Сценарий праздника "Прощание с Азбукой"
методическая разработка (1 класс) на тему

Сценарий праздника «Прощание с Азбукой».

Учитель: Сегодня у нас праздник – прощание с «Азбукой». Хотя прощаться – это обычно грустно. Но у нас будет не грустное прощание. Мы будем прощаться с Азбукой весело и  с благодарностью. Ведь Азбука вас многому научила. Для многих из  она стала первой в жизни прочитанной самостоятельно книгой.

(Под музыку выходит Мальвина)

Мальвина: Здравствуйте, ребята! Слышала я, что вы уже хорошо научились читать. Наверное, у вас была волшебная книга? Кто скажет, как же она называется?

Дети: Азбука!

Мальвина: А знаете ли вы, что в сказках случаются порой невероятные вещи?

Так вот, сейчас и произойдет чудо.

(Мальвина хлопает в ладоши) Раз, два, три, книга первая входи!

(Под музыку выходит Азбука)

Азбука:

Здравствуйте, ребята,

Я – Азбука. Учу читать.
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо,
И сможешь ты тогда, 
Любую книгу прочитать,
Без всякого труда.

Мальвина: Ребята, а почему первую книгу назвали Азбукой?

Азбука: Правильно. Раньше букву А называли Аз, Б – Буки, В – Веди. Так и появилось мое название от двух первых букв алфавита Аз и Буки – Азбука.

Мальвина: Дорогая Азбука. Сегодня ты – самый желанный гость на нашем празднике. И в подарок для тебя ребята приготовили песню.

ПЕСНЯ «Азбука»

Мальвина: А давайте вспомним, что произошло в первый учебный день – 1 сентября.

(На сцену слева выходит Азбука, справа первоклассник с букетом)

Первоклассник:

Если сад цветами запестрел,

В поле колос налился пшеничный,

В огороде урожай поспел –

Значит, праздник близится отличный.

Надеваю брюки и жилет,

От волнения сердечко ноет,

Мама приготовила букет –

Подарю учительнице в школе.

Азбука:

Ждёт с волнением

Девчонок и мальчишек

Книга скромная – «Азбука».

Среди ярких толстых книжек

Эта  книга всем нужна:

Учит грамоте она.

(Обращается к первокласснику)

Хочешь многое узнать –

Научись, малыш, читать.

Первоклассник: (недовольно отвернувшись)

И зачем было идти?

Я читаю лет с пяти.

Нужен этот первый класс!

Ухожу домой сейчас,

Попрошу купить компьютер,

Буду целый день играть,

В Интернет письмо писать.

Азбука:

Подожди, не торопись,

Лучше к школе приглядись,

А уйти всегда успеешь

И включиться в Интернет.

Грамотой не овладеешь –

Подключаться толку нет:

Насмешишь весь белый свет!

Первоклассник: (возмущённо)

Как же так? Ведь я читаю,

Цифры знаю, буквы знаю.

Азбука:(Показывает на вошедшую букву Р)

Эту тоже?

Первоклассник:

Ну а как же?!

Скажет каждый во дворе:

Перед нами буква «рэ».

Буква Р:

Я – не рэ, не рэ, не рэ,

Хоть пишусь я во «дворе»!

Ты меня найдёшь в «горах»,

«Тундре», «речке», «берегах»,

Рокочу я громким громом

И реву звериным рёвом –

Вот тигриным, например,

Моё имя – буква «эр»!

Первоклассник: (смущённо)

Извините, я не знал,

Что неправильно читал… (уходит первоклассник и буква Р)

Азбука: Ребята,расскажите мне чему вы научились за эти месяцы, и что нового узнали.

1____кл.  :

На дворе капель звенит

Весна в окно стучится,

А нам сегодня предстоит

С Азбукой проститься!

Нас научила Азбука читать,

Слова на слоги разделять,

Открыты тайны многих книг,

К ней любой из нас привык.

Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, считать.

И постепенно, понемногу,

Мы научились все читать.

1____кл.Частушки :

Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про своих успехи.

Мы ребята – первоклашки

Вам частушки пропоем.

Мы в любимом нам лицее

Замечательно живем.

Елочки-сосёночки 
Колкие, зеленые,
Все ребята – первоклашки
В Азбуку влюбленные!

Мы в красивых школьных формах,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит,
Без одной запиночки.

Я чернилами  сначала

Только палочки писала.

А теперь в тетрадь смотрю,

Буквы смело вывожу.

Буквы гласные мы любим
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем – 
Эти буквы мы поем!

«Тыщу» слов в минуту нынче,
Как машинка я строчу.
Я прочту любую книжку
Одним махом “проглочу”!

Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!

Мы частушки вам пропели

Хорошо ли,  плохо ли

А теперь мы просим вас,

Что б вы нам похлопали.

Мальвина: 

Хочу загадать вам загадку

Буквы – значки, как бойцы на парад,
В четком порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит.
А называется все –  

(Дети:) - алфавит!

Мальвина: Ну, что ж, пришло время проверить, как вы знаете алфавит.

1____кл.  

Стихи про алфавит

А: Аист с нами прожил лето,
А зимой гостил он где-то.

Б: Бегемот разинут рот,
Булки просит бегемот.

В: Воробей просил ворону 
Вызвать волка к телефону.

Г: Гриб растёт среди дорожки - 
Голова на тонкой ножке.

Д: Дятел жил в дупле пустом.
Дуб долбил, как долотом.

Е и Ё: Ель на ёжика похожа:
Ёж в иголках, ёлка тоже.

Ж: Жук упал и встать не может.
Ждет он, кто ему поможет.

З: Звезды видели мы днем 
За рекою, за Кремлем.

И: Иней лег на ветки ели,
Иглы за ночь побелели.

Й:Если вдруг разбил колени,

Йодом смажь все без сомнения

К: Кот ловил мышей и крыс,
Кролик лист капустный грыз.

Л: Лодки по морю плывут,
Люди веслами гребут.

М: Мед в лесу медведь нашел- 
Мало меду, много пчел.

Н: Носорог бодает рогом,
Не шутите с носорогом!

О: Ослик был сегодня зол-
Он узнал, что он осел.

П: Панцирь носит черепаха,
Прячет голову от страха.

Р: Роет землю серый крот,
Разоряет огород.

С: Спит спокойно старый слон –
Стоя спать умеет он.

Т: Таракан живет за печкой – 
То-то теплое местечко.

У: Ученик учил уроки – 
У него в чернилах щеки.

Ф: Флот плывет к родной земле.
Флаг на каждом корабле.

Х: Ходит по лесу хорек – 
Хищный маленький зверек.

Ц: Цапля важная, носатая,
Целый день стоит, как статуя.

Ч: Часовщик, прищурив глаз,
Чинит часики для нас.

Ш: Школьник, школьник, ты – силач:
Шар земной несешь, как мяч.

Щ: Щеткой чищу я щенка.
Щекочу ему бока.

Э: Эта кнопка и шнурок –
Электрический звонок.

Ю: Юнга - будущий матрос-
Южных рыбок нам принес.

Я: Ягод нет кислее клюквы!
Я на память знаю буквы!

Мальвина: 

Ребята, а вы ничего не сказали про буквы (Ъ) (Ь) (Ы).

Чтобы они на нас не обижались, давайте расскажем о них стихи.

1____кл.  

Ъ: Знак я очень твердый, оттого и гордый.
Буквы в слове разделяю,
Только жаль, меня теряют!

Ь: Я – мягкий знак. Меня найдешь 
И в слове “льёшь” и в слове “дождь”!

Ы: Вот топор. Полено рядом.
Получилось то, что надо.
Получилась буква Ы – 
Все мы знать её должны!

Мальвина:  Продолжая  наш разговор  об алфавите, мы знаем, что у каждой буквы своё место, но вот однажды, буква Я решила  нарушить порядок, давайте же посмотрим, что из этого вышло.

1 - Б кл.  Сценка “Азбука”

Автор:

Всем известно:
Буква Я в Азбуке последняя.
А известно ли кому,
Отчего и почему?

Ну так слушайте рассказ.
Жили в Азбуке у нас буквы.
Жили, не тужили,
Потому, что все дружили.
Только раз все дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква Я в строку не встала,
Взбунтовалась буква Я!

Буква Я:

Я, - сказала буква Я, -
Главная заглавная!
Я хочу, чтобы по всюду
Впереди стояла Я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!

Автор: Говорят ей:

Буквы: Встань на место!

Автор: Отвечает:

Буква Я:

Не пойду!
Я ведь вам не просто буква,
Я – местоимение.
Вы в сравнении со мною - 
Недоразумение! Недоразумение – 
Не более, не менее!

Автор: Тут вся Азбука пришла
В страшное волнение.

Буква Ф: Фу-ты, ну-ты!

Автор: Фыркнул ЭФ. От обиды покраснев.

Буква С: “Срам!”

Автор: Сердито ЭС сказала!

Все кричат.

Буквы: Воображала!

Автор: Проворчала П:

Буква П: “Попробуй потолкуй с такой особой!”

Автор: Я затопала ногами.

Буква Я:

Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама!
Хватит у меня ума!

Автор:

Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:

Буквы: Хорошо, идем на спор!

Буква А:

Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку, -
Правда, стало быть, твоя!

Буква Я:

Чтобы Я да не сумела,
Я ж не кто-нибудь, а Я!

Автор:

Буква Я взялась за дело:
Целый час она пыхтела,
И кряхтела и потела…
Написать она сумела только
ЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯ!

Автор: Как зальется буква ХА:

Буква Х: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Буква О: О от смеха покатилась!

Буква А: А за голову схватилась!

Буква Б: Б схватилась за живот…

Автор:

Буква Я сперва крепилась,
А потом – как заревет!

Буква Я:

Я, ребята, виновата!
Признаю свою вину!
Я согласна встать, ребята,
Даже после буквы Ю!

Автор: “Что ж”, - решил весь алфавит, -

Буква А: Если хочет, пусть стоит
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!

Буквы: Чтобы все от А до Я –
Жили как одна семья!

Азбука: 

Спасибо вам, ребята! Чудесную историю рассказали. Теперь я уверена, что вы знаете алфавит и место каждой буквы в нем. Автор этой сказки – Борис Заходер. Мы будем встречаться с его произведениями на страницах детских книг. А знаете ли вы, что первая азбука на Руси бала напечатана в 1574 году. В этом году “Азбуке” исполняется ________ года.

Буквы все ты заучил.
Их три десятка с лишком.
А для тебя они – ключи, 
Ко всем хорошим книжкам.
Прочтёшь ты книги о зверях,
Растеньях и машинах.
Ты побываешь на морях
И на седых вершинах.
Тебе чудесные края
Откроет путь от “А” до “Я”!

Мальвина: Ребята, а ещё я знаю, что вы очень любите играть

Неизвестно, как случилось,

Только буква заблудилась,

Заскочила в чей-то дом

И хозяйничает в нём!

Но едва туда вошла буква-озорница,

Очень странные дела начали твориться.

- Ребята, отгадайте, в каком слове произошла замена буквы?

Сел в автобус без жилета,

Заплатил он штраф за это.

На остров налетел ураган,

На пальме остался последний баран.

Куклу выронив из рук,

Маша мчится к маме:

- там ползёт зелёный лук

С длинными усами.

Не учил уроки,

А играл в футбол.

Оттого в тетрадке

Появился гол.

АЗБУКА. А сейчас я для вас подготовила загадки и посмотрим, знаете ли вы сказочных героев.

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит.

Это доктор - …  АЙБОЛИТ

Всех он любит неизменно,

Кто б к нему ни приходил.

Догадались? Это Гена.

Это Гена …. КРОКОДИЛ

Многим долго неизвестный,

Стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной

Мальчик – Луковка знаком.

Очень просто и недлинно

Он зовётся … ЧИПОЛЛИНО

Он весел и незлобен.

Этот милый чудачок.

С ним хозяин, мальчик Робин,

И приятель Пятачок.

Для него прогулка – праздник.

И на мёд особый нюх,

Это плюшевый проказник,

Медвежонок … ВИННИ ПУХ

Азбука: Молодцы, первоклассники! Научились читать, подружились с моими буквами, умеете отгадывать загадки.

Мальвина: 

Сегодня мы прощаемся с Азбукой, как с добрым, умным другом, который помог нам многое узнать.

1____кл.  

Закончена Азбука.
Буквы мы знаем.
Стихи и рассказы
Свободно читаем. 

Добру нас учила
Русская речь.
И мы её будем 
Любить и беречь!

Буквы, слоги и загадки
В доброй Азбуке живут.
По ступенькам постепенно 
В царство сказок нас ведут.

Мы теперь читаем сами, 
Знаем слоги и слова.

Скажем Азбуке спасибо – 
Расставаться нам пора!

Мы хотим сказать тебе спасибо,
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы – до свиданья!
И новой книге –здравствуй  

говорим.

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать .

Не надо бабушку трясти:
“Прочти, пожалуйста! Прочти!”
Не надо умолять сестрицу:
“Ну, прочитай ещё страницу!”
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать!

И вот за это я благодарю 
Нашу книгу первую – Азбуку!

Мальвина:

Всегда вам с книгой  будет интересно!

Вы познакомитесь с баснями и песнями

И библиотека откроет вам двери,

И самые лучшие книги доверит

Гляди  веселее, вам с книгой по пути,

Вас столько чудесного ждет впереди.

Ребята, а как называется ещё одна книга, по которой учатся читать? Букварь

- Да , ребята, Азбука и Букварь – это наши первые книги, по которым учатся читать.  Мы им говорим спасибо, и споём об этом песню.

Дети исполняют песню «Прощание с Букварём»?