Край мой любимый
классный час (4 класс) на тему

Сценарий воспитательского часа

Тема: «Край мой любимый»

Воспитатель: Яныгина Н.О.

Тема: «Край мой любимый»

Цели и задачи: Воспитывать любовь к Родине, красоте родного края, гордость за свой народ

Оборудование: презентация

Ведущий: Сегодня мы с вами поговорим о нашей Родине Якутии. Мы живём в республике Саха Якутии. Столица нашей республики город Якутск. Природа нашей Якутии очень красивая. Якутские поэты воспевали наш родной край.

Поэзия полна нежностью, очарованием природой, величием жизни, любовью к Родине, родному краю, гордостью за свой народ.

И к Родине любовь жива всегда

В ней молния притяженья к нежным тучам.

Она, как землю вешняя вода

Поит мой дух бессмертием цветущим

З. С. Парфенова

В Якутии у нас есть красавица река.

Кто знает, как она называется? (ответы детей) Лена.

И наш город Олекминск стоит на этой великой реке. Вот как поэт Семен Данилов говорит о реке Лена.

1ученик:

Я отпрыск Лены, величавой Лены,

Которая, верша свои труды,

Весной высвобождается из плена

И с треском, словно палку о колено,

Ломает восьмимесячные льды.

2ученик:

Благословенен ясный миг

Ручья, впадающего в реку.

Его таинственный язык

Да будет внятен человеку!

Ведущий: Загадки

Бегу я как по лесенке,

По камушкам звеня

Издалека  по песенке

Узнайте вы меня (Река)

Чуть дрожит на ветерке

Лента на просторе,

Узкий кончик в роднике

А широкий в море (Река)

3 ученик:

Звени хомусом в лесу ночном,

Переливайся в степи ручьем,

Сияй проталинами и до краев

Наполни подснежниками овраг и ров,

Пора весенняя!

Ведущий: Загадки

Под осоку на песок

 Уронили поясок

И лежит да не поднять

И бежит да не поднять (Ручей)

Из-под снега растет,
Раньше всех весну встречает (Подснежник)

4 ученик:

Вот мир – за этой тоненькой межой:

Все просто, все прекрасно, все свежо.

Я знаю, он для радости готов

От пышно распустившихся цветов

Ведущий: Загадки

Будто снежный шар бела

По весне она цвела

Нежный запах источала

А когда пора настала

Разом сделалась она

Вся от ягоды черна (Черемуха)

5 ученик:

Тепло всей земли собирает здесь лето,

Всю нежность листвы

                          и всю яркость цветов!

Показ моды (Якутские мастерицы брали узоры своих нарядов из природы всю нежность листвы и всю яркость цветов.)

Танец «Узор»

6 ученик:

Ты ни разу еще в нашей славной Якутии не был,

Приезжай наше лето смотреть от зари до зари,

Погляди, как цветут и земля, и якутское небо,

И веселые краски на добрую память бери.

7 ученик:

Люблю я голоса земли моей:

Распевы птиц и шорохи ветвей.

Я слыхивал все это много раз-

И вновь с волнением слушаю сейчас

8 ученик:

Стою и размышляю в тишине:

Таким остаться в песнях бы и мне!

Искать, не повторяться, не коснеть!

9 ученик:

О родных и любимых местах

Так мне хочется песню оставить,

Так мне хочется в песне прославить

Твои белые рощи, Мытах.

10 ученик:

Живи на свете

                    с легким чувством высоты,

Как бы все более

                    от смерти удаляясь…

И так спокойно

                      мне сегодня

                                           и светло,

Как будто ягодами

                                полное

                                           до края

Берестяное

                  расписное царь – ведро

Я, выходя из лесу,

                              к солнцу поднимаю.

Ведущий: Загадки

 На припеке у пенька

Много тонких стебельков

Каждый тонкий стебелек

Держит алый огонек

Разгибаем стебельки

Собираем огоньки (Земляника)

 11 ученик:

 Мой алаас под названием Бор

И жилище, где рос я, мечтая…

Лишь смородины красной, дичая,

Там бушуют кусты до сих пор.

Ведущий: Загадка

Красных ягод пышный куст

Хороши они на вкус (Красная смородина)

12 ученик:

Она стоит на горке отдаленной,

Как шея лебединая стройна.

Как чист и свеж её наряд зеленый!

Как солнцем вся пронизана она!

Ведущий: Загадка

В белом сарафане стояла на поляне

Летели синицы сели на косицы.

Зелена, а не лук

Бела, а не снег

Кудрява, а не голова (Береза)

13 ученик:

У осени прелесть своя:

Хрустальные дали,

Как будто хрустальные чаши.

Хрустящие листья струя,

Притихли ветра, и притихли таежные чащи.

Сценка «Дары осени»

14 ученик:

В охотничьей избушке у истока

Трех рек я коротаю вечера.

Уж близок срок морозами жестоко

Придет на землю Белая пора.

15 ученик:

Глушь. Равнина. Лишь белые горы теснятся

У черты горизонта. Но, как бы то ни было,

Здесь – и только! – мне сны мои лучшие снятся

На любимой земле, где родиться мне выпало!

Ведущий:

Снежным вихрем вокруг он летает

И, крылатый, уносится вверх.

В небесах, бесконечности тает,

Исчезает, как сказочный стерх.

Танец «Стерх»

16 ученик:

Прилетайте к друзьям на рассвете

И летите вдоль Лены  - реки.

Мои строки – любимые дети,

Мои добрые кони стихи.

Ведущий:

Пусть мой закат напомнит вам закат,

Сулящий  завтра добрую погоду!

Я знал немало горестей и бед,

Но силы все же на прощанье хватит,

Идя во тьму, сказать: «Да будет свет!

Пусть краски мира свежесть не утратят!»…

Пусть издали на мой последний вздох

Живая песня, чья то отзовется!

Якутская народная игра «Прорубь»

Ведущий:

Итак, о чем мы сегодня говорили? (Ответы детей)

Что вы нового узнали? (Ответы детей)

Какая красивая наша Якутская природа во все времена года!

Поблагодарим детей, которые прочитали стихи нашего якутского поэта Семена Данилова. Спасибо всем за активное участие в танцах, в сценках, в показе мод и в играх. А так же вы дети молодцы, что правильно отгадывали загадки.