Сценарий новогоднего мероприятия "Квест в поисках Дедушки Мороза"
план-конспект занятия (3 класс) на тему

МОАУ Медвежье-Озёрская СОШ ДМО ЩМР МО

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение Медвежье-Озёрская средняя общеобразовательная школа деревни Медвежьи-Озёра Щёлковского муниципального района Московской области

Для учеников начальной школы

 Педагог – организатор  

                                                                 Назарова Виктория Валерьевна

2015 год

Цель квеста – преодолеть семь этапов, собрать семь ключей – карточек, составить ключевое слово, догадаться, где искать Дедушку Мороза.

Этапы располагаются в кабинетах, спортзале, библиотеке.

В оформлении кабинетов и проведении квеста помогали активные и творческие родители учеников начальной школы, за что им огромное спасибо!   )))))  

Дети заходят в школу, раздеваются в раздевалке, собираются:

1а – зона перед спортзалом, 1б – холл рядом с охранником, 1в – рекреация

2а – зона перед спортзалом, 2б – холл рядом с охранником, 2в – рекреация

3а, 4а – зона перед спортзалом, 3б, 4б – холл рядом с охранником, 3в – рекреация

 В каждой зоне детей встречают ведущие.

Ведущий:

Здравствуйте, детишки – девчонки и мальчишки! На праздник пришли? Подарочки хотите? А Дед Мороз-то пропал! Вредные злые силы запрятали его за семью замками, за семью печатями! Сможете ли вы его освободить? Вот в чем вопрос! Готовы ли к трудным испытаниям?  Сможете ли справиться со злыми силами?

Тогда слушайте внимательно! Вот волшебная карта – здесь символами указаны места, где спрятаны заветные ключи! Ваша задача – найти и добыть все семь ключей, иначе не получится у нас освободить Дедушку Мороза!

Запомнили, сколько ключей надо найти? Когда соберете все ключи, сможете догадаться, где искать нашего дедулю! За дело, друзья!

Делимся на две команды – встаем парами друг за другом, каждая колонна – команда. Выбираем капитана команды, вручаем ему карту-бегунок.

Начали!

1 этап. «Пещера пиратов»

Кабинет оформлен в соответствующем стиле – веревочные лестницы, разноцветные флажки, элементы пиратского корабля – штурвал, якорь, флаг, из нескольких парт составлена «пещера пирата», в которой прячется пират, привязанный за ногу длинной веревкой. На полу наклеена «дорога» к пещере – полоски ткани либо бумаги. Необходимо также музыкальное сопровождение.

Детей на входе встречают родители, переодетые в пиратов. Выдают детям элементы пиратских костюмов. Показывают карту острова сокровищ и предлагают по карте отыскать пещеру. Отгадав загадки, дети идут по «дороге», находят конец веревки и вытягивают пирата из пещеры. Старый пират открывает тайну, что ключ, необходимый для спасения дедушки Мороза, находится в тайном туннеле пиратской пещеры. Только самый смелый и ловкий пират может туда пробраться! 1 ребенок пролезает в тканевый туннель, заканчивающийся палаткой и достает ключ.

2 этап. «Сказочная поляна».

Кабинет оформлен в стиле «Избушка Бабы Яги». Лоскутки и пучки трав, привязанные к веревке, из большой коробки «Избушка на курьих ножках» (при желании одевается на взрослого, на ноги ласты).

Детей встречает Баба Яга и говорит, что очень любит слушать сказки. И если ей понравится сказочка детей, то она подумает, отдать ли ключ,  необходимый для спасения дедушки Мороза.

Детям раздаются элементы костюмов сказки «Колобок», выбираются исполнители ролей. Используется аудиозапись стилизованной сказки «Колобок» с музыкальными дорожками и юмористической интерпретацией диалогов персонажей. Дети импровизируют, изображая действиями сказочных персонажей.

Довольная Баба Яга отдает детям ключ.

3 этап. «Ледяной замок Снежной Королевы».

Кабинет оформлен в стиле ледяного замка – использовался белый укрывной материал (3 упаковки по 10 метров), голубая ткань, объемные снежинки из голубой бумаги, лампа для светомузыки, музыкальное сопровождение, звуки вьюги. Парты сдвинуты по периметру и несколько парт использованы как подиум для трона Снежной Королевы. По центру – стол, на котором стоит ларец, оплетенный железной цепочкой, запертой на замок. Подготовлены атрибуты для опыта с сухим льдом – таз, вода дистиллированная, сухой лед, глицерин, жидкость для мытья посуды.

На троне сидит Снежная Королева, приветствует детей. Она заколдовала зиму, поэтому снега зимой не будет и Дед Мороз на праздник не придет. Ключ от волшебного ларца спрятан в волшебном лесу(елочки по периметру кабинета), если вы его отыщете, то спасете зиму и найдете ключ,  необходимый для спасения дедушки Мороза.

Дети ищут под елочками ключи, подбирают один, открывают замок на ларце. Выпускают «Зиму». Садятся на стулья, помощники Снежной Королевы проводят опыт с сухим льдом – в воду добавляется глицерин, жидкость для мытья посуды, бросаются кубики сухого льда. Наблюдаются красивые дымовые испарения.

Детям выдается  ключ,  необходимый для спасения дедушки Мороза.

4 этап. «Лаборатория фиксиков».

Кабинет оформлен яркой тканью, элементами разных детских конструкторов. Родители в костюмах Фиксиков встречают детей, дают задание на логику и сообразительность – ребусы, конструирование из деталей «ЛЕГО», и др.

После выполнения заданий, детям выдается четвертый ключ.

5 этап. «Путаница».

Кабинет оформлен как «снежный» лабиринт – парты сдвинуты таким образом, чтобы был вход и выход из лабиринта, накрыты белыми отрезами синтепона, новогодними атрибутами.

Детей встречают фальшивый Дед Мороз и снеговик, усаживают детей на стульчики, выдают каждому большой мешок и радостно заявляют, что теперь у них много «подарочков». А если не хотите быть нашими подарочками, надо пропрыгать в мешке по снежному лабиринту и на выходе из лабиринта назвать одну деталь костюма фальшивого Деда Мороза, которой нет у настоящего Деда Мороза (погоны на шубе, пистолет на поясе, черные очки, ковбойская шляпа, ремень вместо пояса, крылья бабочки на спине, значок шерифа, голубая борода, перчатки вместо варежек, рожки на шляпе).

За правильное выполнение задания дети получают пятый ключ.

6 этап. «Поле чудес».

«Поле чудес» располагается в спортзале.

Первая поляна – «звонкий» лес. Из столов, поставленных друг на друга рядами, делаем «звонкий» лес. Между столами натягивается много веревок, на которые привязываются колокольчики.  Цель – взявшись за руки, пройти через «звонкий» лес так, чтобы не разбудить злых духов.

Вторая поляна – болотные кочки, по которым надо аккуратно перебраться к третьей поляне.

Третья поляна – «Змеиная». На полу лежит длинный канат – «змея», которую надо завязать в узел, взявшись всей командой двумя руками за канат и передвигаться так, чтобы завязался узел на канате.

После правильного выполнения заданий дети получают шестой ключ.

7 этап. «Загадочный».

В гости к тетушке Загадочнице в библиотеку. Правильно отгадать загадки и получить заветный седьмой ключ.

Дети перемещаются по кабинетам соответственно бегунку, собирают ключи.

В конце из букв на ключах можно будет прочитать кодовое слово и догадаться, где искать Дедушку Мороза.

В актовый зал дети входят командами по мере выполнения всех заданий, на входе стоит «охрана», которая забирает 7 ключей и пропускает в зал.

В украшенном зале елка, затемнение, светомузыка, проекторы, играет танцевальная музыка, девочки из старших классов проводят минидиско. Когда все участники в сборе, ведущие:

- Ребята, поздравляем вас! Вы справились со всеми трудными заданиями и Дедушке Морозу удалось прорваться через заколдованное кольцо темных сил, он только что с нами связался! Они со Снегурочкой в пути и с минуты на минуту будут здесь!

Фонограмма «Падают снежинки», в зал входят Дед Мороз и Снегурочка. Снегурочка поет песню.

 Дед Мороз: Здравствуйте, детишки!

Снегурочка: Девчонки и мальчишки!

Дед Мороз: Я – настоящий Дед Мороз,

Я вам известие принес,

Что Новый год уже в дороге

И скоро будет на пороге!

Снегурочка:

Вы чуда ждете? Чудо будет!

Ведь Дед Мороз не позабудет:

Подарок каждому положен,

Заботливо в мешок уложен,

Завязан, упакован ярко,

Дед Мороз:

Ведь каждый ждет сейчас подарка,

Чудес и сказок к январю.

И это все я вам дарю!

А почему елочка ваша такая грустная стоит? Ну-ка вместе, ну-ка дружно!

Раз, два, три, елочка гори!!!

***Звук волшебных огоньков, елочка загорается.

Песня-танец «Елочка, гори!»

Игра «Варежка» - под музыку передается по кругу варежка Деда Мороза, музыка выключается – у кого варежка, тот рассказывает стишок для Дед Мороза.

Игра «Заморожу!» - дети выставляют вперед ладошки, но прячут, если Дед Мороз пытается их заморозить.

Дед Мороз: А какие нарядные детишки пришли на этот праздник! Хочу получше рассмотреть ваши костюмы! Подойдите-ка ко мне поближе, сказочные персонажи!

Награждение лучших костюмов.

Ведущая: Дедушка Мороз, наши ребята приготовили тебе музыкальные подарки!

Номера художественной самодеятельности от каждого класса.

Дед Мороз: Спасибо, ребята, порадовали дедушку! Хочу и я вас подарками порадовать! (вручает подарки)

Пора мне в путь, подарки разносить!

Хорошим и воспитанным ребятам,

Которые спешат добро дарить!

Увидеться мне с ними срочно надо!

До встречи, ребята!