Внеклассное мероприятие на тему: «Загляни в мамины глаза»
методическая разработка (4 класс) на тему

МОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 36»

Внеклассное мероприятие на тему:

«Загляни в мамины глаза»

 учитель начальных классов

                                                            Напалкова Н.В.

Саранск 2018

Не правда, что не существует ангелов,

просто на земле их называют МАМА!!!

Цель: способствовать воспитанию у учащихся чувства любви и уважения к родным и близким людям, к маме.

Задачи:

• содействие укреплению и сплочению семьи;
• создание доброжелательной атмосферы в коллективе;
• формирование нравственных ценностей учащихся;
• развитие эмоционально-чувственной сферы детей.

Оборудование: мультимедийный проектор, музыкальная установка, выставка детских рисунков «Портреты наших мам».

Чтец 1.

Слушайте! Слушайте! Слушайте!
Сегодня поем мы для Вас!
Все самое доброе, лучшее
Согрето теплом Ваших глаз.

А. Барто «Мама»

Было утро в тихом доме,
Я писала на ладони
Имя мамино.
Не в тетрадке, на листке,
Не на стенке каменной,
Я писала на руке
Имя мамино.
Было утром тихо в доме,
Стало шумно среди дня
– Что ты спрятала в ладони? –
Стали спрашивать меня.
Я ладонь разжала:
Счастье я держала.

Ведущий 1: В последние воскресенье ноября мы отмечаем День Матери. Многие ли из нас в этот день говорят теплые слова своим мамам? Мы помним о них, когда нам становится плохо, мы вспоминаем их, когда у них день рождения, а в остальные дни? До недавних пор этот день – День матери – проходил у нас незаметно, да и в календаре он появился не так давно. Так легко ли быть матерью? Нет. Это самый тяжелый труд. Ведь мама отвечает не только за физическое состояние своего ребенка, но и за его душу.

Ведущий 2: Первый человек, которого мы любим в жизни, – конечно, мама. Эту любовь, самую естественную и бескорыстную, мы проносим через всю жизнь. Многие поэты и писатели обращались в своем творчестве к этой теме. Одни – трогательно печалясь об утраченном счастье общения с матерью, другие – с юмором вспоминая детские проделки. Но все же эти произведения отличает общее настроение: мама – это основа всей жизни, начало понимания любви, гармонии и красоты.

Чтец 2.

Р. Гамзатов Отрывок из поэмы «Берегите матерей!»

Воспеваю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою.
Слово это – зов и заклинанье,
В этом слове – сущего душа.
Это искра первого сознанья,
Первая улыбка малыша.
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо.
В нем – итог всего. Ему конца нет.
Встаньте! Я произношу его:
МАМА!

ПРЕЗЕНТАЦИЯ О МАМАХ.

Песня «Мамочка моя».

Чтец 3.

Наталья Саксонская. Разговор о маме

Простыми словами
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме.
Мы любим ее,
Как хорошего друга
За то, что, у нас
С нею все сообща.
За то, что когда
Нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть
У родного плеча.
Мы любим ее
И за то, что порою
Становятся строже
В морщинках глаза,
Но стоит с повинной
Прийти головою –
Исчезнут морщинки,
Умчится гроза.
За то, что всегда
Без утайки и прямо
Мы можем доверить
Ей сердце свое.
И просто за то,
Что она – наша мама
Мы крепко и трепетно
Любим ее.

Работа с залом.

Учитель: Для каждого из нас мама – самая лучшая. Но все мамы разные. Помните стихотворение Сергея Михалкова «А что у вас?»:

Мамы разные нужны,
Мамы разные важны.
Дело было вечером,
Спорить было нечего.

Чтец 4.

Я вам о маме расскажу.
А кто она? – Узнай-ка.
Ну, так и быть, я подскажу:
Она домохозяйка.

Вы думаете, просто быть
Ей самой главной в доме?
Ведь надо постирать, сварить –
Тут список дел огромен.

Она и повар, и портной,
И врач еще к тому же.
Секрет профессии любой
Знать хорошо ей нужно.

И, как бухгалтер, подсчитать
Должна она расходы,
И, как садовник, поливать
В горшочках разных всходы.

Уроки если проверять
Она со мною сядет,
Учителя не надо звать:
Просмотрит все тетради.

И даже сказку перед сном
Так прочитает в лицах –
Любой актер, узнав о том,
Сейчас же восхитится.

На службу маме не идти –
Ее работа дома.
Нигде такой же не найти
Профессии весомой!

Учитель: Мы с вами выяснили, что и в нашем классе мамы разные… Но чем же каждая из них уникальная? Я прошу каждого из вас подобрать три прилагательных, которыми расскажут именно о вашей маме. Начнем с меня: моя мама …

(Ответы учащихся).

Учитель: Как много добрых слов вы сейчас сказали о своих мамах! Думаю, что каждой маме было приятно их услышать. Хотелось бы, чтобы мы с вами говорили такие слова не только в праздники. Наши мамы достойны этого.

Мальчик (5):За песенки и сказки,

Девочка (6): За песенки и ласки,

Мальчик: За вкусные ватрушки,

Девочка: За новые игрушки,

Вместе: Девчонки и мальчишки!

Давайте вместе с нами

Девочка: Спасибо скажем бабушке,

Мальчик: Спасибо скажем маме!

Девочка: За книжки и считалки,

Мальчик: За лыжи и скакалки,

Девочка: За сладкое варенье,

Мальчик: За долгое терпенье!

Песня «Песня мамонтенка».

Ведущий 1: Мама, мамочка! Сколько тепла таит магическое слово, которым называют самого родного, близкого, дорогого и единственного человека. Мама следит за нашей жизненной дорогой. Материнская любовь греет нас всегда!

Ведущий 2: Мама – не только не досыпает ночами, волнуется и заботится, чтобы ребёнок был здоров, счастлив. Мама – это окно в большой мир! Она помогает ребёнку понять красоту мира. Мама с нами всю жизнь!

Ведущий 1: И сколько бы ни было тебе лет – пять или пятьдесят – тебе всегда нужна мама, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к мамочке, тем светлее и радостнее жизнь.

Чтец 7.

Отшумит и умчится любая беда,
Как весной, порою грохочущий гром,
Если с вами она, если рядом всегда
Человек, на котором держится дом.

Очень редко, но все же бывает больна,
И тогда все вокруг кувырком, кверху дном,
Потому что она, потому что она –
Человек, на котором держится дом.

Чтобы было и в сердце, и в доме тепло,
На ее доброту отвечайте добром.
Пусть всегда ощущает любовь и тепло
Человек, на котором держится дом.

Учитель: Дорогие наши мамы! Теперь мы обращаемся к вам. Мы понимаем, что самым ярким событием вашей жизни стал рождение вот этих замечательных детей. Вспомните, пожалуйста, одно самое приятное событие детских лет.

(Ответы мам).

Ведущий 2: На улице последние дни осени, у всех зимнее настроение, а в этом зале столько тепла и уюта, потому что мы говорим о мамах – самых добрых, заботливых… Для каждого из нас важно, чтобы мама была рядом.

(Песня мамонтенка).

Ведущий 1: Порой нам кажется, что мама слишком много требует от нас.

Чтец 8.

Е. Григорьева. Разлука.

Все я делаю для мамы:
Для нее играю гаммы,
Для нее хожу к врачу,
Математику учу.

Все мальчишки в речку лезли,
Я один сидел на пляже,
Для нее, после болезни,
Не купался в речке даже.
Для нее я мою руки,
Ем какие-то морковки…
Только мы теперь в разлуке.
Мама в городе Прилуки,
Пятый день в командировке.

Ну, сначала я без мамы,
Отложил в сторонку гаммы,
Нагляделся в телевизор
На вечерние программы.
Я сидел не слишком близко,
Но в глазах пошли полоски.
Там у них одна артистка
Ходит в маминой прическе…
И сегодня целый вечер что-то мне заняться нечем…
У отца в руках газета,
Только он витает где-то,
Говорит: «Потерпим малость,
Десять дней еще осталось…»

И наверно, по привычке
Или, может быть, со скуки
Я кладу на место спички
И зачем-то мою руки.
И звучат печально гаммы
В нашей комнате. Без мамы.

Учитель: Для нас не секрет, что когда-то и наши мамы были детьми, так же, как вы, озорничали, мечтали, радовались, огорчались, дружили, играли… «Детские воспоминания» – так звучит тема, на которую просим порассуждать наших мам.

(Рассказы мам о своем детстве).

Учитель: Детство наших мам позади, но в каждой о сих пор живет та маленькая девочка, о которой мы сейчас услышали.

Чтец-мама:

Я весело плачу. Я грустно смеюсь.
Мне жалко и мышку, и кошку.
Признаться себе я уже не боюсь:
Я взрослая лишь понарошку.

Из кубиков складываю этажи…
Рожаю детей, как большая…
И все притворяюсь, что знаю, как жить,
Задачки чужие решая.

Шалят мои дети и спорят со мной.
Я их не намного умнее:
Я – также надеюсь на чудо весной
И правильной быть не умею.

Я весело плачу, я грустно смеюсь.
Мне жалко и мышку, и кошку.
Я младший ребенок в семье. Сознаюсь!
А мама я – лишь понарошку.

(Физкультминутка).

Учитель: Я предлагаю всем покинуть свои места и встать в круг. Давайте возьмемся за руки и почувствуем тепло наших рук. А сейчас я прошу по кругу закончить предложение «Я хочу пожелать своей маме…» (передается солнышко).

Ведущий 2: Указом Президента Российской Федерации от 30 января 1998 года установлено, что в последнее воскресенье ноября в стране будет отмечаться День Матери.

Ведущий 1: Нет ничего прекраснее радости матери, склонившейся к младенцу, уснувшему на ее груди. Нет любви сильнее материнской, нежности нежнее ласки, нет тревоги тревожнее бесконечных бессонных ночей и несомкнутых глаз материнских.

Ведущий 2: Сегодня мы ещё раз убедились, что наши мамы самые творческие, весёлые, находчивые, артистичные, самые-самые…

Ведущий 1: Дорогие наши, родные, мы очень рады, что Вы у нас есть! Ведь Вы – самые близкие для нас люди.

Чтец 9.

Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках.
От любой напасти заклиная
(Ей-то уж добра не занимать!),
Нет, не Богоматерь, а земная,
Гордая, возвышенная мать.
Свет любви издревле ей завещан,
Так вот и стоит она в веках:
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках.
Все на свете метится следами,
Сколько бы ни вышагал путей,
Яблоня – украшена плодами,
Женщина – судьбой своих детей.
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках,
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках.

Ведущий 2: Спасибо, дорогие наши мамы, что Вы нашли время и пришли сегодня к нам. Приходите чаще, ведь школа – это второй дом ваших детей, а значит и ваш дом