Статья "Как сплотить новый коллектив"
методическая разработка (1 класс)

Неумение и нежелание подростка общаться с одноклассниками в условиях малочисленной сельской школы может быть вызвано следующими причинами:

• «прозрачность» жизни подростка (на селе все про всех знают; порой негативное отношение к родителям сказывается и на отношении к ребенку, что, в свою очередь, делает его замкнутым);
• отсутствие традиций в классе (в малочисленной сельской школе наполняемость классов не велика, поэтому ребенок больше стремится участвовать в общешкольных делах, тем самым снижается его роль и участие в классных делах);
• большая опасность психологической несовместимости (в многочисленном коллективе не так заметны негативные отношения друг к другу, так как есть больший выбор общения с другими школьниками);
• недостаток в общении вне урока, вне школы (на селе ребенок больше занят домашними делами, помогает родителям по хозяйству).

Пути решения проблемы слабой коммуникабельности сельских подростков видятся мне таковыми:

• учить детей внимательно и доброжелательно относиться друг к другу — создавая ситуации взаимозаботы и взаимопомощи;
• развивать субъектную позицию подростков, предоставляя им возможность «быть взрослыми», самостоятельными;
• развивать традиции класса, в которых подростки взаимодействуют друг с другом;
• создавать атмосферу общей заботы о классной комнате и о подшефном кабинете;
• включать детей в значимую для них совместную деятельность;
• повышать самооценку подростков через признание сверстниками;
• формировать атмосферу защищенности, безопасного диалога и доверия друг к другу;
• создавать специальные ситуации обучения коммуникативным умениям.

Перечисленные пути решения указанной выше проблемы осуществляются с помощью следующих способов:

• тренингов общения, направленных на развитие защищенности и сплоченности подростков и на формирование их умений общаться;
• самостоятельной организации и проведении ключевых классных дел;
• формирования опыта самоуправления в организации быта и жизнедеятельности класса;
• поздравления друг друга с праздниками (при этом все делают друг другу небольшие сюрпризы — подарки) и коллективных творческих подарков школе.