Рабочая программа по внеурочной деятельности "Краеведы".
рабочая программа (4 класс) на тему

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

КАЛИНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ

ГУРЬЕВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛУГОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

«Утверждаю»                                                                                                         «Принято»

Директор школы                                                                                         педагогическим советом

_______А.А. Сидоренко                                                                      Пр.№ __ от  «___» ______2017г.

 «___»  ______2017г.                                                                      

Рабочая программа

по  внеурочной деятельности «Краеведы»

для  4  класса,

учителя Шефер Татьяны Николаевны

(ФИО учителя – составителя рабочей программы)

2017-2018   учебный год

Аннотация к рабочей программе

Данная программа способствует формированию у младших школьников следующих видов универсальных учебных действий.

Личностные универсальные учебные действия

• основы экологической культуры: принятие ценности природного мира, готовность следовать в своей деятельности нормам природоохранного, нерасточительного, здоровьесберегающего поведения;
• гражданская идентичность в форме осознания «Я» как гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю.

Регулятивные универсальные учебные действия

• учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем;
• планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, в том числе во внутреннем плане;
• адекватно воспринимать оценку учителя.

Познавательные универсальные учебные действия

• строить речевое высказывание в устной форме;
• осуществлять поиск и выделять конкретную информацию с помощью учителя;
• устанавливать причинно-следственные связи в изучаемом круге явлений;
• включаться в творческую деятельность под руководством учителя.

Коммуникативные универсальные учебные действия

• строить понятные для партнёра высказывания, учитывающие, что партнёр знает и видит, а что нет;
• договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;
• задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности.

Планируемые результаты реализации программы кружка « Краеведы» ориентированы на достижение  воспитательных результатов.

Школьники приобретают знания об истории происхождения названия города Калининграда, об основных занятиях и быте людей, о жизни ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла; о правилах коллективной работы; о способах самостоятельного поиска и нахождения информации.

Идёт развитие ценностных отношений школьника к историческому и духовному наследию малой родины, к памятникам культуры, к природе, к людям других поколений, к своему дому, друзьям, к традициям памяти событий Великой Отечественной войны.

Ученик научится:

• осуществлять поиск и выделять конкретную информацию с помощью учителя;
• устанавливать причинно-следственные связи в изучаемом круге явлений

включаться в творческую деятельность под руководством учителя;

• договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;
• задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности.

Ученик получит возможность:

 для формирования основ экологической культуры: принятие ценности природного мира, готовность следовать в своей деятельности нормам природоохранного, нерасточительного, здоровьесберегающего поведения; для формирования гражданской идентичности в форме осознания «Я» как гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю.

Школьник может приобрести опыт природосберегающей и природоохранной деятельности; опыт охраны памятников истории и культуры; опыт общения с представителями других поколений, с участниками и очевидцами Великой Отечественной войны; опыт волонтёрской деятельности; опыт организации совместной деятельности с другими детьми и работы в группе.

Содержание программы

Наш край в разные времена года. «Куршская коса»- 6ч

Калининград – Зеленоградск – п. Лесной;

Посещение музея «Национальный парк Куршская коса»;

Переезд по Куршской косе до дюны Мюллера;

Путешествие по дюне Мюллера;

«Янтарные россыпи – визитная карточка Калининградской области»-4ч

 Посещение Музея янтаря «Знакомьтесь, наш музей!»

Ребятам откроется удивительный мир балтийского самоцвета. Они узнают историю создания единственного в России музея янтаря и познакомятся с его коллекцией.

На интерактивном занятии, соревнуясь командами, школьники соберут из отдельных фрагментов тематические картинки, и в завершение изготовят своими руками сувенир на память о посещении музея.

«Военно-морская слава России» г. Балтийск или Музей мирового океана-6ч

Калининград – Балтийск – путевая информация: географическое положение Калининградской области, прошлое и настоящее янтарного края и многое другое…

Посещение музейного комплекса   г. Балтийска;                              

-экскурсия по  музею;

-посещение художественных выставок, выставок декоративно-прикладного искусства и народного творчества, находящихся в музее;

-обзорная экскурсия по городу с посещением церкви,

–осмотр  достопримечательностей:  памятник Петру Первому,  маяк, мемориалы Балтийска, прогулка по Русской набережной;

«Кенигсберг - город - крепость, Калининград – город – сад!» Историко-художественный музей- 4ч

«Быт и занятия древних пруссов» (интерактивное занятие с элементами ролевой игры

«Восточно-Прусская операция и штурм Кёнигсберга»

«Звучащая война» (интерактивное занятие, посвященное Великой Отечественной войне)

«По горячему следу» (экскурсия о Восточно-Прусской операции и игра-путешествие по залам музея)

«Калининградцы и космос» Экскурсия на корабль-музей Пацаев (Музей Мирового океана)-4ч

Научно-исследовательское судно «Космонавт Виктор Пацаев» - единственное в мире судно космической связи, имеющее на борту музейную экспозицию.  Корабль обеспечивает связь с Международной космической станцией.

«Курорты нашего края»-6ч

. Калининград – г.  Зеленоградск – путевая информация;

 - обзорная экскурсия по городу с посещением исторического центра; фотографирование на память;

-  переезд до г. Пионерский -  путевая информация;

- Пионерский, порт, обзорная экскурсия по городу с посещением  музея «Рантава»; 

-  осмотр  достопримечательностей  -  море;

«Куршская коса - чудеса на песке»-6ч

экскурсия по орнитологической станции;

экскурсия в танцующий лес

пикник на берегу моря или залива

Тематическое планирование