Внеклассное мероприятие "До свидания, начальная школа!" для 4 классов
классный час (4 класс) на тему

СОГЛАСОВАНО                                                                           УТВЕРЖДАЮ.

с заместителем директора                                              Директор МКОУ «Мачешанская СШ»

( воспитательная работа)                                                                   _______/С.В.Чередникова/

______/Андреева Н.Н./

«___»мая 2016г.                                                                                                  «___» мая 2016г.

Внеклассное мероприятие

«До свидания, начальная школа!»

  Составитель:

учитель  начальных  классов

                                                                                    МКОУ «Мачешанская  СШ»

                                                                                    Афонина Елена Николаевна

2016-2017 учебный год

         Мероприятие, в рамках которого  реализован сценарий: праздник, посвящённый  окончанию начальной школы.

Возрастная группа: 10-11 лет.

Цель мероприятия: создать атмосферу праздника и сформировать у детей положительную мотивацию к школе, её традициям; создать условия для совместной творческой деятельности детей, учителя и родителей.

      Задачи:

• развивать творческие навыки учащихся, умение работать в коллективе;
• создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся,    проявления их активности;
• способствовать  сплочённости коллектива;
• воспитывать уважение к деятельности учителей и школы.

Оформление зала, сцены:  воздушные шары, буквы со словом урок, колонны из шаров.

Ведущие, выступающие: ведущие – ученики, выступающие – родители, директор, классный руководитель.

Звучит вальс, под его звуки выходят пары детей, танцуют, затем выстраиваются по парам.

1 ведущий:(Коскина С.)

Выпускной, что это значит?

2 ведущий: (Межов Д.)

Откуда нас выпускают и куда?

3 ведущий: ( Брюханова Д.)

Выпускают нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.

Звучит песня  «Любимая школа»

Школа смотрит добрыми глазами,

И сияет взгляд от чистоты,

Наполняет небо голосами,

Украшает красками холсты.

С самого начала объяснила нам,

Что душа дороже серебра,

Наша школа самая любимая -

Колыбель искусства и добра.

Припев: Ты даришь звуки

Ты даришь краски,

И оживают детские сказки.

От классики до рок-н-рола:

Всё дарит любимая школа.

От классики до рок-н-рола:

Всё дарит любимая школа.

Высоки и помыслы, и чувства

И бегут твои ученики

В храм благословенного искусства

Быстрой стайкой наперегонки.

Это дверь, открытая для каждого,

И, покуда вертится земля,

Самое заветное и важное

Открывают нам учителя.

Припев

По огромным просторам России

Разлетаются выпускники

И несут широко и красиво

Свет небесный во все уголки.

От души пожелать тебе хочется,

Чтобы ныне и через века

Пробивалось в сердцах твоё творчество

Серебристой водой родника.

Припев

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня мы все немного волнуемся. У нас необычный день - мы прощаемся с начальной школой. Четыре года мы вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы Знаний. Учились дружить и жить по правилам нашего родного школьного дома. Давайте же вспомним все вместе, какими они были, эти наши годы.

Выход ребят (весь класс): все: А вот и мы

1. цветов не надо

2. весёлый нрав

3. искристый добрый смех

4. улыбка светлая

все: бесплатно!

5. сегодня здесь мы

все: лучше всех!

6. добрый день, дорогие друзья

7. хотим представить мы себя

все: 4-ым все наш класс зовут

8. и мы нужны то там, то тут

все: мы – классные ребята

9.нам 10 лет – и это много

10. к учёбе мы относимся все строго

11. много чем мы увлекаемся

12. любим книги, жизнь, цветы

13. уважаем позитив, много смеха и актив

14. театр, солнце, отдых, лето

все: Все мы очень любим это!

15. Наш класс самый хороший? (ДА!)

Самый дружный? (ДА!)

После слов  дети рассаживаются на сцене, выходят ведущие.

1 ведущий:

- Школа. Это слово стало для нас родным и близким.

2 ведущий:

- А с чего она начинается?

3 ведущий:

- С портфеля? С первого звонка?

1 ведущий:

- С кусочка белого мелка?

2 ведущий:

- С первой буквы? С первой оценки?

3 ведущий:

- С первой школьной переменки?

1 ведущий:

- А может, с первого тетрадного листка?

2 ведущий:

- С альбома, красок, дневника?

3 ведущий:

- С доски и парты.

1 ведущий:

- С букваря!

2 ведущий:

- С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

Дети занимают свои места.

Чтение стихотворений:

1 ученик(Богатырёва А.):

Какими мы были! Какими мы стали!

Все так повзрослели,

Все так возмужали!

2 ученик(Брехунов Н.):

Учились, не зная особой печали,

И много умеем, и многое знаем!

1 ведущий:

 А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают. Что это?

Дети:

Урок.

2 ведущий:

Урок. Какое короткое, но емкое слово. Можно даже сказать волшебное. Почему? Потому что каждая буква в нем наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл. Что скрывается за буквой “У”?

Дети:

Учитель, ученик, указка, учеба, умения.

3 ведущий:

Прилежные и старательные,

Ленивые и мечтательные,

Худенькие и упитанные.

Как только звенит звонок –

Бегут они на урок. Кто это?

Дети:

Ученики.

1 ведущий:

А может это учителя? Давайте уточним.

На переменах стоят на ушах.

Лазят под партами. Бьются в дверях.

Воют и стонут, визжат и мычат,

Как целое стадо веселых телят.

Дети:

Ученики.

2 ведущий:

Чем занимаются ученики?

Дети:

Учатся.

3 ведущий:

Как в этом процессе идут дела, они расскажут сами.

Девочки  исполняют частушки.

Мы веселые девчата,

Вам частушки пропоем,

Как в своём любимом классе

Замечательно живем.

Дрессированных мартышек

Увидала Настя,

И теперь она мальчишек

Дрессирует в классе.

Как-то раз учитель Маше

Объяснил, что знанья – свет.

Маша спать легла при свете,

А проснулась – знаний нет.

Вова в школу опоздал,

Но не сказал он, что проспал.

Просто нынче как назло,

Слишком поздно рассвело.

Мы спросили Танечку:

“Где взяла ты двоечку?”

Таня хмуро отвечает:

“Всем пятерок не хватает!”

Аня кончила дела

Нынче раньше срока:

Две косички заплела

Всего за два урока.

1 ведущий:

Что скрывается за буквой “Р”?

Дети:

Работа, родители, ремень.

2 ведущий:

Послушайте загадку и ответьте точно.

Кто привел вас в первый класс?

Кто тревожился за вас?

Кто портфель вам собирал?

Вас из школы поджидал?

Дети:

Родители.

3 ученик (Гайдукова А.):

Еще вчера были малышами,

И в первый класс вы нас вели, когда–то.

И все четыре года были с нами,

Ну а теперь мы взрослые ребята.

4 ученик(Гузев В.):

Но сколько впереди у нас работы!

Победы, радости, успехи впереди.

Мы ждем от вас поддержки и заботы

И обещаем вас не подвести.

5 ученик (Побирий О.):

Милые мамы, милые папы!

Как хорошо, что вы рядом сейчас.

Радость свою мы с вами разделим,

В жизни для нас вы компас земной.

Ведь для родителей главное - дети!

Мы благодарны вам всей душой.

Танец «Буги-вуги» для родителей.

1 ведущий:

Какой смысл несет в себе буква “О”?

Дети:

Оценка, ответственность, отличник.

2 ведущий:

Послушайте загадку и скажите точно.

Очень важна, как работы итог,

И без нее невозможен урок.

Она все ошибки твои замечает,

Радовать может, порой огорчает.

Она – награда и наказание

За нерадивость и за старание.

Дети:

Оценка.

3 ведущий:

Какие бывают оценки?

Дети:

Хорошие, плохие, несправедливые.

1 ведущий:

А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.

Сценка: “Несправедливые оценки” (Епихина А., Богатырёв В).

Она:

Какие у тебя оценки?

Он:

Несправедливые!

Она:

Это почему же?

Он:

 Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Она:

Если все знал, за что двойку получил?

Он:

Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она:

 /иронически/ Да, доказать трудно.

Он:

 В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она:

 А тут за что?

Он:

За знаки препинания.

Она:

Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он:

 Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она:

Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он:

 Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Она:

Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он:

 Конечно, я математику люблю.

Она:

Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он:

 А что, она потерялась? Я не брал.

Она:

 Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он:

Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она:

 Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он:

Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она:

Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

1 ведущий:

Давайте разгадаем секрет буквы “К”.

Дети:

Книга, каникулы, контрольная.

2 ведущий:

Я предлагаю встретиться с теми, кто прячется за буквой “К”.

Дети:

Это наш 4 класс.

Песня на мотив “Черный кот”.

Вот живет в средней школе наш класс,

Состоит этот класс весь из нас.

И сегодня мы песню поем

Лишь о том, как мы дружно живем.

 Припев:

Говорят, не повезет,

Коль учитель в класс

Неожиданно зайдет,

Лишь ученикам всегда и не везет.

На уроках мы тихо сидим,

А в столовой мы дружно едим.

Перемена как сказка для нас,

Сделать былью ее хоть бы раз.

Припев:

Говорят, не повезет,

Коль из школы кто-то двойку принесет.

Все хотят наоборот,

Но, случается, порой и не везет.

Мы умеем уроки учить.

Мы умеем друг с другом дружить.

Если трудно кому-то из нас,

То друзья нам помогут тотчас.

Припев:

Говорят, не повезет,

Если друг с тобою рядом не идет.

Будет все на оборот,

Если рядом друг, тот точно повезет.

Звенит звонок.

6 ученик (Тищенко С.):

Какое это время? Ты бегаешь, он бегает, они бегают.

Дети:

Перемена.

6 ученик:

Всякое случалось за эти 4 года. Были и ссоры, и примирения, что-то приходилось расхлёбывать с учителем, но чаще сами ребята учили друг друга уму разуму.

Сценка «Перемена».

1-й выпускник:

Как-то раз мы с другом лучшим

Так устали - нету сил:

В перемену в малой куче

Я приятеля месил.

2-й выпускник:

На уроке мы уснули.

Парта мягче, чем кровать.

Мы зевнули так, что скулы

Стало некому вправлять.

1-й выпускник:

А учитель что наделал?

Слова он не проронил

И, не вникнув в суть да дело,

Сразу папе позвонил.

2-й выпускник:

Ах, какая вышла взбучка,

1-й выпускник:

Ах, какой был нагоняй!

2-й выпускник:

Это вряд ли способ лучший

Душу детскую понять!

1-й выпускник:

Мы устали от ученья.

Ах, скорей бы выходной.

2-й выпускник:

Скоро всем конец мученьям!

Мама, я хочу домой!

6 ученик:

Перемена как всегда пролетела быстро.

Звучит торжественная музыка.

7 ученик: (Марченко Д)

Чтобы не сбиться с верной дороги,

Чтоб задавать движения вектор –

В школе существуют строгие,

Но справедливые завучи и директор.

1  ведущий:

 Слово предоставляется директору нашей школы Светлане Викторовне Чередниковой.

Вручение дипломов выпускникам

Вручение цветов администрации.

Звучат стихотворения:

8 ученик (Кривогузова Е):

Много в мире профессий разных -

Много творческих, сложных, опасных,

Но одна есть из самых важных -

Учитель начальных классов.

9 ученик (Судовиков М):

С прекрасным праздников вас поздравляя,

Мы от души хотим вам пожелать

Вести детей дорогой знаний,

При этом никогда не уставать!

Звучит песня “ Учитель” (Пивоварова Юлия)

Вручение цветов.

Ведущий 3

Учителю английского языка посвящается.

10 ученик (Любущенко О.):

Учитель, так много хотелось сказать.

Особая речь и особая стать.

Учитель, ты леди английских кровей.

Мы учим английский, мы скажем “окей”.

11 ученик (Коломыцева М):

Сейчас язык английский очень даже нужен.

Сегодня без него непросто жить.

И эти столь полезные знания

Нам удалось от вас за эти годы получить!

Вручаются цветы.

Звучит песня «Ты, да я, да мы с тобой”.

Ты, да я, да мы с тобой!

Здорово, когда на свете есть друзья.

Если б жили все в одиночку,

То уже давно на кусочки

 Развалилась бы, наверное, земля.

Если б жили все в одиночку,

То уже давно на кусочки

 Развалилась бы, наверное, земля.

Ты, да я, да мы с тобой!

Ты, да я, да мы с тобой!

Землю обойдём, потом махнём на Марс.

Может, у оранжевой речки

 Там уже грустят человечки

 От того, что слишком долго нету нас.

Может, у оранжевой речки

 Там уже грустят человечки

 От того, что слишком долго нету нас.

Ты, да я, да мы с тобой!

Ты, да я, да мы с тобой!

Нас не разлучит ничто и никогда.

Даже если мы расстаёмся,

Дружба всё равно остаётся,

Дружба остаётся с нами навсегда.

Даже если мы расстаёмся,

Дружба всё равно остаётся,

Дружба остаётся с нами навсегда.

Ты, да я, да мы с тобой,

Ты, да я, да мы с тобой,

Ты, да я, да мы с тобой...

Ведущий 1:

На наш праздник, на большой

Собрались мы всей семьей.

Мамы плачут вон в сторонке,

Папы улыбаются, не поймут –

Заботы с нами кончились

Или только начинаются?

Ведущий 2:

Папы, мамы дорогие,

Очень крепко любим вас,

Просим вас, переходите

Вместе с нами в 5 класс.

Ведущий 3:

Слово предоставляется нашим любимым родителям.

Ответное слово родителей.

1 ведущий:

Сегодня день у нас такой:

И грустный, и веселый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

2 ведущий:

Сегодня в теплый майский вечер

Улыбки озаряют нас

Учеников сегодня встретит

Последний раз четвертый класс!

3 ведущий:

Сегодня волненье сдержать невозможно-

Последний наш праздник сегодня у нас.

На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети- И нам в пятый класс.

Звучит  песня «4 класс»

1.

 За окошком май, вокруг весна смеется.

Ждет каникул летних детвора.

Только жаль, что мы с началкой расстаемся, -

В пятый класс идти пора.

Припев:

В четвертый класс, в четвертый класс,

Пришли сегодня мы с тобой в последний раз.

Четвертый класс, четвертый класс

Навеки в сердце останется у нас.

2.

С нежностью и грустью, первый наш учитель,

Смотрит на родных своих птенцов.

День за днем он вел нас по стране открытий

И дарил свою любовь.

3.

За четыре года стали мы друзьями.

Класс наш словно дружная семья.

Скажем мы спасибо нашей школьной маме,

Светлой грусти не тая.

Учитель:

Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас.

Но самые главные на этом празднике – это мои дорогие  ученики.

Именно для них мои пожелания:

Пусть в свете дней исчезнут все печали,

Пусть сбудутся заветные мечты.

Желаю, чтобы ваши знанья  освещали

Дорогу жизни светом красоты.

Звучит песня «Мечта».

Под звуки вальса выпускники покидают зал.

На улице выпускают в небо белые и красные шары со словами: «До свидания, начальная школа!»