс |
Классные часы | Участие принял весь класс |
Концерт к 23 февраля | Участие приняли все девочки |
Вечер для пап | Участие приняли все девочки |
Акции помощи ветеранам | Участие принял весь класс |
Минута славы | Участие принял весь класс |
Открытие года Экологии | Участие принял весь класс |
Мероприятие в сельской библиотеке. | Участие принял весь класс |
День неизвестного солдата | Участие принял весь класс |
Операция «Помоги птицам» | Участие принял весь класс |
Мастерская добрых дел (Ко дню матери, к 23 февраля, к 8 марта, ко дню Победы) | Участие принял весь класс |
Единый урок экологии | Участие принял весь класс |
Вечер встречи выпускников | Группа учащихся |
КВН по сказкам | Участие принял весь класс |
Конкурс чтецов | Бертрам Екатерина, Дорохов Никита, Степаннко Елена, Костоломова Ева, Зубарева Кристина |
Участие в Митинге и шествии «Бессмертного полка» | Участие принял весь класс |
Концерт ко дню Победы | Участие приняли все девочки |
Концерты в доме-интернате | Участие приняли Бертрам Екатерина, Зубарева Кристина, Бёрдов Николай |
4. За 2016/2017 учебный год заслуживают поощрения:
Фамилия, имя ребенка | За что заслужил поощрение |
Бертрам екатерина | Участие в конкурсах, олимпиадах - повышение рейтинга класса, школы, села |
Зубарева Кристина | Участие в конкурсах, олимпиадах - повышение рейтинга класса, школы, села |
Степанено Елена | Участие в конкурсах, конференциях, олимпиадах - повышение рейтинга класса, школы, села, |
Бёрдов николай | Участие в конкурсах, олимпиадах - повышение рейтинга класса, школы, села |
Швецов Арсений | Участие в конкурсах, олимпиадах - повышение рейтинга класса, школы, села |
Штырц Данил | Участие в конкурсах, олимпиадах - повышение рейтинга класса, школы, села |
Классен Данил | Участие в конкурсах, олимпиадах - повышение рейтинга класса, школы, села |
Костоломова Ева | Участие в конкурсах, олимпиадах - повышение рейтинга класса, школы, села |
Попова Саша | Участие в конкурсах, олимпиадах - повышение рейтинга класса, школы, села |
5. Работа с «трудными» детьми:
Фамилия, имя ребенка | Причина беспокойства | Удалось ли вовлечь в работу | Какие поручения давались | Какие дела для него были наиболее интересны |
Ямщиков Саша | Низкая мотивация учебных достижений | Удалось, но с великим трудом | С желанием выполняли разовые поручения классного руководителя | Участвовать в классной выставке рисунков, концертах |
Классен Филипп, Классен Давид | нарушения в поведении | разовые поручения | Участвовать в классной выставке рисунков, концертах |
6. Работа с родителями.
- За перво2016/2017 учебный года проведено :
- родительских собраний 4;
- заседаний родительского комитета 4;
- консультаций 17;
- беседы
- встречи с учителями-предметниками- встречи с социальным педагогом;
- встречи с администрацией.
2. Посещено квартир обучающихся (количество) 4
3. Кто из родителей не был ни разу на собрании –Зубарева В.В.
4. Какие вопросы в воспитательной работе класса интересовали родителей: Как повысить мотивацию; приучить к чтению худ. литературы; подготовка домашнего задания, выполнение творческих работ, забывчивость детей
5. Какие совместные дела были проведены детьми и родителями: Внеклассные мероприятия : «Волшебница-осень», «Минута славы», «Рядышком с мамочкой», «Прощание с Азбукой», концерты, акции и операции, организация выставки поделок,
7. В течение 2016/2017 учебного года класс посетил:
- библиотеки;
- дом Культуры
- памятные места села;
-Ветерана труда Трунёву фаину Меркурьевну
- Участие в воспитательных мероприятиях (конкурсах, выставках) района, республики и т.д.
№ п/п | Название конкурса, руководитель в школе | Уровень (муниципальный, республиканский, всероссийский, международный) | ФИО участника | Результат (участие, диплом грамота 1,2,3 место) |
1 | Инфазнайка | Всероссийский | Бёрдов Н. Попова С. Костоломова Е. Зубарева Кристина | Диплом победителя Участие Участие Участие Участие |
2 | Учи.Ру | Всероссийский | Бёрдов Н. Штырц Д. БертрамЕ. | Дипломы, грамоты, сертификаты |
3 | Рисунков и творческих работ «Пасха красная» | Регион | Классен Данил Классен Филипп Степаненко Елена | Грамота Грамота Участие Участие |
4 | Конкурс чтецов | Школа | Зубарва Кристина Бертрам Е Дорохов Никита Костоломова Ева Степаненко Елена Попова Саша | 3 место Участие Участие Участие Участие Участие |
5 | Интернет конкурс «Трудовые династии» | всероссийский | Швецова В. | Диплом участника |
6 | НОУ «Поиск» | межшкольный | Бертрам Е Степаненко Е. | Диплом 1 степени Диплом 2 степени |
7 | Конференция 1 доклада | районный | Бертрам Е. Степаненко Елена | Участие Победа в номинации |
8 | Конкурс по пожарной безопасности | Всероссийский | Степаненко Елена | Диплом 3 место |
- Реализация целей и задач, поставленных на 2016/2017 учебный год
Цели и задачи, поставленные на учебный год | Методы, способы их реализации | Итог (цель достигнута, нет, на какой стадии достижения) |
1. Сформировать коллектив единомышленников 2. Развивать навыки самоуправления 3. Прививать интерес к здоровому образу жизни 4. Воспитывать духовно-нравственную личность | Общие дела, поездки, конкурсы, спортивные соревнования, игры. Учащиеся по заданию учителя собираются сами и вырабатывают план действий. Учитель корректирует действия учащихся. Посещение спортивных секций; Участие в спортивных соревнованиях и играх; Подготовка и проведение бесед на темы: «Поведение детей в холодное время года.», «Правильное питание- основа здоровья человека» «Есть такая профессия-защищать Родину», «Привычки-хорошие и плохие», «Настоящий друг», «Учимся быть культурными», , «Никто не забыт, ничто не забыто». | Сформировать коллектив-задача не простая ,но нам кое-что удалось сделать - учащиеся научились слушать и понимать друг друга . Работу по формированию коллектива планирую продолжить в новом учебном году. |
Вовлечь всех детей в коллективную творческую деятельность. | КТД Операции, акции, Творческие мастерские, праздники | Изготовление подарков к праздникам, |
В системе проводились беседы по охране жизни и детства: «Правила поведения в лесу», «Элементы улиц и дорог», просмотр видеофильма «Осторожно огонь!».. Проводились инструктажи: «Правила поведения в общественных местах, «Правила поведения в общественном транспорте», «Правила поведения в школе на лестничных площадках». «Правила безопасности дома и на улице!» и т. д.
Проводилось практическое занятие по эвакуации учащихся из здания школы при пожаре во время уроков. Цель данных бесед и инструктажей – дать возможность представить об опасных и вредных факторах, чрезвычайных ситуациях, подстерегающих нас. Формировать у учащихся сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих, приобретение ими способности сохранять жизнь и здоровье в неблагоприятных, угрожающих жизни условиях, оказание помощи пострадавшим.
Активно принимают участие в трудовых десантах по поддержанию санитарного состояния классного помещения, ухаживают за комнатными растениями в классе.
Активно включались во все проводимые школой акции.
Все мероприятия, проведённые для учащихся, способствовали сплочению коллектива, раскрытию индивидуальных и творческих способностей учащихся, формировали эстетические вкусы, прививали навыки культуры общения, обогащали знания ребят. Радует то, что установлен хороший контакт с родителями учащихся. В течение всего года они были постоянными помощниками во всех делах классного коллектива.
В течение полугодия проводились беседы на различные темы: «О милосердии», «Ты да я, да мы с тобой»,«Азбука поведения», «Можно и нельзя», «Вредные привычки» , «Правила поведения для воспитанных детей»и т.д.
- Проведены следующие родительские собрания:
- «Взаимоотношения в моей семье»
- Роль семьи в формировании личности ребёнка
- «Учение – основной вид деятельности младшего школьника»
- «Итоги 1 полугодия»
- Круглый стол «Безопасный интернет»
- «Мы порядком дорожим- соблюдаем свой режим»
- «Итоги учебного года»
- Общие выводы: в целом воспитательная работа в 3 классе была многоплановой и разносторонней. Считаю, что активное участие ребят в классных, общешкольных и районных мероприятиях способствовало дальнейшему формированию коллектива.
Классные:
Воспитательная задача: воспитание общительности, общности с классным коллективом, духа товарищества и желания оказывать помощь друг другу
Образовательная задача: развивать у учащихся способности к учению, ответственности, творчеству, инициативе
Здоровьесберегающая задача: создание безопасных условий жизнедеятельности учащихся, профилактика вредных привычек, формирование здорового образа жизни
Характеристика классного коллектива
В классе учатся 18 человек, из них11 мальчиков и 7 девочек. Большинство детей 2007 года рождения. Один ребёнок Штырц Данил 2008г.
В целом дети воспитываются в хороших семьях, где родители уделяют должное внимание своим детям. В классе 8 детей из многодетных семей: Бёрдов Николай, Дорохов Никита, Зубарев Никита, Классен Давид, Классен Филипп, Классен Данил, Степаненко Елена, Штырц Данил. Есть дети, которые живут в неполных семьях: Попова Александра, Наседкина Карина. Во втором классе пришла обучаться Костоломова Ева, которая быстро влилась в коллектив ,так как вместе с ребятами посещала детский сад.
Все учащихся класса занимаются в различных кружках не только в школе, но и за ее пределами, используя полученные знания, умения и навыки на уроках, в разнообразных конкурсах, конференциях и соревнованиях предлагаемых в школе. Класс активный, дети принимают активное участие во всех школьных мероприятиях, у многих детей есть выраженные черты лидера: Бертрам Екатерина, Наседкина Карина.
На уроках дети активны, хорошо воспринимают материал, на переменах подвижны. Класс в целом дружный, с хорошим потенциалом. Учащиеся умеют работать совместно. Класс проявляет высокую заинтересованность в успехе, стойко преодолевает трудности, ученики дорожат честью класса. При решении коллективных задач быстро ориентируются, находят общий язык. В целом учащиеся хорошо знают друг друга, так как посещали совместно детский сад. Отношения между ними доброжелательные.
Критическое отношение к своим недостаткам проявляется далеко не всегда, но большинство может оценить свою работу. Дети умеют оценивать и деятельность своих товарищей. В классе преобладает спокойный, деловой, доброжелательный настрой. Все дети в дружеских отношениях друг с другом. Мальчики и девочки дружат между собой. Школьники переживают удачи и неудачи своего класса, болеют за свой коллектив. При проведении общественных мероприятий стараются держаться вместе.
Командиром класса является Швецов Арсений.
Учебная мотивация носит разнообразный характер. Родители учащихся заинтересованы в хороших результатах учебной и воспитательной деятельности. Активно посещают родительские собрания, посещают школу, приходят на беседы с классным руководителем. Все обучающиеся прилежны, опрятны, обеспечены учебниками и необходимыми школьными принадлежностями. Это позволяет сделать вывод, что родители заботятся о своих детях. Все дети получают горячее питание, что опять же говорит о должном внимании родителей к здоровью своих детей.
Социальный паспорт класса
- Всего учащихся в классе - _18__ человек
- из них мальчиков – __11_ человек
- из них девочек – __7_ человек
- Численность по возрастным группам:
Год рождения | Число полных лет | Кол – во учащихся | Всего | |
Мальчики | Девочки | |||
2007 | 8 лет | 10 | 7 | 16 |
2008 | 7 лет | 1 | 0 | 1 |
4. Количество детей-инвалидов – __1_ чел. -
5. Количество детей с хроническими заболеваниями - __0____________
Дети с ослабленным здоровьем
Нарушение Осанки | Нарушение зрения | Хронические болезни | Частые ОРЗ | Нарушение слуха | Инвалиды |
Ямщиков Александр | Коновалова Вика | Вешкурцев Иван | Ямщиков Александр | ||
6.Социум семьи: | |||||
Статус семьи | Количество семей | Ф.И.О. родителей | Ф.И. детей | Место работы родителей | Домашний адрес |
Многодетные семьи | 8 | Бёрдова Ю.В. | Бёрдов Николай | Администрация Слобода- Бешкильская | Ул.60 лет Октября,6 |
Дорохова Л.М. | Дорохов Никита | Не работает | Старцева ,43 | ||
Зубарева В.А. | Зубарев Никита | Не работает | Старцева, 11 | ||
Классен И.Ф | Классен Давид Классен Филипп | Старцева, 43 | |||
Классен Г.Н. | Классен Данил | Не работает | Старцева, 25 | ||
Степаненко Е.В. | Степаненко Елена | Не работает | Заводская ,34/1 | ||
Штырц А.С. | Штырц Данил. | Пышминская птицефабрика | Заводская, 8 | ||
Неполные семьи | 2 | Наседкина Карина Попова Александра | Торговая, 9 Старцева,14 | ||
Семьи группы риска. | 2 | Ямщиков А.А. Зубарева В.М. | Ямщиков Александр Зубарев Никита | Не работает Не работает | Первомайская,14 Первомайская,79 |
Малообеспеченные семьи. | 1 | Ямщиков Александр | Первомайская,14 |
Работа с родителями.
Сентябрь | 1.Заседание родительского комитета. Составление плана работы на 2015 – 2016 учебный год 2. Организационное родительское собрание 3.Заседание родительского комитета |
Октябрь | 1. Выход на природу 2.Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих детей 3.Общешкольное родительское собрание 4.Заседание родительского комитета 5.Родительское собрание по итогам 1 четверти. |
Ноябрь | 1.Работа с родителями одарённых детей. 2.Подготовка к празднику «Самая любимая и дорогая…» 3.Индивидуальные консультации по математике. |
Декабрь | 1.Индивидуальные консультации по чтению «Читаем быстро». 2.Родительское собрание по итогам 2 четверти. «Режим дня младшего школьника». 3.Заседание родительского комитета «Скоро Новый год!» 4.Подготовка к новогодним праздникам. |
Январь | 1.Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих детей. 2.Индивидуальные консультации по математике «Решаем задачи». 3.Посещение совместно с членами родительского комитета семей учащихся. Соблюдение режима дня |
Февраль | 1.Индивидуальные консультации по русскому языку «Пишем под диктовку». 2.Проведение праздника «Защитники Отечества». |
Март | 1.Работа с родителями одарённых детей. 2.Подготовка к празднику мам и бабушек. 3.Родительское собрание по итогам 3 четверти. Родительский тренинг «Ребенок в зеркале родителей». |
Апрель | 1.Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих детей. 2.Индивидуальная работа с родителями детей, склонных к правонарушениям. |
Май | 1.Заседание родительского комитета. Подведение итогов работы за 2015 – 2016 учебный год. 2.Родительское собрание по итогам 4 четверти и года. «Перелистывая страницы…» 3.Подготовка к празднику «До свидания, 2 класс!». |
Профилактика работы с учащимися ассоциативного поведения
№ | Содержание работы | ФИО учащихся | Сроки | факт |
1 | Контроль текущей успеваемости | Зубарев Никита Ямщиков Александр Вешкурцев Иван | в течение года в течение года в течение года | |
2 | Вовлечение учащихся в кружки | Путешествие в мир ЭКО Расчётно-конструкторское бюро Подвижные игры Музейный дом Изучаем природу родного края | еженедельно еженедельно еженедельно еженедельно еженедельно | |
3 | Вовлечение учащихся в мероприятия | Акция «Пусть осень жизни будет золотой»- участие "Бабушки и Дедушки»- участие «Праздник труда»-участие «День здоровья»- участие «У меня всегда в порядке книжки и тетрадки» «Песни военных лет» «Когда твоя мама с тобой» «Снежные фигуры» Новогодняя сказка | ||
4 | Вовлечение в самоуправление | Оформление классных уголков- участие | ||
5 | Разбор конфликтных ситуаций | Зубарев Никита Ямщиков Александр Вешкурцев Иван | По мере возникновения | |
6 | Контроль посещаемости | Зубарев Никита Ямщиков Александр Вешкурцев Иван | Ежедневно |
Актив класса
Староста - Швецов Арсений
- Помощь в подготовке и проведении классных часов;
- распределение обязанностей при проведении классных мероприятий;
- ответственность за классный журнал
Зам. Старосты – Бёрдов Николай
- замещение председателя на собраниях, принятие его обязанностей во время отсутствия;
- отчет на каждом уроке об отсутствии, опоздавших на урок.
Ответственный за учебную работу – Классен Данил, Бертрам Екатерина
- помощь классному руководителю в проверке дневников и учебников;
- помощь в контроле за успеваемостью в классе, ведение листа успеваемости.
Ответственный за досуговую деятельность – Наседкина Карина, Попова Александра, Штырц Данил, Костоломова Ева
- организация и проведение классных праздников, вечеров,
- подготовка номеров для школьных концертов,
- посещение музеев, театров, организация экскурсий.
Ответственный за художественно-оформительскую деятельность –Попова Александра, Коновалова Вика, Классен Давид, Классен Филипп
- оформление стендов, классов;
- выпуск стенгазеты, оформление плакатов и др.
Ответственный за спорт –Дорохов Никита, Зубарев Никита
- проведение инструктажа по ТБ (технике безопасности) при подготовке к спортивным и массовым мероприятиям
- проведение спортивных соревнований в классе или школе
Ответственный за дежурства- Зубарева Кристина
- организация дежурства в классе;
- составление графика дежурств;
- организация участия класса в трудовых делах школы
Шефский сектор-Степаненко Елена
- Организация внеурочной жизни младших школьников;
- Организация помощи ветеранам.
Занятость учащихся 2 класса в кружках и секциях
ФИО учащихся | Подвижные игры | Путешествие в мир ЭКО | Музей в твоём доме | Город мастеров | Дом культуры | Спортивная секция |
Бёрдов Николай | ||||||
Бертрам Екатерина | ||||||
Вешкурцев Иван | ||||||
Дорохов Никита | ||||||
Зубарев Никита | ||||||
Зубарева Кристина | ||||||
Классен Давид | ||||||
Классен Данил | ||||||
Классен Филипп | ||||||
Коновалова Вика | ||||||
Наседкина Карина | ||||||
Полетаев Богдан | ||||||
Попова Александра | ||||||
Степаненко Е. | ||||||
Швецов Арсений | ||||||
Штырц Данил | ||||||
Ямщиков Александр | ||||||
Костоломова Ева |
План работы с одаренными детьми
Мероприятия | Содержание | Сроки | Участники | Результат |
Занятия в кружке «Расчётно-конструкторское бюро» | Трудные случаи по математике, олимпиадные задания | 1раз в неделю | Бертрам Е., Бёрдов Николай Классен Данил | |
Исследовательские проекты по темам на уроках. Исследовательские проекты с учащимися. | В течение года | Швецов Арсений Зубарева Кристина | ||
Участие в школьных предметных олимпиадах | Неделя русского языка | Бёрдов Н. Бертрам Е. | ||
Неделя математики | Зубарева К. Классен Данил Швецов Арсений | |||
Неделя окружающего мира | Степаненко Е. Наседкина К. | |||
Неделя по литературному чтению | Швецов А. | |||
Участие в районных предметных олимпиадах. | Логические задания по математике. | Бертрам Е., Бёрдов Николай Классен Данил | ||
Участие в конкурсе « Русский медвежонок». | Международный конкурс по русскому языку | ноябрь | Бертрам Е. Бёрдов Н. Кановалова В. Швецов А. | |
Участие в конкурсе «Кит». | Всероссийский конкурс по информатике | ноябрь | Бертрам Е. Бёрдов Н. Кановалова В. Швецов А. | |
Участие в конкурсе « Кенгуру» | Всероссийский конкурс по математике | март | Классен Данил Бертрам Е. Бёрдов Н. Кановалова В. Швецов А. | |
Участие в конкурсе « Зеленая математика» | Всероссийский конкурс по математике | ноябрь | Бертрам Е. Бёрдов Н. Костоломова Е. Кановалова В. Швецов А. | |
Участие в конкурсе « Человек и природа» | апрель | Бертрам Е. Бёрдов Н. Кановалова В. Швецов А. Костоломова Е. | ||
Одарённость Одарёша Всероссийский. «Юные таланты» | март | Бертрам Е. Бёрдов Н. Кановалова В. Швецов А. |
Муниципальное автономное образовательное учреждение
Слобода - Бешкильская средняя общеобразовательная школа
Исетского района Тюменской области
РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Работа с родителями на 2015-2016г.
Сентябрь | 1.Заседание родительского комитета. Составление плана работы на 2015 – 2016 учебный год 2. Организационное родительское собрание 3.Заседание родительского комитета |
Октябрь | 1. Выход на природу 2.Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих детей 3.Общешкольное родительское собрание 4.Заседание родительского комитета 5.Родительское собрание по итогам 1 четверти. |
Ноябрь | 1.Работа с родителями одарённых детей. 2.Подготовка к празднику «Самая любимая и дорогая…» 3.Индивидуальные консультации по математике. |
Декабрь | 1.Индивидуальные консультации по чтению «Читаем быстро». 2.Родительское собрание по итогам 2 четверти. «Режим дня младшего школьника». 3.Заседание родительского комитета «Скоро Новый год!» 4.Подготовка к новогодним праздникам. |
Январь | 1.Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих детей. 2.Индивидуальные консультации по математике «Решаем задачи». 3.Посещение совместно с членами родительского комитета семей учащихся. Соблюдение режима дня |
Февраль | 1.Индивидуальные консультации по русскому языку «Пишем под диктовку». 2.Проведение праздника «Защитники Отечества». |
Март | 1.Работа с родителями одарённых детей. 2.Подготовка к празднику мам и бабушек. 3.Родительское собрание по итогам 3 четверти. Родительский тренинг «Ребенок в зеркале родителей». |
Апрель | 1.Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих детей. 2.Индивидуальная работа с родителями детей, склонных к правонарушениям. |
Май | 1.Заседание родительского комитета. Подведение итогов работы за 2015 – 2016 учебный год. 2.Родительское собрание по итогам 4 четверти и года. «Перелистывая страницы…» 3.Подготовка к празднику «До свидания, 2 класс!». |
Муниципальное автономное образовательное учреждение
Слобода - Бешкильская средняя общеобразовательная школа
Исетского района Тюменской области
ЖУРНАЛ
ПОСЕЩЕНИЯ И БЕСЕД С РОДИТЕЛЯМИ
ДАТА | Ф.И.О. | ПРИЧИНА | ПОДПИСЬ |
Диагностика
№ | Название | Сроки |
1 | Тест по определению самооценки «Лесенка» | март |
2 | Опросник мотивации Н.Г. Луканова. Методика выявления характера атрибуции (успех, неуспех) | ноябрь |
3 | Методика «Что такое хорошо и что такое плохо» Методика «Незаконченное предложение» | декабрь |
4 | Тест «Сложная фигура» А. Рей Методика «Пиктограмма» А.Р. Лурия | январь |
5 | Методика «Исключение слова» Методика «Вербальная фантазия» | февраль |
6 | «Узор под диктовку» Цукерман | апрель |
Воспитательный план на 2017-2018 учебный год
Сентябрь
Направление | Дата | Образовательное событие | Форма организации | Охват |
Гражданско-патриотическое воспитание (Общекультурное направление) | 4 8 25 28 | День солидарности в борьбе с терроризмом 205 лет со дня Бородинского сражения русской армии под командованием М.И. Кутузова с французской армией (1812г.) «Мы – законопослушные граждане» «Каков он, русский богатырь» | Акция «Журавлики Мира» Флешмоб «Недаром помнит вся Россия…» Игра Классный час | |
Духовное и нравственное воспитание (Духовно-нравственное направление) | 1 12 15-29 | День знаний «Прекрасные уголки нашего села» Мероприятие посвященные дню пожилого человека | Линейка ««Праздник первого звонка» Первый урок (к.ч.) «Россия устремлённая в будущее» Конкурс рисунков Акция «Пусть осень жизни будет золотой» | |
Экологическое воспитание (Общекультурное направление) | До 10 17-29 22 | Мастерская добрых дел (поздравительные открытки) | Конкурс украсим Родину цветами Изготовление открыток Субботник «Зеленая Россия» | |
Физическое воспитание и формирование культуры здоровья (спортивно-Оздоровительное направление) | 1по 6 1 по 18 26-30 22 27 | «Внимание, дети!» Неделя безопасности «В гостях у доктора Айболита» (профилактика простудных заболеваний) «В здоровом теле- здоровый дух» | Инструктажи: -пожарная безопасность -антитеррористической безопасность -«Безопасный маршрут -«Стань заметней» Всероссийский урок подготовки детей к действиям в условиях экстремальной и опасной ситуации. Акция «Безопасность в сети Интернет» Беседа Спортивные состязания на свежем воздухе | |
Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение (социальное направление) | В течение месяца 29 В течение месяца |
День финансовой грамотности в учебных заведениях | Выявление интересов учащихся. Презентация и организация работы школьных кружков и секций. Планирование работы класса на 2017-18 уч. год» - Выборы органов самоуправления в классах. -Дежурство по рекриации -Оформление классного уголка | |
Приобщение детей к культурному наследию (эстетическое воспитание) | 5 | 200 лет со дня рождения А.К. Толстого, русского поэта, писателя, драматурга (1812г.) | Конкурс рисунков |
Октябрь
Направление | дата | Календарное событие | Форма организации | Охват |
Гражданско-патриотическое воспитание (Общекультурное направление) | 2 | Международный день пожилых людей | Акция «Пусть осень жизни будет золотой» | |
Духовное и нравственное воспитание (Духовно-нравственное направление) | 2-31 11 19 | Международный месячник школьных библиотек «Учёба? Это личное дело или общее дело?» «Тревожность за спиной» | Квест «Читарик» Круглый стол Диагностика | |
Экологическое воспитание (Общекультурное направление) | 16 | Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения (ВместеЯрче) | Урок по теме энергосбережения «Осторожно! Свет!» Конкурс рисунков на асфальте | |
Физическое воспитание и формирование культуры здоровья (спортивно-оздоровительное направление) | 4 4 30 | День гражданской обороны Всероссийский урок безопасности в сети Интернет | Тематические уроки Кросс «Спорт против наркотиков» Тематический урок | |
Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение | 5 В течение месяца 16 | Международный день учителя «Каждой вещи своё место» | День самоуправления. Участие в концерте. Дежурство на этаже. Работа кружков Игровой тренинг | |
Приобщение детей к культурному наследию (эстетическое воспитание) | 27 20 | Воздвижение. Праздник урожая Беседа «Если на улице дождь и гроза» | Осенний бал «Превращение овощей» Беседа, выпуск стенгазеты «Весёлое настроение» |
Ноябрь
Направление | дата | Календарное событие | Образовательное событие | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание (Общекультурное направление) | 7 | 100 лет революции 1917 года в России | Музейный час | |
Духовное и нравственное воспитание (Духовно-нравственное направление) | 3 16 24 30 | День народного единства Международный день толерантности «Такой же- как все» «Как сказать нет» «Посеешь привычку – пожнёшь характер» | Участие во всероссийской акции «Вместе мы – одна страна! Классный час Тренинг Классный час | |
Экологическое воспитание (Общекультурное направление) | 11 Третья неделя | «Счастливый случай» (животные и растения родного края) | Игра Конкурс «кормушка для птиц» | |
Физическое воспитание и формирование культуры здоровья (спортивно-оздоровительное направление) | 16 22 | День протеста против курения Викторина «Подмигнул мне светофор» | Акция «Мы- против» Викторина | |
Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение | 2 Третья неделя В течение месяца | Творческие работы учащихся «Моя семья – моя родословная» Всемирная неделя предпринимательства | Оформление выставки Единый урок Дежурство по этажу Работа кружков | |
Приобщение детей к культурному наследию (эстетическое воспитание) | 24 25 12 28 | День матери в России Конкурс чтецов Дню матери Мои знаменитые «тёзки» «Что за прелесть – эти сказки…» | Концерт. Выставка фотографий мам. Конкурс Шоу программа КВН (ИКТ) |
Декабрь
Направление | дата | Календарное событие | Образовательное событие | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание (Общекультурное направление) | 3 5 8 12 | День Неизвестного Солдата День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941г.) День Героев Отечества День Конституции Российской Федерации | Музейный час Видео урок Квест «Мы Вами гордимся» Единый классный час «Что я знаю о конституции» | |
Духовное и нравственное воспитание (Духовно-нравственное направление) | 4 10 | Международный день инвалидов Устный журнал «Дорожная Азбука» | Классный час «Мы разные» Рисуем пазлы | |
Экологическое воспитание (Общекультурное направление) | Первая неделя 8 14 | «Удивительное рядом» Игра «Приключение витаминов» | Акция «Зеленый уголок» Викторина Игра | |
Физическое воспитание и формирование культуры здоровья (спортивно-оздоровительное направление) | 1 Вторая неделя 11 | День борьбы со СПИДом «Здоровье не купишь» | Беседа «Формула здоровья». Акция «Красная лента» Организация и проведение акции «Занимаясь спортом, сохраним здоровье!» Выпуск памяток о здоровье | |
Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение | 4-10 В течение месяца | Всероссийская акция «Час кода» | Тематический урок информатики Дежурство по этажу Работа кружков | |
Приобщение детей к культурному наследию (эстетическое воспитание) | 18-22 28-29 12 | Акция «Новогоднее настроение» | Акция «Новогоднее настроение» «Новогоднее представление Бал – маскарад» Украшение класса |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
воспитательный план 7 класс
План развития воспитания в 7 классе Верхне-Колчуринской средней школы Алькеевского района РТ Проблема по работе с классом: Сплочение классного коллектива как основного условия свободно...
Воспитательный план
документ содержит программу воспитание на учебный год для 2 класса...
Воспитательный план в 3 классе
Воспитательный план представлен в виде таблице. Отражены различные направления работы классного руководителя...
Воспитательный план классного руководителя
Хочу поделиться своим планом воспитательной работы....
Примерный план оформления воспитательного плана классного руководителя
Примерный план оформления воспитательного плана классного руководителя. + социальный паспорт класса...