Классный час "Будьте добры".
классный час (2 класс) на тему

Классный час для учащихся 4 класса на тему:  «Будьте добры!»

Цели.

1. Формировать у детей представление о добре, доброте, о хороших, добрых поступках; показывать их ценность.

2.Учить находить у людей, героев и персонажей художественных произведений такие качества личности как доброта, щедрость, отзывчивость.

Подготовка.

1.  2 плаката: с изображением кота Леопольда и с изображением схемы сложных слов.
2. Учительница делает магнитофонную запись песен кота Леопольда, его слов о хорошем настроении.
3.  Дети ищут и запоминают пословицы, поговорки о доброте. Один из учащихся разучивает стихотворение о доброте.

Оборудование:

 а) На доске:

- плакат изображением кота Леопольда,  

- схемы сложных слов,

- название темы классного часа,

- пословицы и поговорки  о доброте;

б) Магнитофон,  аудиозапись песни «Если добрый ты» (слова М.Пляцковского, музыка Б.Савельева);

в) Блокноты и ручки для каждого ученика.  

                                               Ход классного часа.

I. Вступительная часть.

Учитель:
-Доброе утро, ребята. Сегодня к нам на классный час пришел необычный гость, герой мультфильма. (Открывается доска, на ней плакат с изображением кота Леопольда)

Узнали? Кто же это? Из какого мультфильма? (Ответы детей)

Расскажите, что вы знаете о нем.

Так каким мы видим кота Леопольда? (добрым, вежливым, аккуратным, он не отвечает злом на зло)

Посмотрите внимательно на  кота Леопольда, опишите выражение его лица.(Дети дают описание черт лица, а учитель записывает на доске: ДОБРЫЕ  глаза, ДОБРАЯ улыбка,)  

А почему  он часто улыбается?

 Какой кот Леопольд?

Что значит, по-вашему добрый человек?

(Добрый человек всегда приветлив, вежлив, он счастлив)

 Каким человека делает доброта?(красивым)

 Сегодня мы поговорит с вами о доброте. Тема нашего классного часа так и называется: «Будьте добры» (вывешивается табличка с названием темы на доску).

II. Основная часть

Учитель:
-Ребята, а как вы думаете, что такое доброта?

Да. Многие  верно понимают и чувствуют, что такое доброта. В толковом словаре можно прочесть следующее определение.

Ученик: Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

Учитель:- Много времени прошло, чтобы люди поняли, что нужно быть добрым, внимательным к другим людям, чтобы жить в мире.

А зачем нужна доброта?

Абсолютно верно, ребята, чтобы было легче общаться друг с другом, чтобы общение приносило радость.

А сейчас Рустам прочтет стихотворение о доброте А.Чепурова.  

Давайте поклоняться доброте!
Давайте с думой жить о доброте:
Вся в голубой и звездной красоте,
Земля добра. Она дарит нас хлебом,
Живой водой и деревом в цвету.
Под этим вечно неспокойным небом
Давайте воевать за доброту!

Учитель:
-Много пословиц и поговорок сложил народ о добре. Какие из них вы знаете? (дети произносят пословицы и поговорки о доброте.

•  «Злой не верит, что есть добрый»
• «Добрая слава лежит, а худая бежит»
• «Доброго чтут, а злого жалуют»
• «Добрые вести прибавят чести»

Молодцы, ребята, вы знаете много пословиц о доброте. Добрые люди обладают хорошими качествами, с которыми я хотела вас познакомить, но их названия рассыпались. Давайте вместе подумаем, посоветуемся в парах, попытаемся составить из простых слов сложные  и запишем себе в блокноты (дети с помощью схемы  составляют слова и записывают в блокноты)              На доске                          

   соседи                                       ДОБРО        

                                                                                     совесть

  сердце            

        желать

                                                      порядок

Ребята читают получившиеся слова и записывают на доске.

Доброжелательность

Добросердечность

Добропорядочность

Добрососедство

Добросовестность

Учитель:
-Для чего нужно обладать такими качествами?(чтобы жить дружно, не ссориться)
А что для этого нужно делать? Давайте попробуем составить правила, следуя которым можно стать чуточку добрее. А поможет нам в этом народная мудрость. Объединитесь, пожалуйста, в группы и  на основе поговорок составьте правила доброты

• Доброе слово лечит, злое калечит.
• Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила.
• Делай другим добро – будешь сам без беды.
• Худо тому, кто добра не творит никому.
• Чего не сделаешь силком, того добьешься добром.
• Добрые умирают да дела их живут.
• Живи добрее, будешь всем милее.

Дети называют правила, а учительница записывает на доске.

Правила доброты.

1. Будь приветлив, вежлив.
2. Будь внимателен к людям.
3. Делай добрые дела.
4. Не отвечай злом на зло.

III. Заключительная часть.

Ребята, я уверенна, что у всех вас доброе сердце, и вы делаете много добра своим ближним. Расскажите об этом всем, продолжив предложение: «Я хвалю себя за то, что сегодня…» Дети по очереди высказываются.

Учитель:
-Давайте жить и следовать нашим правилам доброты и тогда каждый из вас будет необыкновенно красив и привлекателен, потому, что доброта украшает человека.

Я хочу, чтобы каждый новый день своей жизни вы начинали с улыбки и не стеснялись улыбаться себе самому, новому дню, маме, папе, учительнице, одноклассникам и всем прохожим. Я надеюсь, что вы вырастите добрыми, вежливыми, порядочными людьми и будете следовать законам доброты потому, что добрые дела и поступки живут вечно.

А закончить наш классный час я предлагаю  песенкой кота Леопольда «Если добрый ты», споем ее вместе.