Внеклассное занятия: «Новогодняя мультвикторина»
классный час (2 класс) на тему

 Тема занятия: «Новогодняя мультвикторина»

Цель: организация веселого творческого досуга детей,

Задачи: воспитание навыков культурного поведения;

развитие умения работать в коллективе, развитие мышления, воображения, развитие эмоциональной отзывчивости детей.

Оборудование: мультимедийный проектор.

Ход мероприятия

1. Организационный момент.

- Здравствуйте дорогие ребята. Наступил любимый всеми праздник – Новый год.  Сегодня мы попробуем с вами вспомнить всё, что мы знаем об истории этого замечательного праздника, о традициях, связанных с ним. А поможет нам в этом игра, наша мультвикторина.

-Новый год - самый любимый праздник. Всем нам в этот день хочется верить в сказку. Еще до прихода Нового года повсюду открываются новогодние базары, зажигаются огни на елках, улицы украшены иллюминациями. В каждом доме к его приходу готовятся дети и взрослые. В полночь 31 декабря, с последним ударом часов, наступает Новый год. Именно этому празднику мы и посвятим конкурсную программу «Новогодняя мультвикторина». Сегодня мы с вами отправимся в удивительное и интересное путешествие в страну мультфильмов и сказок, посвященных  Новому году. На нашем пути мы с вами встретим наших любимых героев. В нашей программе примут участие две команды. За каждый правильный ответ команды получают жетоны, в какой команде будет больше жетонов - та команда и будет победителем.  Вопросы будут задаваться командам по очереди. Если команда, которой задается вопрос, не отвечает, то может ответить другая команда, не выкрикивая, а тихо подняв руку. За несоблюдением правил, жетоны могут высчитываться. Итак, начнём.

Поэты, писатели, композиторы посвятили множество произведений Новому году, Деду Морозу, Снегурочке.  

Первый тур как раз об этом.

1.Назовите автора сказки «Мороз Иванович».

А) В.Ф. Одоевский +

Б) А.Погорельский

В) С.Т.Аксаков

2.Кто автор следующих строк:

Поёт зима – аукает

Мохнатый лес баюкает

Сто звоном сосняка.

А) Ф.И.Тютчев

Б) А.А.Фет

В) С.А.Есенин +

3.Кто из братьев-месяцев подарил падчерице колечко в сказке С.Я.Маршака «Двенадцать месяцев»?

А) январь

Б) март

В) апрель +

4.У какого русского поэта есть цикл стихотворений «Круглый год»?

А) С.В.Михалков

Б) К.И.Чуковский

В) С.Я.Маршак +

Второй тур «Угадай название мультфильма».

- Для детей снято множество мультфильмов и фильмов о самом волшебном празднике. Насколько хорошо вы их знаете? Кадры из каких мультфильмов представлены?

На экране появляются слайды из мультфильмов, дети должны отгадать название. За каждый правильный ответ вручаются фишки.

Третий тур «Как зовут героя»

По кадру из мультфильма нужно назвать имя героя. Жетон получает участник, который быстрее всех назвал имя героя.

Четвертый тур «Отгадай кроссворд». Какая команда быстрее отгадает, получает жетон.

- Вот и подошла к концу наша викторина. Вы все были молодцы, хорошо отвечали на вопросы викторины, приводили примеры, помогали друг другу. Вижу, что вы знаете и любите мультики и знаете их героев. Давайте посчитаем количество заработанных вами жетонов. Тот, у кого их больше всех, становится победителем игры, он – лучший знаток мультфильмов (награждение). Продолжайте и дальше смотреть мультики, можете сами рисовать свои, развивайте свои интерес, зрение, память. До свидания.