День знаний в 1 классе
классный час на тему

День Знаний в 1 классе

2015-2016 уч. г.

Цели:

- создать условия для положительной мотивации к учению у первоклассников путем применения игровых форм обучения;

- активизировать эмоциональный фактор обучения;

- развивать коммуникативные навыки учащихся, руководствуясь принципами доверия, поддержки, творчества и успеха.

Оборудование: шары, стенгазеты для украшения класса; сказочный  корабль, колокольчики-билеты (по количеству учеников), презентация.

Ход праздника

1. Организационная часть, приветствие.

(Дети заходят в класс, рассаживаются за парты, звучит песня (слайд 1)

- Здравствуйте, дорогие ребята! Вот и наступил долгожданный день, когда вы впервые пришли в школу. Я уверена, что вы очень-очень ждали, когда же настанет этот день! Еще вчера вас называли малышами, а сегодня будут говорить «ученик», «школьник», «первоклассник».

Песня «Первоклассник»

Я поздравляю вас с началом школьной жизни, желаю быть добрыми, честными, хорошо учиться, найти много новых друзей. Целых 4 года мы будем неразлучны в учёбе и в играх.

                     За полями, за горами

                     Есть волшебная страна.

                     В ней много разных испытаний

                     И чудес она полна.

Мы будем путешествовать по ней много дней. Что это за страна?

Не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся! (Слайд 2)

УЧИТЕЛЬ: -Чтобы отправиться в путешествие, необходимо собрать багаж. Сейчас я предлагаю поиграть в игру «Что возьмешь в школу?» Руки поставьте на локотки. Я буду называть предметы. Если вы услышите название предмета, который не нужен в школе. Вы должны хлопнуть в ладоши.

(АЗБУКА, КУКЛА, ТЕТРАДЬ, МАШИНА, ПОДУШКА, ПЕНАЛ, КАРАНДАШ, ПИРОЖОК, ПОРТФЕЛЬ, ТЕЛЕВИЗОР, ТЕЛЕФОН, РУЧКА, ВЕНИК, ЛИНЕЙКА,  КРЕСЛО, УЧЕБНИК, СТУЛ, ПРОПИСЬ).

-В дорогу мы собрались. Пора отправляться в путь. (Слайд 3)

Первым у нас на пути ЗАМОК ЗАГАДОК. Мы сможем идти дальше только тогда, когда разгадаем все его загадки. ( слайды 4-10)

- Молодцы, ребята, все загадки отгадали. Но вот только дальше с нами пойдут те, кто знает правила поведения в школе, потому что пойдем мы по дороге школьных правил. ( 11 слайд)

- Ребята, а как вы думаете, какие правила нужно соблюдать в школе?

(Беседа с детьми о правилах поведения в школе)

- Ребята, запомнили правила поведения? Замечательно! А давайте-ка проверим. Вставайте все со своих мест. Я буду читать вам четверостишия про поведение в школе, если вы согласны с тем, что надо именно так поступать, вы поднимаете руки, высоко прыгаете на месте и говорите "И я!". Если не согласны и не будете так поступать, молча приседаете. Договорились?

Все домашние заданья

Буду четко выполнять.

На урок без опозданья

Буду утром прибегать.

Дома ручку не забуду

И тетрадь, и карандаш.

А забыл — реветь я буду

На весь класс, на весь этаж.

На уроках обещаю

Не шуметь и не болтать.

Если и ответ не знаю,

Буду руку поднимать.

А во время перемены

Обещаю не шуметь,

Не сбивать людей и стены,

Не толкаться, как медведь.

Буду ловким, буду смелым,

Буду я в футбол играть.

Значит, буду то и дело

Мячик в окна забивать.

Буду умным и веселым,

Делать добрые дела,

Чтоб меня родная школа

Как родного, приняла.

- Молодцы, ребята! Садитесь все на свои места. Идем дальше!

На пути у нас МЕЛЬНИЦА БУКВ.

Что такое мельница? (Строение с приспособлением для размалывания зерна). Но наша мельница необычная. Она не зерно в муку превращает, а слова разбирает по буквам. А нам с вами предстоит эти слова снова собрать. Поднимите руку. Кто уже умеет читать. Предлагаю выйти ко мне 10 ребятам. Каждому из вас я даю по букве. Соберите из этих букв два слова. (Ш К К Н О И Л Г А А – школа, книга) (Слайд 12)

-Молодцы! Справились с заданием. Продолжаем путь. (Слайд 13)

Перед нами ДЕРЕВНЯ ЗАДАЧКИНО. Жители этой деревни очень любят решать задачи.

Порешаем их и мы.

Под кустом у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать
– Кто успел их сосчитать? (Слайд 14)

Я, Серёжа, Коля, Анна –
Волейбольная команда.
Женя с Игорем пока
Запасных два игрока.
А когда подучатся,
Сколько всех получится? (Слайд 15)

В снег упал Серёжка,
А за ним – Алёшка,
А за ним – Иринка,
А за ней – Маринка,
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят? (Слайд 16)

У стены стоят кадушки.
В каждой ровно по лягушке.
Если было пять кадушек,
Сколько было в них лягушек? (Слайд 17)

Только я в кусты зашла,
Подосиновик нашла,
Две лисички, боровик.
И зелёный моховик.
У кого ответ готов,
Сколько я нашла грибов? (Слайд 18)

Семь ребят каталось с горки.
Убежал домой Егорка,
А потом ушел Вадим
И Сережа вслед за ним.
Сколько на горке осталось детей?
Кто посчитал, отвечайте скорей! (Слайд 19)

Слон, слониха и слонёнок
Шли толпой на водопой.
А навстречу им тигрёнок
Возвращается домой.
Сколько, думай поскорей,
К водопою шло зверей? (Слайд 20)

Вы очень хорошо решали задачи. Я предлагаю вам немного отдохнуть и потанцевать.

Физминутка под музыку

-Молодцы! Продолжаем путешествие. На пути сказочный мостик.

(Слайд 21)

Чтобы пройти через него, нужно по иллюстрации отгадать сказку.

(Слайды 22-27)

- Молодцы, ребята! Вы сегодня дружно работали

Сейчас я предлагаю вам посадить наше классное «Дерево дружбы», которое поможет нам подружиться. Для этого каждому из вас необходимо раскрасить ладошку, лежащую на парте, написать на ней свое имя и мы вместе украсим ею наше «Дерево дружбы». 

Звучит песня «Если друг не смеется» (Дети работают, учитель и родители помогают)

- Смотрите, какое красивое, пышное дерево мы с вами посадили. Я надеюсь, что с каждым днем оно будет становиться выше, крепче, так же, как будет крепнуть наша с вами дружба!

Учитель: А теперь экзамен должны выдержать ваши родители. Посмотрим, как они справятся.
Родителям (10 человек) раздаются листочки, на которых записаны начало фразы или ее продолжение, надо правильно « собрать» фразу, найти пару.

Учитель: Это не простые фразы, это клятва родителей.

Учитель: Теперь мы просим ваших родителей произнести клятву

Учитель: Теперь пришло время и нам с вами дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве все  годы учебы. Первоклассников мы попросим встать!

• Всегда приходить в класс на первый урок
  Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)
• Быть на уроке активным и нужным,
  Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)
• Чтоб грамотным и умным стать,
  Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)
• Учебники, книжки, пенал и тетрадки
  Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)
• Друзьями хорошими, верными стать,
  Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)
• А лень, неопрятность, подсказки, вранье
  Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)

Молодцы! Садитесь.

Вы переступили порог страны Знаний. (Слайд 28)

Мы будем путешествовать по стране Знаний много – много дней. Сегодня состоялось наше первое знакомство с этой удивительной страной. Сегодня вы стали ее жителями. Все жители этой страны носят почетное звание – ученик. Теперь вы ученики. Поздравляю с началом школьной жизни! Мы с вами находимся в классе. Здесь уютно, чисто. Здесь вы будете получать каждый день подарки. Но это не конфеты и пирожное – это знания.

Но сегодня праздник и мы обещали вам в подарок ваши первые вкусные пятерки. (Чаепитие)

Загадывание желаний, запуск шаров.