СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА ДЛЯ 4 КЛАССА «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ПРОЩАЙ!»
методическая разработка (4 класс) на тему

 МОУ «Средняя школа № 16» г.Кимры Тверской области

                              СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА

                          ДЛЯ 4 КЛАССА

                    «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ПРОЩАЙ!»

                                        Составила и провела:  Мареева Наталья Сергеевна,

                                                                                 учитель начальных классов              

                                                  2017 год                          

                                                      1

                         Праздник «Начальная школа, прощай!»

Цель: в торжественной обстановке подвести итоги совместной деятельности за четыре года.

Задачи:

*дать возможность продемонстрировать себя как коллектив сплоченный, организованный;

* создать условия для реализации творческого потенциала учащихся; 

 *развивать коммуникативные навыки учащихся;

*способствовать развитию творческих способностей детей.

*воспитывать уважение к окружающим. 

                                       Ход мероприятия:

Оборудование:

• украшение сцены;
• реквизит для инсценировок;
• костюмы;
• фотографии за 4 учебных года;
• воздушные шарики;
• проект «До свиданья, начальная школа»;
• фонограммы музыкального сопровождения, песен – минусовок;
• Благодарности от учителя родителям (грамоты), детям (дипломы об окончании начальной школы), подарки родителям.

Учитель.          

Приветствуем вас, родители и гости!

Сегодня день может быть разным,

Но быть он обязан сегодня прекрасным!

Светло и нарядно  сейчас в нашем зале,

На стульях нарядные папы и мамы сидят.

Сегодня мы праздник весёлый встречаем,

И каждый событию этому рад!

В- Всем! Всем! Всем! Добрый день, дорогие друзья!

В-Сегодня у нас необыкновенное событие- прощание с начальной школой!

 В- Ну что ж, друзья, встречайте их,

Отставим шутки, разговоры

В- Мы будем чествовать сейчас

Выпускников начальной школы!

(Звучит вальс - входят выпускники)

1.  В каждом классе звезды есть
В нашем классе звезд не счесть
Начинаем звезд парад.
2. Почему сегодня все мы так нарядны и милы?  

Может чувствуем дыханье, приближение весны?
3.Нет, весна давно настала, она в марте нас встречала.
А сегодня – в майский день дома нам не усидеть.
Потому что к нам весной пришел праздник! Выпускной!

4. Добрый день, дорогие друзья

Хотим представить мы себя

4 класс- нас так зовут

5 И мы нужны то там, то тут

Мы весёлые ребята

6- Наш класс населяют 31 человек. Из них абсолютное большинство – дети.
7- Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым.
 

8- Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см.
9- И поправился на 4 кг.
10- все мы -любители поговорить с соседом.

 11- Ссоримся и тут же миримся.
12- Гордимся болтливой половиной класса, то есть мальчиками
13- Любимый день недели – воскресенье!
14- Любимое время года – лето!
15- Любимая школа  №16

16. А общее настроение – веселое !!!
17- обожаем писать записки на уроках
18- гордимся болтливой половиной класса – девочками
 19- выучили около 80 правил по русскому языку
20- и около 60 правил по математике
21- узнали произведений более 100авторов
22- научились озорничать на переменах и правильно вести себя на уроках
23- узнали строение своего организма
24- и как заботиться о своем здоровье
25- научились подсказывать так, чтобы это было слышно и другу, и учителю
 26- потеряли, изломали несчетное количество ручек, линеек, карандаш ей, ластиков
 
27- а еще набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать. А когда мы поем, то добрая энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций.
 Песня

В Да, трудно было начинать… Сегодня вы расстаетесь с начальной школой, где каждый день был открытием. Вспомним, с чего все начиналось

В Школа! Это слово стало для нас родным и близким. А с чего она начинается?
1-й ученик С портфеля?
2-й ученик С первого звонка?
3 -й ученик С кусочка белого мелка?
4-й ученик С первой буквы?
5-й ученик С первой оценки?
6 -й ученик С первой школьной переменки?
7 -й ученик А может с первого тетрадного листка?
8 -й ученик С альбома, красок, дневника?
9 -й ученик С доски и парты?
10-й ученик С букваря?
11- й ученик С чего – не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

- Мамочка, мамочка, а портфель у меня будет?
- Будет, доченька, будет. 
- Мамочка, мамочка, а бантики белые будут?
- Будут, доченька, будут. 
- А что ещё у меня будет?
- А ещё… у тебя будет интересная школьная жизнь.

Девочка радуется и поёт песню.

Выглянуло солнышко
В городе родном. 
Яркие, нарядные
В школу мы пойдём. 
В форме я красивая;
Книжки я сложу. 
Самая счастливая
В первый класс пойду.

Уч-ся: 
1 Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз, 
Когда вошли с цветами в школу.
В свой самый лучший первый класс.

2. Да были светлые денечки,
Когда в торжественный тот час 
С каким - то радостным волненьем 
Мы поступали в первый класс.

Сценка «Первоклашечка»(Ах ,ты,бедная моя Трубодурочка…)

Сценка «Первоклашечка» 

Мама: Ах, ты бедная моя первоклашечка. 

Посмотри, как исхудала мордашечка. 

Я заботами тебя охвачу. 

Дочь: Ничего я не хочу! 

Мама: Состояние твое истерическое, 

Съешь-ка, доченька, яйцо диетическое. 

Или может обратимся к врачу? 

Дочь: Ничего я не хочу! 

Мы теперь ученики, нам не до гуляния, 

На дом задали крючки – первое задание! 

Вот мы с мамой над столом дружно распеваем: 
"Вниз ведем, ведем, ведем – пла-а-авно закругляем!" 
Но противные крючки с острыми носами 
У меня из-под руки выползают сами! 
Телевизор не глядим, сказки не читаем, 
Три часа сидим, сидим – пла-а-авно закругляем! 
Вечер. Поздно. Спать идем. Сразу засыпаем, 
И во сне: ведем, ведем, пла-а-авно закругляем. 

3 Мероприятья и концерты
Из сказок волшебства поток.
Все вместе мы творили с вами
И каждый здесь горел, как мог.

4.Весенний праздник, иль осенний,
Иль возле елки хоровод-
Вот так и крепла наша дружба.
Мужал наш творческий народ.

5.Сегодня день у нас такой:
И грустный и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной 
Своей начальной школой.

 Песня

Наши корреспонденты провели частное расследование по поводу «Причины опозданий».Представляем вашему вниманию результат: «Стихотворение «Причины опозданий.»

Радостное событие произошло в нашем классе: Данил получил 4 за контрольную работу. Спросим у него, как у него это получилось. Стихотворение «Перед контрольной».

Трудно учиться в школе, но мы все трудности встречаем с улыбкой.

 А бывало и такое…

                             Сценка «   Данил- математик»

1-й.

Хоть ты смейся, хоть ты плачь,

Не люблю решать задач,

Потому что нет удачи

На проклятые задачи.

Может быть, учебник скверный,

Может быть, таланта нет.

Но нашел я способ верный-

Сразу посмотреть в ответ.

2-й.

Сколько чашек, сколько ложек?

Можно проще, без затей.

Он сложил часы и кошек.

Перемножил на людей.

1-й.

Занимайтесь на здоровье,

Если вам не жалко сил!

Ну зачем читать условье?

Раз - прибавил, два-решил.

В общем, нехитра наука,

Если посмотреть в ответ!

3-й.

Только дед моложе внука

Оказался на пять лет.

2-й.

И к Парижу город  Кимры

Ближе стал, чем Амстердам.

3-й.

И один индийский мальчик

Съел пятнадцать обезьян.

2-й.

Стал до Марса путь недлинный-

Двести метров от Земли…

3-й.

Два мальчишки с половиной

С полдевчонкой в школу шли.

2-й.

Вадик-математик бойкий!

Множит, делит пополам.

2-й и 3-й (вместе)

Интересно, сколько двоек

Стоит лени килограмм?

В  Знаешь,   а ведь звездами не рождаются, ими становятся, их растить надо..
 В : Ага, и поливать.. ну рассмешила. Ну и кто же их растит по - твоему?
 В : Ну вон, к примеру, учителя! Там, в зрительном зале целое созвездие талантливых учителей сидит! Они ведь все умеют делать!
 В  Прямо таки все?  

 В.: Они все могут!!! И даже на иностранном языке говорить могут!
 В А наши дети тоже умеют петь на английском языке. Послушай!
 
В.Да, Теперь мы  уже ученики «со стажем». И никто нас  не будет называть малышами, первоклашками и мелкими.
В.Ну что, дорогие выпускники, каковы впечатления от 4-х прожитых лет?
1) - Отвечу честно меня больше не удивляет жизнь по звонкам, звенит звонок- беги туда, опять звенит- беги сюда, и никуда в сторону. И про детский сад я сейчас не вспоминаю… и про горшок давно забыл…
2) - дааа, а меня уже не шокирует этот строгий режим, целых 45 минут урок и всего 10 минут – перемена… а уроков, главное, больше, чем перемен всегда! 
3) --А меня уже не удивляют наставления  Натальи Сергеевны, мол подумайте и пошевелите мозгами… я то знаю, что все мозги давно убежали за границу!
4)- А я вообще считаю, что с нашим переходом в 5 класс старшеклассникам пора перестать звездить! Пора уступить место другим звёздам!
5) Бодры и веселы всегда! Вдохновенно выступаем
И всем везения желаем!

  А СЕЙЧАС ВЕСЁЛЫЕ ЧАСТУШКИ.

В.  А теперь уступим место шутке.
Без нее никак нам не прожить
С нею лучше в грустную минутку.

В  А наш праздник продолжает сказка
Как на уроках - пересказка.
Конечно, мы взрослее стали,
но сказочки любить не перестали.
Сказка о школе ( 3 дев. сидят)
 В Три девицы под окном
Засиделись вечерком.
1 дев.:
Кабы я была царица- (говорит одна девица.)
То для школы бы родной закатила пир горой
Я б кормила педагогов вкусно, калорийно, много.
И не просто пирогами- калачами и блинами,
Я бы мёдом их поила и при этом говорила:
« Вы заботились о нас каждый день и каждый час.
А теперь пируйте вволю, а потом пускайтесь в пляс!»
2 дев.: « Если б я была царица- (говорит её сестрица)
То для школы бы сама наткала я полотна.
И любимых педагогов приодела бы немного.
Всё в учителях прекрасно; лица светлы, мысли ясны,
Добрая у них душа…..только денег ни шиша!
Постараюсь и одену всех в костюмы «от Кардена»
В твид английский, в шёлк китайский.
Станут краше розы майской.
3 дев.: 
Кабы я была царица( третья молвила девица)
Я бы палочкой волшебной тут взмахнула непременно
Чтоб для школы – раз, два, три-
Родились богатыри
Все красавцы удалые, вундеркинды молодые
И девицы им под стать, будут все умом блистать, речи умные толкать
Книги , дневники, тетрадки
Всё у них всегда в порядке,
И ошибки ни одной, и пятёрок- целый рой.
Станет школа процветать, гранты будет получать!
 В
Как хотелось бы всё сразу, чтобы небо, да в алмазах.!
Что же, палочка, давай
Все желанья исполняй!  

В.(Сейчас я одену шляпу и подслушаю  о чём мечтают дети?

О чем мечтает Светлана Николаевна?)1.»Лето, ох,лето»

2.»Мы желаем счастья Вам»

Вот здорово, побежали оставим немного себе волшебства.

 .  Выходят 2 уч-ся
1-й : За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?
2-й : Не верю.
1-й : Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.
2-й : Кашу маслом не испортишь...
1-й : ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.
2-й : Кто ищет, тот всегда найдет...
1-й : ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.
2-й : Дружба и братство дороже богатства...
1-й : ...воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в столовой стакан чая у своего товарища.
2-й : Копейка рубль бережет...
1-й : подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.
2-й : Много будешь знать - скоро состаришься...
1-й : ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.
2-й : Делу время - потехе час...
1-й : ...сказал веселый, уматывая с урока домой.
2-й : Время - деньги...
1-й : решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.
2-й : Если хочешь быть здоров - закаляйся...
1-й : ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.
( Музыкальная пауза )Танец

Ученица 1. Сейчас, сейчас... С чего же начать? А-а-а, вот! Ты слышала, что мы, оказывается, уже 4-й класс закончили? 

Ученица 2. Да ты что!!! 

Ученица 1. Для меня это было, как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю - а там написано: «4-й класс». Я так обрадовалась - ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брала, там было написано: «1-й класс». А вот потом мне стало грустно... 

Ученица 2. Почему? 

Ученица 1. Лучше бы на книге было написано: «11-й класс» А так - сколько еще мучиться предстоит мне и маме с папой.

___________ПЕСНЯ «Ты ж меня пидманула.» Исполняют мальчики.

1 вед. Тебе нравится ходить в школу?

2 вед. Да, и из школы тоже. Только эти часы между ходьбой самые противные.

1 вед. Уважаемые зрители, представляем вашему вниманию шуточные сценки о школе.

 Даша пришла из школы. Мать и говорит ей: 

- Ну, давай, дочка, дневник. Посмотрим, что там у тебя. 

- Я не могу сегодня его дать, - насупилась Люда 

- Почему?! 

- Аптека была закрыта. 

- А при чём тут аптека? 

- Как это «при чём?» Таня сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям лишь вместе с валерьянкой.

-Кристиан–строго говорит мать.- Ты почему вчера в школе не был?

-А я подарок учительнице cделал.

- Какой подарок?

-А у неё вчера был день рождения. Вот я и решил – пусть отдохнёт без меня.

3-я сценка.

Учитель: Болтаешь на уроках?

Ученик: Нет.

Учитель: Списываешь?

Ученик: Да что вы!

Учитель: Дерешься?

Ученик: Никогда!

Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

Ученик: Вру много.

Сын: В школу больше не пойду.

Мама: это еще почему?

Сын: писать не умею, читать не умею, считать не умею, а разговаривать мне не разрешают!

Папа:

- Когда же ты, наконец, исправишь свою двойку ?

Сын:

-В дневнике то я давно исправил, а в журнале не могу

  Ведь журнал Н.С. всё время  с собой носит.

 Мама: Саша, у вас новый учитель математики?
Сын: Да, он очень набожный.
Мама: Почему ты так решил?
Сын: Во время моего ответа он все время восклицает: «Боже мой! Боже мой!»
Мама: И что же он у тебя спросил?
Сын: Сколько будет 2*2, а я ответил 5, а 5*5=45, 6*3=15!
Мама: Боже мой!

ПЕСНЯ

  : Очень важна, как работы итог,

В                  И без неё невозможен урок.

                  Она все ошибки твои замечает,

                  Радовать может, порой огорчает.

                  Она – награда и наказание

                  За нерадивость и за старание.

                  Что это такое?

Дети: Оценка.

Учитель: Какие бывают оценки?

Дети: Хорошие, плохие, несправедливые.

 В А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.

Сценка: “Несправедливые оценки”

Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

Ученик:

Если был бы я министром

Всех начально – средних школ,

Я бы в школе очень быстро

Отменил оценку «кол».

К своему распоряженью приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью подлежит оценка «два».

А потом, подумав ночку

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек отменить оценку «три».

Чтоб ученье не в мученье, чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем на «четыре» и на «пять».

А вот педагогов дружный отряд, 
                        Любовью они окружили ребят, 

                         Владея предметом, 
                        Методикой ловко,
                        Вбивают науки в ребячьи головки.

                         Они и за маму, 
                        Они и за папу, 
                        За деток своих 
                        Хоть к чудовищу в лапы!

Четыре года незаметно пролетели,
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шел!
 

  Наших чувств нерастраченных чашу,
И живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу
Адресуем директору мы.
Наши заботы, тревоги, печали
Вы непременно всегда замечали.
Сколько мы видели Вас на работе -
Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.
Мы Вам желаем такою остаться
И ни за что никогда не меняться.  Мы благодарим   нашего директора Татьяну Владимировну(Дарят цветы).

 Как тяжело составить расписание,
Задумывался кто-нибудь хоть раз?
Здесь надо всё предусмотреть заранее:
Предмет, программу и, конечно, класс.
Но знаем мы, с работой этой сложною
Вы справились, конечно же, на "пять".
И сделали даже невозможное,
Чтоб школе двигаться вперёд, а не стоять.

Мы благодарим   наших завучей: Надежду Анатольевну и Татьяна Анатольевну (Дарят цветы).
 Для вас песня

В.В школе изучали разные предметы, где  на уроках  ждали нас  неизведанные тайны и открытия, победы и поражения. Говорят, что корень учения горек. Но мы общими усилиями старались изменить вкус этого корня.

И сегодня мы хотим сказать спасибо нашим дорогим учителям.

«Наш сосед»

- На уроках музыкальных

Нас учили дружно петь,

Рисовать ключи, линейки,

На соседа не глядеть.

Композиторов различных

Вы открыли нам секрет.

И без музыки отличной

В жизни радости нам нет.

11. Мир волшебных, дивных звуков,
Окружает наши души.
Тут, ребята, не до скуки,
Только замирай и слушай.
Даже если ты не станешь
Знаменитым пианистом.
Обязательно ты вспомнишь
Словом добрым, звуком чистым
Нашу Светлану  Николаевну.

В.Мы благодарим  учителя  музыки…Бакову Светлану Николаевну ,

за то, что она научила нас видеть во всем частицу прекрасного, изящного.

Песня « Ваше благородие »

Ваше благородие,

 Ольга Николаевнаа!

Для кого – то строгая, для кого иначе.

Девять раз по кругу попробуй – пробеги

Нелегко на сердце, а легко в груди.  

Олимпийские надежды вырастать из нас стремились.

        Посмотрите на мальчишек – да, не зря вы потрудились!

        Не беда, что их рекорды  - олимпийским не равны.

        А девчонки, посмотрите, так стройны и грациозны,

И гимнастикой, и бегом занимаются серьёзно

Спасибо нашему любимому учителю физкультуры    за наши победы и достижения в спорте. (Дарят цветы)

  Когда я к русскому привык,

          От жизни чтобы не отстать,

          Стал изучать другой язык,

          Чтоб иностранцев понимать.

          Do you speak Englich?

          Yes, I do!

          Давайте я переведу!

          Не надо! В наш учёный век

          Любой культурный человек

          Язык английский должен знать,

          Без перевода понимать.

Мы благодарим  учителя  английского языка  Можаеву Татьяну Ивановну.(Дарят цветы)

Для Вас дорогие учителя задорный танец

 
Ведущий. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас.

-  Мы в этот час ещё сказать должны

   О тех, кто подарил нам жизнь,

   О самых близких в мире людях,

   О тех, кто помогает нам расти,

   И помогать ещё во многом будет.

    За седину, за всё простите!

    Мы крепко - крепко любим вас!

  -  Незримо следуют  родители за нами

     И в радости, и в час, когда пришла беда.

     Они стремятся оградить нас от печали,

     Но мы, увы, их понимаем не всегда.

- Вы нас простите, милые, родные,

         У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей,

         Как говорится, «дети – радость жизни»,

        А вы для нас – опора в ней!

4. Кулакова

5.Для них детьми мы будем вечно,

Весёлой, резвой детворой.

И вот опять они, беспечных.

Нас вечером зовут домой.

6.Любовь их не знает земные пределы,

Готовы последнее детям отдать.

А что для них мы можем сделать?

Спасибо огромное можем сказать.

           5.Вот бы им за это дали,

Чтобы снять их нервный стресс,

Золотые всем медали…

Есть у нас медали?

ВСЕ: ЕСТЬ!!

  Спасибо вам, дорогие родители за то, что мы всегда видела в вас поддержку.

Наш большой четвёртый класс говорит СПАСИБО.

 Песня

 Учит. Посмотрите, как выросли и похорошели наши дети. А как поумнели. Каждый своего рода звезда. А все вместе – яркое созвездие.

Сегодня на нашем общем празднике, хотелось бы каждого из ребят отметить как-то особенно и, конечно же,отметить наших прилежных и активных родителей. . Начинаем церемонию награждения обучающихся 4 класса.
Слово для поздравления предоставляется директору   школы Ишутиной Татьяне Владимировне.  

ВНИМАНИЕ! Наступает самый торжественный момент. Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника».
«Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь: (Отвечают только «Клянусь»)
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. - Клянусь
2. Не доводить учителей до температуры кипения – 100 градусов С. - Клянусь
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км\ч при передвижении по школьным коридорам. -Клянусь
4.Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. -Клянусь
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. -Клянусь
6. Быть достойным своих учителей. –Клянусь
Клятва родителей 

Вера (радостно):

Ты почему грустишь, скажи мне, Настя?

Ведь мы последний день сегодня в школе.

А завтра на каникулы уходим,

Бывать мы сможем чаще на природе,

Вставать хоть в десять, а не в полседьмого.

На дачу я  поеду снова,

Там покатаюсь на велосипеде.

Настя (грустно):

И мы на дачу тоже едем.

Там хорошо, тут я с тобой согласна,

Но грустно расставаться с четвёртым классом.

Данил (хлопает громко в ладоши):

Ура! Ура! Каникулы настали.

Мы от ученья все давно устали.

Ну сколько можно правила зубрить!

У человека отдых должен быть.

Коля:

Никто не будет нам уроки задавать,

Нас спрашивать, диктанты нам читать.

Закончился учебный год, а значит,

Закончились примеры и задачи.

 Вера

Вот видишь, мальчики со мной согласны,

    (мальчикам, указывая на Олю)

Она не хочет расставаться с четвёртым классом!

Она б всё лето в классе просидела.

Данил:

Она, наверно, заболела.

Коля:

Тебе на воздух выйти надо,

Пройтись спокойненько по саду.

Настя:

Нет, вы не поняли, ребята.

Конечно, отдыху я рада,

Мне просто жалко расставаться с 4 –ым классом.

Вера:

Конечно, был у нас хороший год,

Но надо двигаться вперёд.

А чтоб четвёртый класс не забывать,

Мы всё, что знаем, будем повторять.

Данил (подбадривая Настя):

Печалиться, грустить не надо,

Ведь соберутся те же самые ребята,

За те же парты сядем в сентябре.

Все вместе:

Ну а пока что лето на дворе!

До свиданья, до свиданья, 
Наш родной четвертый класс, 
Наступает расставанье – 
Выпускаемся сейчас. 

Нам невесело и грустно, 
Но и радостно подчас – 
Повзрослели, поумнели – 
На пороге пятый класс. 

            А это, друзья, наш первый учитель!

                         Который провел нас по верной дороге, 
                        Храня от различных невзгод и проблем 
                        В доме, в котором уютно всем. 

  Дорогая Н.С.!             …                 ! Вы наша надежда!

Вы такая добрая, кто же нас поддержит?

Знаем - с нами трудно, но мы обещаем

Приложить все силы, мы не подкачаем!

Знаем мы - не ангелы, но мы обещаем

Вас не опозорим, мы не подкачаем!

Большое спасибо ВАМ за всё!(Дарят Цветы)

Учитель. Дорогие мои дети! Я поздравляю всех вас с окончанием начальной школы. Желаю больших успехов на вашем пути.

   Желаю вам быть всегда дружными, хорошо и отлично учиться, интересно жить. 

          Наш большой четвёртый класс

От души жалеет вас.

Мы задиры, хулиганы,

Непослушны и упрямы.

                       Но спешим заверить вас -

Мы нормальный школьный класс.

Не расстраивайтесь только.

Будет сладким то, что горько.

Мы ведь скоро подрастём.

И, конечно, всё поймём.(примите от нас цветы, в знак нашей признательности)

  Песня

2-й: Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы - сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.

3-й: А там, за порогом, листвой шелестя,
Качаются клены, шумят тополя...
А значит все это, что началось лето,
Что нас ожидают леса и поля!

4-й: И где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый класс перешел!
Чтец
Не беспокойтесь папы, мамы,
За двойки в дневниках у нас,
Мы самый умный и упрямый,
Мы самый, самый в школе класс!
Преувеличили немного
Мы похвалы свои сейчас,
но не судите нас вы строго,
А пожелайте: "В добрый час!"
Учитель: А теперь можете сказать заветную фразу

ВСЕ: УРА! МЫ – пятиклассники!!! (СЛАЙД  24)

ПЕСНЯ

УЧИТЕЛЬ.  Вот и подошёл к концу наш праздник.

Хочу пожелать перед  дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!

 Пройдёт три месяца, и вы опять придёте в школу. Но, увы. Уже не ко мне.

 Вы будете становиться старше, но пусть всегда в вас живёт частица детства, и пусть ваше будущее будет светлым и чистым.